400 000+ дайын материалды
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар және авторлық материалдар
4 990₸/ 1 жыл
🔥Арнайы баға ·10.12.2026 дейін
Одан кейін - 29 990 ₸
Бір рет төлейсіз · Автотөлем жоқ
Тақырып бойынша 29 материал табылды

Иррационал теңдеулер мен олардың жүйелері. 11-cынып

Материал туралы қысқаша түсінік
Үлгілі сабақ жоспары негізгі бұйрыққа сәйкес жазылған.
Материалдың қысқаша нұсқасы

«Наурызбай батыр Құтпанбетұлы атындағы орта мектебі» КММ

Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары

Иррационал теңдеулер мен олардың жүйелері

Сабақтың тақырыбы


Сабақтың барысы


Бөлім:

11.2В Иррационал теңдеулер мен теңсіздіктер


Педагогтің аты-жөні

Маралова Б.О.

Күні:

07.12.2023ж

Сынып:

11 «Ә»

Сабақтың тақырыбы

Иррационал теңдеулер мен олардың жүйелері

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

11.2.2.4 - иррационал теңдеулер жүйелерін шеше алу

Сабақтың мақсаты (саралауға көңіл бөлу керек)

Иррационал теңдеулер жүйелерін шешу тәсілдерін қолданып есептер шығарады және иррационал теңдеулер жүйелерінің шешімін анықтайды.




  Сабақтың кезеңі

/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

1-кезең:

Сабақтың басы:

2 минут











6 минут

Ұйымдастыру: Сәлемдесу

Білім алушылардың зейінін шоғырландыру

«Миға шабуыл»

«Отбасылық құндылық» ағашы

Үй тапсырмасын тексеру

«Құс белгі» әдісімен балалар өз дәптерлерін тексереді.

№14.7 теңдеулерді шешіңдер:

- Үй тапсырмасын талқылау сұрақтары

Неліктен? Қалай есептедің? Қандай қасиеттер қолдандың?- деген сұрақтар қою арқылы үй жұмысының дұрыс орындалуын тексеру.



Сабаққа қаншалықты дайын екенін анықтау мақсатында, өткен тақырыпқа байланысты шолу жасаймыз.

«Ой түрткі» әдісі арқылы

Қандай теңдеулер жүйесін иррационал теңдеулер жүйесі деп атайды? Қалай ойлайсыңдар?

Иррационал теңдеулер жүйесін шығарған кезде рационал теңдеулерді және рационал теңдеулер жүйесін шешу тәсілдері қолданылады.

Олай болса, рационал теңдеулер жүйесін шешу тәсілдерін еске түсірейік.

Қандай тәсілдерді білесіңдер?



-Қалай ойлайсыңдар? Бүгінгі сабақта нені үйренеміз -деп ойлайсындар? 



-Қандай мақсатта жұмыс жасаймыз?

Оқушылар өздері тақырыпты ашып, мақсаттарын анықтайды.







Суретке мұқият қарап әңгімелейді. «Отбасылық құндылық» ағашы үшін не пайдалы, не зиянды екенін айтады.





«Құс белгі» әдісі

Дайын жауаптар арқылы әр оқушы үй тапсырмасын тексереді

№14.7

1) 2) 6; 9 3) 25 4) 0; 8

Тақтада есептерді талдау.










Анықтама:

Құрамында иррационал теңдеуі бар жүйені иррационал теңдеулер жүйесі деп атаймыз.


рационал теңдеулер жүйесін шешу тәсілдері:

қосу тәсілі;

алмастыру тәсілі;

жаңа айнымалы енгізу;

графиктік тәсіл.




Иррационал теңдеулер жүйесін шешуді үйренеміз.


Бүгінгі мақсатымыз: иррационал теңдеулер жүйелерін шешу тәсілдерін қолданып есептер шығару және иррационал теңдеулер жүйелерінің шешімін анықтау.


Оқушыларға кері байланыс беріледі











Берілген тапсырманың дұрыстығын тексеріп, мұғалім тарапынан кері байланыс беру.



.












Мұғалім тарапынан кері байланыс беріледі





ғаламтор


Құс белгі


Слайд 1















Слайд 2















Слайд 2


2-кезең:

сабақтың ортасы:

12 минут



















































20 минут







































Жаңа тақырыпты меңгеру

«Артығын алып таста» әдісі




Ұжымдық жұмыс:

" Бірге ойлаймыз"әдісі

Мысалдарды талқылау:



1-мысал: теңдеулер жүйесін қосу тәсілімен шешіңдер:

Shape1






2-мысал: теңдеулер жүйесін алмастыру тәсілімен шешіңдер:

Shape2

х + у = 34






Жұптық жұмыс:

«Үйрете отырып, үйренемін!»

7-мысал: теңдеулер жүйесін жаңа айнымалы енгізу арқылы шешіңдер:

Shape3

х + у = 35


Ютуб сайтынан бейнежазбаны тыңдап, талқылау .

ЕБҚ бар оқушылар оқулықты қолданып, алгоритмді ретімен айта алады.



Талқылау сұрақтары:

«Еркін микрофон» әдісі

-Иррационал теңдеулер жүйесі дегеніміз қандай теңдеулер жүйесі екенін анықтай аласың ба?

-Иррационал теңдеулер жүйесін шешу кезінде қандай тәсілдерді білдің?

- Иррационал теңдеулер жүйесін шешуде қандай тәсілді қолданар едің?



Жеке жұмыс: «Конверттегі сұрақ»

1-тапсырма: №14.5 (1)

теңдеулер жүйесін қосу тәсілімен шешіңдер:

Shape4


Шыққан түбірлерді азайтсаң, қазақтың атақты билерінің саны шығады. Қазақ билері деп неге атаған және қазақ билерін ата.

2-тапсырма: №14.5 (2)

теңдеулер жүйесін алмастыру тәсілімен шешіңдер:

Shape5

х + у = 13


Шыққан түбірлердің көбейтіндісінің мәнін 10 есе арттырсаң, Төле бидің туғанына қанша жыл толғанын біле аласың. Төле би туралы не білесің?



3-тапсырма: №14.11 (1)

теңдеулер жүйесін жаңа айнымалы енгізу арқылы шешіңдер:


Shape6

х + у = 28



ЕБҚ бар оқушылар мұғалім немесе парталас досы көмегімен тапсырманы орындайды.


Талқылау сұрақтары

- Иррационал теңдеулер жүйесін шешуде қай тәсілді қолданып есеп шығару қиындық тудырды?

-Иррационал теңдеулер жүйесінің шешімі болатынын қалай анықтай алдың?





Қосымша тапсырма:

/ЕҚБ оқушыларға / ҰБТ есептерінен

  1. Материалды Word форматында жүктеп аласыз
    Тарифке кіреді
    19 ұстаз жүктеп алған
    5 қаңтар
    555
    Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
    "Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
    Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
    Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
    Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
    Осы тақырыпта
    көрнекілік керек па?
    10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
    Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
    Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі