Оқу кезеңі

Негізгі бағыттары

Түзетудің негізгі мақсаттары

Міндеттері

Мақсатқа жету

І бөлім. Бүтін көрсеткішті дәреже

02.09-02.10

5-6 сыныптардағы математика курсын қайталау

Натурал көрсеткішті дәреже және оның қасиеттері

7.1.2.1натурал көрсеткішті дәреже анықтамасын және оның қасиеттерін білу;

7.1.2.15натурал көрсеткішті дәреженің қасиеттерін қолдану;

- натурал сандарға жалпы кіріспе жасап, натурал көрсеткішті дәрежені түсіндіру;

- натурал көрсеткішті дәреженің қасиеттерін үйрету.

Бүтін көрсеткішті дәреже және оның қасиеттері

7.1.2.3нөл және бүтін теріс көрсеткішті дәреженің анықтамасын және оның қасиеттерін білу;

7.1.2.4бүтін көрсеткішті дәреженің санды мәнін анықтау және берілген сандарды дәреже түрінде көрсету;

7.2.1.1санды өрнектердің мәндерін табуда бүтін көрсеткішті дәреже қасиеттерін қолдану;

- санның нөл дәрежесі, теріс дәрежесі түріндегі есептерді үйрету;

- бүтін көрсеткішті дәреженің сандық мәнін анықтауда бүтін көрсеткішті дәреженің қасиеттерін қолдануды үйрету.

Құрамында дәрежесі бар өрнектерді түрлендіру

7.1.2.5алгебралық өрнектерді ықшамдауда дәрежелердің қасиеттерін қолдану;

7.2.3.1

құрамында дәрежесі бар сандар тізбегінің заңдылығын және жетіспейтін мүшелерін анықтау;

- дәрежелердің қасиеттерін қолданып алгебралық өрнектерді ықшамдауға үйрету;

- дәрежесі бар сандар тізбегінің заңдылығын көрсетіп, жетіспейтін мүшелерін табуды үйрету.

Санның стандарт түрі

7.1.1.1сандарды стандарт түрде жазу;

7.1.2.7стандарт түрде жазылған сандарға арифметикалық амалдар қолдану;

7.1.2.10шамаларды бір өлшем бірліктен екінші өлшем бірлікке айналдыру және оны стандарт түрде жазу;

7.1.2.11шамалардың жуық мәндерін табу және оларды стандарт түрде жазу;

7.1.2.13калькулятордың көмегімен жуықтап есептеулерді орындау;

- сандарды стандарт түрде жазуға үйрету;

- стандарт түрде жазылған сандарға арифметикалық амалдар қолдануды үйрету;

- шамаларды бір өлшем бірліктен басқа өлшем бірлікке айналдыру жолдарын үйрету;

- калькулятор көмегімен жуықтап есептеуді үйрету.

Санның стандарт түрі

БЖБ №1

Мәтінді есептерді шығару

7.4.2.1өте кіші немесе өте үлкен сандармен берілген шамаларға байланысты есептер шығару;

- өте кіші немесе өте үлкен сандармен берілетін есептерді шығаруды үйрету.

ІІ бөлім. Көпмүшелер

04.10-25.10

Бірмүшелер және оларға амалдар қолдану. Бірмүшенің дәрежесі және стандарт түрі

7.2.1.2бірмүше анықтамасын білу, оның коэффициенті мен дәрежесін табу;

7.2.1.3бірмүшені стандарт түрде жазу;

- бірмүше анықтамасын, оның коэфициентін табуды және дәрежесін анықтауды үйрету;

- бірмүшені стандарт түрде жазуды үйрету.

Көпмүшелер. Көпмүшенің дәрежесі және стандарт түрі

7.2.1.5көпмүше анықтамасын білу және оның дәрежесін табу;

7.2.1.6көпмүшені стандарт түрге келтіру;

- көпмүше анықтамасын және дәрежесін түсіндіру;

- көпмүшені стандарт түрде жазуды үйрету.

Көпмүшелерге амалдар қолдану

7.2.1.7көпмүшелерді қосу және азайтуды орындау;

7.2.1.8көпмүшені бірмүшеге көбейтуді орындау;

7.2.1.9көпмүшені көпмүшеге көбейтуді орындау;

- көпмүшелерді азайтуды үйрету;

- көпмүшелерді бірмүшеге көбейтуді үйрету;

- көпмүшені көпмүшеге көбейтуді үйрету.

