Мұғалімнің аты-жөні:

Айғалиев Ербол

Пән/Сынып:

Қазақстан тарихы , 9 «Б» сыныбы

Күні

30.09.2022 ж.

Тарау немесе бөлім атауы:

Қазақстан Хрущевтық «жылымық» кезеңінде (1954-1964 жылдар)

Сабақтың тақырыбы:

«Жылымық» кезеңіндегі Қазақстанның қоғамдық-саяси дамуы

Зерттеу сұрағы: «Жылымық кезеңі» қоғамға қандай өзгеріс әкелді?

Оқу мақсаты:

9.3.1.1 қоғамдық-саяси өмірдің ерекшеліктерін түсіндіру және өзіндік интерпретация жасау

Сабақтың мақсаты

-«Жылымық» кезеңінің қоғамдық-саяси өмірге әкелген өзгерістерін анықтайды;
-«Жылымық» кезеңінің туындау себептерін,орын алған негізгі оқиғаларды сипаттайды.

Бағалау критерийі:

Еліміздің қоғамдық және саяси дамуына «Жылымық» кезеңінің әкелген өзгерісін түсінеді

Құндылықтарды дарыту

Патриотизм, азаматтық жауапкершілік, сын тұрғысынан ойлау

Тілдік мақсат

Негізгі ұғымдар: Жылымық, идеология, отарлық саясат, ұлт зиялылары , сталинизм, әміршіл- әкімшіл, бюрократиялық жүйелер, жеке адамға табыну

Пәнаралық байланыстар

Дүние жүзі тарихы,Қазақ әдебиеті, География

Уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

6 минут

Ұйымдастыру шаралары (сәлемдесу, оқу құралдарын түгелдеу және көңіл-күйіне назар аудару

Өткен тақырыптан сұрақтар қою.
1.Қай жылдардан бастап бүкіл елдің қоғамдық-саяси және зияткерлік өмірі қатаң бақылауға алына бастады? (1946 ж)
2. «Қазақ КСР тарихы» мазмұны жағынан орысқа қарсы екенін айтқан профессор ? (А.И.Яковлев)
3.1943 жылы Е.Бекмаханов кандидаттық диссертациясын қандай тақырыпта қорғап шықты? («Қазақтардың Кенесары Қасымұлы бастаған азаттық күресі» )
4.Е.Бекмахановты сынаушылар қандай пікірлер білдірді? (Кітап зиянды және ғылыми емес. Оқушыға білім бермейді керсінше шатастырады)
5. Е.Бекмахановқа тікелей тиісу қай жылдардан басталды? (1947 ж. соңы)
6. Е.Бекмахановты қолдаған ұстазы, орыс тарихшысы? (А.Панкратова)
7. Е.Бекмаханов ғылым докторы дәрежесінен айрылды? (1951 ж. 6 қазан)
8. Е.Бекмаханов тұтқындалған уақыт? (1952 ж. 5 қыркүйек)
9. Е.Бекмаханов жеке мүлкі тәркіленіп, 25 жыл еңбекпен түзету лагеріне жабу жазасы тағайындалды? (1952 ж. 4 желтоқсан)
10. Е.Бекмаханов докторлық диссертацияны қайта қорғап шықты? (1958 ж. шілде айы)

Не меңгергенін білу үшін

Сұрақтарға жауап береді

Мақсаты, 
үй тапсырмасын қаншалықты меңгергенің анықтау

«Мадақтау»

Презентация № 1бет

Жалпы білім беретін мекептің 9-сыныбына арналған оқулық

20 минут

3 минут

10 минут

Бейнематериал көрсету
http://www.youtube.com/watch?v-kXuRzJDYJI8 XXсъезд

Мәтінмен жұмыс. «Тізбектеп айту» стратегиясы

1 -топ. “Жылымық кезеңі” қоғамға қандай өзгеріс әкелді?

2-топ. Қазақстандағы партиялық билік дағдарысы

3-топ. Теміртау және Кеңгір көтерілісі

Сергіту сәті. «Тұлғаны тап»

Жеке жұмыс. 1-тапсырма. Сәйкестендіру кестесі

2-тапсырма. Сөйлемдегі қаланы тауып, картаға қала атауын жазамыз

1)1962 жылы Д.А.Қонаевтың Қазақстан Компартиясы ОК Бірінші хатшысы қызметінен кетуі осы қаламен байланысты

2) Әлеуметтік-тұрмыстық мәселелер туындауына байланысты 1959 жылы мыңдаған жұмысшы толқуы болған қала
3) 50 жылдары қорғасын-мырыш комбинаты қай қалада іске қосылды?

3-тапсырма. Бос орындарға тиісті жауапты қойыңыз.

Шығыс Қазақстан облысынан келген майдангер, орыс тілі мұғалімі ................ ұлттық саясат саласындағы бұрмалаушылықтар, қазақ тілінде оқытатын мектептердің қысқаруы және билік жүргізіп отырған саясаттың басқа да кемшіліктері туралы ................ атына хат жазды. Қауіпсіздік комитеті қабылдаған «тәрбие шараларынан» кейін ол КОКП қатарынан шығарылды және  ................ ауруханаға жіберілді.

