Жеңіл ақыл -ой кемістігі бар үйден оқытылатын оқушыға арналған 8 сыныпқа арналған күнтізбелік тақырыптық жоспар

Бөлімдер

Тақырып

Оқыту мақсаттары

реті

Сағаты

мерзімі

Ескерту

1-тоқсан

1. Сенсорлық процестері мен кеңістіктік бейімделуін дамыту

1.1 есту қабілетін дамыту

8.1.1.1 музыкалық аспаптардың дыбысын ажырату

1

1

1.2 көру қабілетін дамыту

8.1.2.1 көлемнің бірнеше параметрлері бойынша заттарды топтастыру: ұзындығы, ені (сериация)

2

1

1.3 кеңістікте бейімделуін дамыту

8.1.3.1 сызба бойыншалабиринтпен жүру, суретін салу

3

1

8.1.3.2 берілген объекттердің суретін құмда, суда, ауада салу

4

1

8.1.3.3 кеңістіктік диктанттар орындау

5

1

1.4 уақыттық бейімделуін дамыту

8.1.4.1 бір жүз жылдықтың, мыңжылдықтың лентасын бейнелеу (Қазақстан тарихының материалымен)

6

1

1.5 тактильдік-қозғалыстық түйсігін дамыту

8.1.5.1 бет фактурасы түрлі заттар мен материал

дарды ажырату

7

1

2. Қимыл-қозғалыс саласын дамыту

2.1 ұсақ моториканы дамыту

8.2.1.1 өз алақандарын, саусақтарын уқалау

8

1

2.2 мимика мен пантомимиканы дамыту

8.2.2.1 бүкіл денесімен фигураларды, әріптеді, сандарды келтіру

9

1

3. Зерде аясын дамыту

3.1 жадын дамыту

8.3.1.1 материалды есте сақтау тәсілдерінқолдану: топтастыру,

жоспар, пиктограммалар, картиналар, тірек пункттері,

суреттемелер

8.3.1.2 тақпақты жатқа оқу

10

1

3.2 Тіл мен ойлау қабілетін дамыту

8.3.2.1 берілген қатардан заңдылықта табу

(түрі, формасы, көлемі бойынша)

11

1

8.3.2.2 суреттер мен фотосуреттерден адмдардың эмоционалдық жағдайы мен алаңдаушылығын анықтау

12

1

8.3.2.3 сюжеттік картиналар топтамасының мағынасын түсіну, (тұлға мен сюжеттің

негізігі және екінші кезектегі бөліктерін

анықтау

13

1

8.3.2.4 Матриц Равена типі бойынша тапсырмаларды орындау

14

1

3.3 Қиялын дамыту

8.3.3.1 адамдардың жануарлардың бейнесін аяқтауп салу

15

1

3.4 Зейінін дамыту

8.3.4.1 ауызша нұсқаубойынша графикалық диктант жазу

8.3.4.2 Равен Матрицалары тектес тапсырмаларды орындау

16

1

2-тоқсан

1. Сенсорлық процестері мен кеңістіктік бейімделуін дамыту

1.2 көру қабілетін дамыту

8.1.2.2 бастырылған немесе шатастырылған бейнелерді тану

17

1

8.1.2.3 күрделі фигураларды көшіру

18

1

8.1.2.4 үлгі бойынша күрделі орнаметтерді салу

19

1

1.3 кеңістікте бейімделуін дамыту

8.1.3.4 үлгі бойынша күрделі кострукция құрастыру

8.1.3.5 бөлменің планын, сызбаларын құру

20

1

8.1.3.6 пазлдармен картиналар құрастыру

8.1.3.7 метрикалық ұғымдарын (зат қаншалықты алыс

орналасқан)

21

1

1.4 уақыттық бейімделуін дамыту

8.1.4.2 оқиғалар күнделігін жүргізу (жекелік, сыныптық, мектептік)

22

1

1.5 тактильдік-қозғалыстық түйсігін дамыту

8.1.5.2 2 сипау арқылы әріптер мен сандарды тану

23

1

2. Қимыл-қозғалыс саласын дамыту

2.1 Ұсақ моториканы дамыту

8.2.1.2 екі қолмен сурет салу (оң қол солдан оңға, солқол оңнан солға)

24

1

3. Зерде аясын дамытусферы

3.1 жадын дамыту

8.3.1.3 тыңдалған мәтінді келтіру

25

1

8.3.1.4 оқылған мәтінді артынша келтіру

26

1

3.2 тіл мен ойлау қабілетін дамыту

8.3.2.5 жұмбақтар шешу, логикалық есептерді, ойжұмбақтарды шешу

27

1

8.3.2.6 берілген әріптер жинағынан сөздер құрастыру

28

1

8.3.2.7 кроссворд шешу

8.3.2.8 мақал-мәтелдердің мағынасын түсіну

29

1

3.3 қиялын дамыту

8.3.3.2 әңгімені немесе ертегініа яқтау

30

1

3.4 зейнін дамыту

8.3.4.3 ережелерін ауыстыра отырып, корректуралық тапсырмалар орындау

31

1

8.3.4.4 мәніннің қателерін табу

32

1

3-тоқсан

1. Сенсорлық процестері мен кеңістіктік бейімделуін дамытувки

1.3 кеңістікте бейімделуін дамыту

8.1.3.8 домино, тримино, тетрамино, пентаминодан фигуралар құрастыру

8.1.3.9 текше, тікбұрыш, параллелепипедтің жазбасын сызу

8.1.3.10 географиялық картада бағдарлауы