Көпмүшені көбейткіштерге жіктеу

7.2.1.12алгебралық өрнектерді ортақ көбейткішті жақша сыртына шығару және топтау тәсілдері арқылы көбейткіштерге жіктеу;

- алгебралық өрнектерді ортақ көбейткішті жақша сыртына шығару және топтау тәсілдері арқылы көбейткіштерге жіктеуді үйрету.

Көпмүшені көбейткіштерге жіктеу

БЖБ №2

Өрнектерді тепе-тең түрлендіру

7.2.1.13көпмүшелерге амалдар қолдану, көпмүшелерді көбейткіштерге жіктеу арқылы алгебралық өрнектерді тепе-тең түрлендірулерді орындау;

- көпмүшелерге амалдар қолдану, көпмүшелерді көбейткіштерге жіктеу арқылы алгебралық өрнектерді тепе-тең түрлендірулерді орындауды үйрету.

Тоқсан бойынша жиынтық бағалау

Өрнектерді тепе-тең түрлендіру

7.2.1.13көпмүшелерге амалдар қолдану, көпмүшелерді көбейткіштерге жіктеу арқылы алгебралық өрнектерді тепе-тең түрлендірулерді орындау;

- көпмүшелерге амалдар қолдану, көпмүшелерді көбейткіштерге жіктеу арқылы алгебралық өрнектерді тепе-тең түрлендірулерді орындауды үйрету.

ІІІ бөлім. Функция. Функцияның графигі

4.11-11.12

Функция және функцияның графигі

7.4.1.1функция және функцияның графигі ұғымдарын меңгеру;

7.4.1.2функцияның берілу тәсілдерін білу;

7.4.1.3функцияның анықталу облысы мен мәндер жиынын табу;

- функция және функцияның графигі ұғымдарын меңгеруді үйрету;

- функцияның берілу тәсілдерін үйрету;

- функцияның анықталу облысы мен мәндер жиынын табуды үйрету.

Сызықтық функция және оның графигі

7.4.1.4 функциясының анықтамасын білу, графигін салу, k коэффициентінеқатысты орналасуын анықтау;

7.4.1.6 сызықтық функция графигінің координата осьтерімен қиылысу нүктелерін графикті салмай табу;

7.4.1.7 у = kx + b сызықтық функциясының графигінен k және b таңбаларын анықтау;

- функциясының анықтамасын, графигін салуды, k коэффициентіне қатысты орналасуын анықтауды үйрету;

- сызықтық функция графигінің координата осьтерімен қиылысу нүктелерін графикті салмай табуды үйрету;

- у = kx + b сызықтық функциясының графигінен k және b таңбаларын анықтауды үйрету;

Сызықтық функциялардың графиктерінің өзара орналасуы

7.4.1.8сызықтық функция графиктерінің өзара орналасуы олардың коэффициенттеріне тәуелді болатынын негіздеу

7.4.1.9графигі берілген функцияның графигіне параллель немесе қиятын сызықтық функцияның формуласын табу;

- сызықтық функция графиктерінің өзара орналасуы олардың коэффициенттеріне тәуелді болатынын негіздеуді үйрету;

- графигі берілген функцияның графигіне параллель немесе қиятын сызықтық функцияның формуласын табуды үйрету.

Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін графиктік тәсілмен шешу

7.4.2.4

екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін графиктік тәсілмен шешу;

- екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін графиктік тәсілмен шешуді үйрету.

у=ах², у=ах³ және (k≠0)түріндегі функциялар, олардың графиктері және қасиеттері

7.4.1.10

y функциясының графигін салу және оның қасиеттерін білу;

7.4.1.11

функциясының графигін салу және оның қасиеттерін білу;

7.4.1.12

функциясының графигін салу және оның қасиеттерін білу;

- y функциясының графигін салу және оның қасиеттерін үйрету;

- функциясының графигін салу және оның қасиеттерін үйрету;

- функциясының графигін салу және оның қасиеттерін үйрету.

у=ах², у=ах³ және (k≠0)түріндегі функциялар, олардың графиктері және қасиеттері

БЖБ №3

у=ах², у=ах³ және

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Танатарова Фарида Миратовна

18 Қазан 2023

965

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Инклюзив оқушыға арналған түзете-дамыту бағдарламасы. 7-сынып алгебра, жартыжылдық

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Инклюзив оқушыға арналған түзете-дамыту бағдарламасы. 7-сынып алгебра, жартыжылдық

Материал туралы қысқаша түсінік

Сыныпта отырған инклюзив оқушыны оқыту жоспары. 7-сынып алгебра

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Бекітемін: «7» қыркүйек 2019 ж.

ДОІЖО (қолы)____________

Жолдасова Г.Б.