4-тапсырма. Ақпараттың ақиқат немесе жалған екенін анықта.

Бейнематериалл көру

Дескриптор:

1. “Жылымық кезеңінде” қоғамда болған өзгерістерді анықтайды;

2. Қазақстандағы партиялық билік дағдарысын сипаттайды;

3. Теміртау және Кеңгір көтерілістерінің себептерін анықтайды

Дескриптор:

-суреттегі тұлғаны танып, билік еткен уақытын анықтайды

Дескриптор:
-термин сөздер мен анықтамасын сәйкестендіреді

Дескриптор:

Сөйлемдегі қаланы тауып, реттік санымен қала атауын картаға жазады

Дескриптор:
Бос орындарға тиісті жауаптарды жазады.

Дескриптор:
1/2/3/4/5/6 - ақпараттың дұрыс немесе бұрыс екенін анықтайды

Қ/б:

Топтар бірін-бірі бағалайды

қолпаштау

Қ/б:

«Өзін-өзін бағалау»

4 балл

3 балл

3 балл

6 балл

балл

баға

14-16 Жүктеу ЖИ арқылы жасау ЖИ арқылы жасау Бөлісу 1 - айлық Материал тарифі -96% жеңілдік 00 05 00 ҚМЖ Ашық сабақ Тәрбие сағаты Презентация БЖБ, ТЖБ тесттер Көрнекіліктер Балабақшаға арнарлған құжаттар Мақала, Эссе Дидактикалық ойындар және тағы басқа 400 000 материал Барлық 400 000 материалдарды шексіз жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз 1 990 ₸ 49 000₸ 1 айға қосылу Таңдау Материалға шағымдану Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз Жариялаған: Айғалиев Ербол Нұртайұлы 14 Қаңтар 2024 1743 Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз Шағымды қалдыру «Жылымық» кезеңіндегі Қазақстанның қоғамдық-саяси дамуы Тақырып бойынша 11 материал табылды «Жылымық» кезеңіндегі Қазақстанның қоғамдық-саяси дамуы Материал туралы қысқаша түсінік Ашық сабақ Материалды жүктеу Материалдың қысқаша нұсқасы Бекітемін: Мұғалімнің аты-жөні: Айғалиев Ербол Пән/Сынып: Қазақстан тарихы , 9 «Б» сыныбы Күні 30.09.2022 ж. Тарау немесе бөлім атауы: Қазақстан Хрущевтық «жылымық» кезеңінде (1954-1964 жылдар) Сабақтың тақырыбы: «Жылымық» кезеңіндегі Қазақстанның қоғамдық-саяси дамуы Зерттеу сұрағы: «Жылымық кезеңі» қоғамға қандай өзгеріс әкелді? Оқу мақсаты: 9.3.1.1 қоғамдық-саяси өмірдің ерекшеліктерін түсіндіру және өзіндік интерпретация жасау Сабақтың мақсаты -«Жылымық» кезеңінің қоғамдық-саяси өмірге әкелген өзгерістерін анықтайды; -«Жылымық» кезеңінің туындау себептерін,орын алған негізгі оқиғаларды сипаттайды. Бағалау критерийі: Еліміздің қоғамдық және саяси дамуына «Жылымық» кезеңінің әкелген өзгерісін түсінеді Құндылықтарды дарыту Патриотизм, азаматтық жауапкершілік, сын тұрғысынан ойлау Тілдік мақсат Негізгі ұғымдар: Жылымық, идеология, отарлық саясат, ұлт зиялылары , сталинизм, әміршіл- әкімшіл, бюрократиялық жүйелер, жеке адамға табыну Пәнаралық байланыстар Дүние жүзі тарихы,Қазақ әдебиеті, География Уақыты Педагогтің әрекеті Оқушының әрекеті Бағалау Ресурстар 6 минут Ұйымдастыру шаралары (сәлемдесу, оқу құралдарын түгелдеу және көңіл-күйіне назар аудару Өткен тақырыптан сұрақтар қою. 1.Қай жылдардан бастап бүкіл елдің қоғамдық-саяси және зияткерлік өмірі қатаң бақылауға алына бастады? (1946 ж) 2. «Қазақ КСР тарихы» мазмұны жағынан орысқа қарсы екенін айтқан профессор ? (А.И.Яковлев) 3.1943 жылы Е.Бекмаханов кандидаттық диссертациясын қандай тақырыпта қорғап шықты? («Қазақтардың Кенесары Қасымұлы бастаған азаттық күресі» ) 4.Е.Бекмахановты сынаушылар қандай пікірлер білдірді? (Кітап зиянды және ғылыми емес. Оқушыға білім бермейді керсінше шатастырады) 5. Е.Бекмахановқа тікелей тиісу қай жылдардан басталды? (1947 ж. соңы) 6. Е.Бекмахановты қолдаған ұстазы, орыс тарихшысы? (А.Панкратова) 7. Е.