Материалдар / Кіріспе. Құқық ұғымы. Мемлекет туралы негізгі түсініктер.

Кіріспе. Құқық ұғымы. Мемлекет туралы негізгі түсініктер.

Материал туралы қысқаша түсінік

Оқу сабақтары барысында білім алушылар игеретін кәсіби біліктердің тізбесі Сын тұрғысынан ойлау технологиясын пайдаланып, студенттердің ойлау қабілетін дамыту. Сабақта инсерт әдісін қолдану. 2.2 Білімділік: Әр тақырып бойынша білімділік дағдысын қалыптастыру. Заң түсініктерін қалыптастыру. 2.3 Тәрбиелік: Сауаттылыққа тәрбиелеу, құқықтық сананы қалыптастыру. 2.4 Дамытушылық: ойлау қабілетін дамыта отырып, өз бетінше қорытынды жасай білуге баулу. Тақырып арқылы студенттің ой-өрісін кеңейте түсу.

Шадиева М

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

05 Қаңтар 2022

464

0 рет жүктелген

Құқық негіздері Сабақ жоспары Басқа

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Сабақ жоспары №1

Сабақтың тақырыбы: Кіріспе. Құқық ұғымы. Мемлекет туралы негізгі түсініктер.

Модуль /пән атауы: Құқық негіздері

Дайындаған педагог: Шадиева М.И

Күні : 20_ жылғы "__" ____________

1.Жалпы мәліметтер.

Курс: 3

Топ: МДО-202/Б

Сабақ типі: теориялық

2. Мақсаты, міндеттер

2.1 Оқу сабақтары барысында білім алушылар игеретін кәсіби біліктердің тізбесі

Сын тұрғысынан ойлау технологиясын пайдаланып, студенттердің ойлау қабілетін дамыту.

Сабақта инсерт әдісін қолдану.

2.2 Білімділік: Әр тақырып бойынша білімділік дағдысын қалыптастыру. Заң түсініктерін қалыптастыру.

2.3 Тәрбиелік: Сауаттылыққа тәрбиелеу, құқықтық сананы қалыптастыру.

2.4 Дамытушылық: ойлау қабілетін дамыта отырып, өз бетінше қорытынды жасай білуге баулу.

Тақырып арқылы студенттің ой-өрісін кеңейте түсу.

3. Сабақты жабдықтау

3.1 Оқу-әдістемелік құрал-жабдықтар, анықтамалық әдебиеттер

3.2 Техникалық құралдар, материалдар

3.3 Оқулықтар, кеспе қағаздар, тесттер

4. Сабақтың барысы

I. Ұйымдастыру кезеңдері:

1.Сәлемдесу.

2.Түгелдеу. Психологиялық ахуал жасау.

3.Сабаққа назарын аудару.

II. Студенттердің өткен тақырып бойынша білімін тексеру:

Ауызша сабақ сұрау.

Сұрақ жауап арқылы өткен сабақты бекіту.

Тексеру әдісі: Кеспе қағаздар және ауызша сұрақ-жауап арқылы тексеру.

III. Жаңа материалды түсіндіру

Тусіндіру әдісі: Баяндау, сұрақ-жауап.

Құқық ұғымы. Мемлекет туралы негізгі түсініктер.

IV. Жаңа материалды бекіту: (қойылған сұрақтар мен тапсырмалар )

1.Тест сұрақтары, ауызша сұрақ-жауап арқылы.

2. Құқықтық қатынастарға байланысты жағдаяттар.

V. Қорытындылау (білімін бағалау).

Деңгейлеріне қарап бағалау.

Тест сұрақтар тарату және қосымша сұрақтар арқылы жаңа тақырыпты қорытындылау.

5. Сабақ бойынша рефлексия

Оқушылардың өз үстінде жұмыс жасауы.

6. Үй тапсырмасы

1. Негізгі құқықтық ұғымдарды жаттау. Мемлекеттік рәміздер тарихы. Тест сұрақтары.

О Shape1 қытушының қолы Шадиева М.И

П Б төрайымы Алиева М.Б

Сабақ жоспары №2

Сабақтың тақырыбы: Құқық негіздері оқу пәні ретінде

Модуль /пән атауы: Құқық негіздері

Дайындаған педагог: Шадиева М.И

Күні : 20_ жылғы "__" ____________

1.Жалпы мәліметтер.

Курс: 3

Топ: МДО-202/Б

Сабақ типі: теориялық

2. Мақсаты, міндеттер

2.1 Оқу сабақтары барысында білім алушылар игеретін кәсіби біліктердің тізбесі

Сын тұрғысынан ойлау технологиясын пайдаланып, студенттердің ойлау қабілетін дамыту.

Сабақта инсерт әдісін қолдану.

2.2 Білімділік: оқушылырға конституйиялық құқық ұғымы, оның қайнар көздері мен нормалары жайлы түсінік беру.

2.3 Тәрбиелік: заңдық сауатты адам ретінде заңды үнемі орындап,заңға қайшы іс-әрекет жасамауға тәрбиелеу.

2.4 Дамытушылық: төменгі сыныпта алған білімдерін еске түсіріп, тиянақтай отырып, жаңа сабақпен байланыстырып конституциялық құқық нормалары мен қайнар көздерін аша білуге қол жеткізу.

Тақырып арқылы студенттің ой-өрісін кеңейте түсу.

3. Сабақты жабдықтау

3.1 Оқу-әдістемелік құрал-жабдықтар, анықтамалық әдебиеттер

3.2 Техникалық құралдар, материалдар

3.3 Оқулықтар, кеспе қағаздар, тесттер

4. Сабақтың барысы

I. Ұйымдастыру кезеңдері:

1.Сәлемдесу.