ІІІ. Түзете-дамыта оқытудың мазмұны

3.1 Түзете-дамыту бағдарламасы

Бағдарламаның құрылу уақыты: 07.09.2019 ж.

Баланың аты-жөні: Жасұлан Айнұр

Диагнозы: Резидуальное – органическое состояние ЦНС. Смешанное расстройство школьных навыков. ОНР – ІІІ уровня

Мамандар (саласы) дефектолог, әлеуметтік педагог, психолог

Мұғалімі: Жамиева Фарида Миратовна

Алгебра

Оқу кезеңі	Негізгі бағыттары	Түзетудің негізгі мақсаттары	Міндеттері		Мақсатқа жету
І бөлім. Бүтін көрсеткішті дәреже
02.09-02.10	5-6 сыныптардағы математика курсын қайталау
	Натурал көрсеткішті дәреже және оның қасиеттері	7.1.2.1натурал көрсеткішті дәреже анықтамасын және оның қасиеттерін білу; 7.1.2.15натурал көрсеткішті дәреженің қасиеттерін қолдану;	- натурал сандарға жалпы кіріспе жасап, натурал көрсеткішті дәрежені түсіндіру; - натурал көрсеткішті дәреженің қасиеттерін үйрету.
	Бүтін көрсеткішті дәреже және оның қасиеттері	7.1.2.3нөл және бүтін теріс көрсеткішті дәреженің анықтамасын және оның қасиеттерін білу; 7.1.2.4бүтін көрсеткішті дәреженің санды мәнін анықтау және берілген сандарды дәреже түрінде көрсету; 7.2.1.1санды өрнектердің мәндерін табуда бүтін көрсеткішті дәреже қасиеттерін қолдану;	- санның нөл дәрежесі, теріс дәрежесі түріндегі есептерді үйрету; - бүтін көрсеткішті дәреженің сандық мәнін анықтауда бүтін көрсеткішті дәреженің қасиеттерін қолдануды үйрету.
	Құрамында дәрежесі бар өрнектерді түрлендіру	7.1.2.5алгебралық өрнектерді ықшамдауда дәрежелердің қасиеттерін қолдану; 7.2.3.1 құрамында дәрежесі бар сандар тізбегінің заңдылығын және жетіспейтін мүшелерін анықтау;	- дәрежелердің қасиеттерін қолданып алгебралық өрнектерді ықшамдауға үйрету; - дәрежесі бар сандар тізбегінің заңдылығын көрсетіп, жетіспейтін мүшелерін табуды үйрету.
	Санның стандарт түрі	7.1.1.1сандарды стандарт түрде жазу; 7.1.2.7стандарт түрде жазылған сандарға арифметикалық амалдар қолдану; 7.1.2.10шамаларды бір өлшем бірліктен екінші өлшем бірлікке айналдыру және оны стандарт түрде жазу; 7.1.2.11шамалардың жуық мәндерін табу және оларды стандарт түрде жазу; 7.1.2.13калькулятордың көмегімен жуықтап есептеулерді орындау;	- сандарды стандарт түрде жазуға үйрету; - стандарт түрде жазылған сандарға арифметикалық амалдар қолдануды үйрету; - шамаларды бір өлшем бірліктен басқа өлшем бірлікке айналдыру жолдарын үйрету; - калькулятор көмегімен жуықтап есептеуді үйрету.
	Санның стандарт түрі БЖБ №1
	Мәтінді есептерді шығару	7.4.2.1өте кіші немесе өте үлкен сандармен берілген шамаларға байланысты есептер шығару;	- өте кіші немесе өте үлкен сандармен берілетін есептерді шығаруды үйрету.
ІІ бөлім. Көпмүшелер
04.10-25.10	Бірмүшелер және оларға амалдар қолдану. Бірмүшенің дәрежесі және стандарт түрі	7.2.1.2бірмүше анықтамасын білу, оның коэффициенті мен дәрежесін табу; 7.2.1.3бірмүшені стандарт түрде жазу;	- бірмүше анықтамасын, оның коэфициентін табуды және дәрежесін анықтауды үйрету; - бірмүшені стандарт түрде жазуды үйрету.
	Көпмүшелер. Көпмүшенің дәрежесі және стандарт түрі	7.2.1.5көпмүше анықтамасын білу және оның дәрежесін табу; 7.2.1.6көпмүшені стандарт түрге келтіру;	- көпмүше анықтамасын және дәрежесін түсіндіру; - көпмүшені стандарт түрде жазуды үйрету.
	Көпмүшелерге амалдар қолдану	7.2.1.7көпмүшелерді қосу және азайтуды орындау; 7.2.1.8көпмүшені бірмүшеге көбейтуді орындау; 7.2.1.9көпмүшені көпмүшеге көбейтуді орындау;	- көпмүшелерді азайтуды үйрету; - көпмүшелерді бірмүшеге көбейтуді үйрету; - көпмүшені көпмүшеге көбейтуді үйрету.