Бекмаханов ғылым докторы дәрежесінен айрылды? (1951 ж. 6 қазан) 8. Е.Бекмаханов тұтқындалған уақыт? (1952 ж. 5 қыркүйек) 9. Е.Бекмаханов жеке мүлкі тәркіленіп, 25 жыл еңбекпен түзету лагеріне жабу жазасы тағайындалды? (1952 ж. 4 желтоқсан) 10. Е.Бекмаханов докторлық диссертацияны қайта қорғап шықты? (1958 ж. шілде айы) Не меңгергенін білу үшін Сұрақтарға жауап береді Мақсаты,  үй тапсырмасын қаншалықты меңгергенің анықтау «Мадақтау» Презентация № 1бет Жалпы білім беретін мекептің 9-сыныбына арналған оқулық 20 минут 3 минут 10 минут Бейнематериал көрсету http://www.youtube.com/watch?v-kXuRzJDYJI8 XXсъезд Мәтінмен жұмыс. «Тізбектеп айту» стратегиясы 1 -топ. “Жылымық кезеңі” қоғамға қандай өзгеріс әкелді? 2-топ. Қазақстандағы партиялық билік дағдарысы 3-топ. Теміртау және Кеңгір көтерілісі Сергіту сәті. «Тұлғаны тап» Жеке жұмыс. 1-тапсырма. Сәйкестендіру кестесі 1 Жылымық 4 И.В.Сталиннің жекебасқа табынушылығын жеңіп шығу үдерісі 2 сталинизм 3 Үш қуатты тұлға басқаратын саяси режим. 3 триумвират 1 1953 пен 1962 жж. қамтитын Хрущев басқарған кездегі саяси тұтқындарды ақтаған кезең 4 десталиндік 2 Сталин басқарған кезең 2-тапсырма. Сөйлемдегі қаланы тауып, картаға қала атауын жазамыз 1)1962 жылы Д.А.Қонаевтың Қазақстан Компартиясы ОК Бірінші хатшысы қызметінен кетуі осы қаламен байланысты 2) Әлеуметтік-тұрмыстық мәселелер туындауына байланысты 1959 жылы мыңдаған жұмысшы толқуы болған қала 3) 50 жылдары қорғасын-мырыш комбинаты қай қалада іске қосылды? 3-тапсырма. Бос орындарға тиісті жауапты қойыңыз. Шығыс Қазақстан облысынан келген майдангер, орыс тілі мұғалімі ................ ұлттық саясат саласындағы бұрмалаушылықтар, қазақ тілінде оқытатын мектептердің қысқаруы және билік жүргізіп отырған саясаттың басқа да кемшіліктері туралы ................ атына хат жазды. Қауіпсіздік комитеті қабылдаған «тәрбие шараларынан» кейін ол КОКП қатарынан шығарылды және  ................ ауруханаға жіберілді. 4-тапсырма. Ақпараттың ақиқат немесе жалған екенін анықта. Ақпарат Ақиқат Жалған 1953 жылы Сталин қайтыс болғаннан кейін қуғын-сүргін науқаны біраз баяулады. + Н. С. Хрущевтің тұсында сталиндік жүйені бөлшектеу және сталинизмді сынау басталды. + Н. Хрущевтің кезінде «басқаша ойлайтындарға» қарсы саяси қуғын-сүргін толығымен тоқтатылды. + 1959 жылы Қарағанды металлургия комбинатында 25 мыңнан астам адам жұмыс істеді. + Қоғамды басқару құрылымы «жоғарыдан төменге» қарай ұстанымына негізделді + Н.С.Хрущев ХХ ғасырдың 60-жылдары кеңес халқы коммунизмде өмір сүретін болады деп жариялады. + Бейнематериалл көру Дескриптор: 1. “Жылымық кезеңінде” қоғамда болған өзгерістерді анықтайды; 2. Қазақстандағы партиялық билік дағдарысын сипаттайды; 3. Теміртау және Кеңгір көтерілістерінің себептерін анықтайды Дескриптор: -суреттегі тұлғаны танып, билік еткен уақытын анықтайды Дескриптор: -термин сөздер мен анықтамасын сәйкестендіреді Дескриптор: Сөйлемдегі қаланы тауып, реттік санымен қала атауын картаға жазады Дескриптор: Бос орындарға тиісті жауаптарды жазады. Дескриптор: 1/2/3/4/5/6 - ақпараттың дұрыс немесе бұрыс екенін анықтайды Қ/б: Топтар бірін-бірі бағалайды қолпаштау Қ/б: «Өзін-өзін бағалау» 4 балл 3 балл 3 балл 6 балл балл баға 14-16 Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Қазақстан тарихы Ашық сабақ 9 сынып 14.01.2024 1743 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Айғалиев Ербол Нұртайұлы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