	Көпмүшені көбейткіштерге жіктеу	7.2.1.12алгебралық өрнектерді ортақ көбейткішті жақша сыртына шығару және топтау тәсілдері арқылы көбейткіштерге жіктеу;	- алгебралық өрнектерді ортақ көбейткішті жақша сыртына шығару және топтау тәсілдері арқылы көбейткіштерге жіктеуді үйрету.
	Көпмүшені көбейткіштерге жіктеу БЖБ №2
	Өрнектерді тепе-тең түрлендіру	7.2.1.13көпмүшелерге амалдар қолдану, көпмүшелерді көбейткіштерге жіктеу арқылы алгебралық өрнектерді тепе-тең түрлендірулерді орындау;	- көпмүшелерге амалдар қолдану, көпмүшелерді көбейткіштерге жіктеу арқылы алгебралық өрнектерді тепе-тең түрлендірулерді орындауды үйрету.
	Тоқсан бойынша жиынтық бағалау
	Өрнектерді тепе-тең түрлендіру	7.2.1.13көпмүшелерге амалдар қолдану, көпмүшелерді көбейткіштерге жіктеу арқылы алгебралық өрнектерді тепе-тең түрлендірулерді орындау;	- көпмүшелерге амалдар қолдану, көпмүшелерді көбейткіштерге жіктеу арқылы алгебралық өрнектерді тепе-тең түрлендірулерді орындауды үйрету.
ІІІ бөлім. Функция. Функцияның графигі
4.11-11.12	Функция және функцияның графигі	7.4.1.1функция және функцияның графигі ұғымдарын меңгеру; 7.4.1.2функцияның берілу тәсілдерін білу; 7.4.1.3функцияның анықталу облысы мен мәндер жиынын табу;		- функция және функцияның графигі ұғымдарын меңгеруді үйрету; - функцияның берілу тәсілдерін үйрету; - функцияның анықталу облысы мен мәндер жиынын табуды үйрету.
	Сызықтық функция және оның графигі	7.4.1.4 функциясының анықтамасын білу, графигін салу, k коэффициентінеқатысты орналасуын анықтау; 7.4.1.6 сызықтық функция графигінің координата осьтерімен қиылысу нүктелерін графикті салмай табу; 7.4.1.7 у = kx + b сызықтық функциясының графигінен k және b таңбаларын анықтау;		- функциясының анықтамасын, графигін салуды, k коэффициентіне қатысты орналасуын анықтауды үйрету; - сызықтық функция графигінің координата осьтерімен қиылысу нүктелерін графикті салмай табуды үйрету; - у = kx + b сызықтық функциясының графигінен k және b таңбаларын анықтауды үйрету;
	Сызықтық функциялардың графиктерінің өзара орналасуы	7.4.1.8сызықтық функция графиктерінің өзара орналасуы олардың коэффициенттеріне тәуелді болатынын негіздеу 7.4.1.9графигі берілген функцияның графигіне параллель немесе қиятын сызықтық функцияның формуласын табу;		- сызықтық функция графиктерінің өзара орналасуы олардың коэффициенттеріне тәуелді болатынын негіздеуді үйрету; - графигі берілген функцияның графигіне параллель немесе қиятын сызықтық функцияның формуласын табуды үйрету.
	Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін графиктік тәсілмен шешу	7.4.2.4 екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін графиктік тәсілмен шешу;		- екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін графиктік тәсілмен шешуді үйрету.
	у=ах2, у=ах3 және (k≠0)түріндегі функциялар, олардың графиктері және қасиеттері	7.4.1.10 y функциясының графигін салу және оның қасиеттерін білу; 7.4.1.11 функциясының графигін салу және оның қасиеттерін білу; 7.4.1.12 функциясының графигін салу және оның қасиеттерін білу;		- y функциясының графигін салу және оның қасиеттерін үйрету; - функциясының графигін салу және оның қасиеттерін үйрету; - функциясының графигін салу және оның қасиеттерін үйрету.
	у=ах2, у=ах3 және (k≠0)түріндегі функциялар, олардың графиктері және қасиеттері БЖБ №3
	у=ах2, у=ах3 және Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Алгебра Басқа 7 сынып 18.10.2023 965 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Танатарова Фарида Миратовна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