2.Түгелдеу. Психологиялық ахуал жасау.

3.Сабаққа назарын аудару.

II. Студенттердің өткен тақырып бойынша білімін тексеру:

Ауызша сабақ сұрау.

Сұрақ жауап арқылы өткен сабақты бекіту.

Тексеру әдісі: Кеспе қағаздар және ауызша сұрақ жауап арқылы тексеру.

III. Жаңа материалды түсіндіру

Тусіндіру әдісі: Баяндау,сұрақ-жауап.

Құқық ұғымы. Құқық негіздері оқу пәні ретінде.

IV. Жаңа материалды бекіту: (қойылған сұрақтар мен тапсырмалар )

1.Тест сұрақтары, ауызша сұрақ-жауап арқылы.

2.Қазақстан Республикасының конституциялық-құқығының қайнар көзі дегеніміз не?

V.Қорытындылау (білімін бағалау).

Деңгейлеріне қарап бағалау.

Тест сұрақтар тарату және қосымша сұрақтар арқылы жаңа тақырыпты қорытындылау.

5. Сабақ бойынша рефлексия

Оқушылардың өз үстінде жұмыс жасауы.

6. Үй тапсырмасы

Кіріспе. Құқық негіздері оқу пәні ретінде. Тест сұрақтары.

О Shape3 қытушының қолы Шадиева М.И

П Б төрайымы Алиева М.Б

Сабақ жоспары №3

Сабақтың тақырыбы: Құқық және мемлекеттік –құқықтық құбылыстар туралы түсінік.

Модуль /пән атауы: Құқық негіздері

Дайындаған педагог: Шадиева М.И

Күні : 20_ жылғы "__" ____________

1.Жалпы мәліметтер.

Курс: 3

Топ: МДО-202/Б

Сабақ типі: теориялық

2. Мақсаты, міндеттер

2.1 Оқу сабақтары барысында білім алушылар игеретін кәсіби біліктердің тізбесі

Сын тұрғысынан ойлау технологиясын пайдаланып, студенттердің ойлау қабілетін дамыту.

Сабақта инсерт әдісін қолдану.

2.2 Білімділік: Әр тақырып бойынша білімділік дағдысын қалыптастыру. Заң түсініктерін қалыптастару.

2.3 Тәрбиелік: Сауаттылыққа тәрбиелеу, құқықтық сананы қалыптастыру.

2.4 Дамытушылық: ойлау қабілетін дамыта отырып, өз бетінше қорытынды жасай білуге баулу.

Тақырып арқылы студенттің ой-өрісін кеңейте түсу.

3. Сабақты жабдықтау

3.1 Оқу-әдістемелік құрал-жабдықтар, анықтамалық әдебиеттер

3.2 Техникалық құралдар, материалдар

3.3 Оқулықтар, кеспе қағаздар, тесттер

4. Сабақтың барысы

I. Ұйымдастыру кезеңдері:

1.Сәлемдесу.

2.Түгелдеу. Психологиялық ахуал жасау.

3.Сабаққа назарын аудару.

II. Студенттердің өткен тақырып бойынша білімін тексеру:

Ауызша сабақ сұрау.

Сұрақ-жауап арқылы өткен сабақты бекіту.

Тексеру әдісі: Кеспе қағаздар және ауызша сұрақ жауап арқылы тексеру.

III. Жаңа материалды түсіндіру

Тусіндіру әдісі: Баяндау, сұрақ-жауап.

Құқық ұғымы. Құқықтың пайда болу тарихы. Мемлекет түсінігі.

Мемлекет басқару түрлері. Мемлекеттік рәміздер.

IV. Жаңа материалды бекіту: (қойылған сұрақтар мен тапсырмалар )

1.Тест сұрақтары, ауызша сұрақ-жауап арқылы.

2.Құқықтық қатынастарға байланысты жағдаяттар.

V.Қорытындылау (білімін бағалау).

Деңгейлеріне қарап бағалау.

Тест сұрақтар тарату және қосымша сұрақтар арқылы жаңа тақырыпты қорытындылау.

5. Сабақ бойынша рефлексия

Оқушылардың өз үстінде жұмыс жасауы.

6. Үй тапсырмасы

1. Негізгі құқықтық ұғымдарды жаттау. Мемлекеттік рәміздер тарихы. Құқық тарихы. Тест сұрақтары.

О Shape5 қытушының қолы Шадиева М.И

П Б төрайымы Алиева М.Б

Сабақ жоспары №4

Сабақтың тақырыбы: Қазақстан Республикасының азаматтық құқығы.

Модуль /пән атауы: Құқық негіздері

Дайындаған педагог: Шадиева М.И

Күні : 20_ жылғы "__" ____________

1.Жалпы мәліметтер.

Курс: 3

Топ: МДО-202/Б

Сабақ типі: теориялық

2. Мақсаты, міндеттер

2.1 Оқу сабақтары барысында білім алушылар игеретін кәсіби біліктердің тізбесі

Сын тұрғысынан ойлау технологиясын пайдаланып, студенттердің ойлау қабілетін дамыту.

Сабақта инсерт әдісін қолдану.

2.2 Білімділік: Азаматтық құқықтың қайнар көздері мен қағидаттарының мәнін терең ашып көрсету.

2.3 Тәрбиелік: азаматтық, отаншылдық тәрбие беру.

2.4 Дамытушылық: оқушылардың ой-пікірін айта білу, белсенділігін арттыру.

Тақырып арқылы студенттің ой-өрісін кеңейте түсу.

3. Сабақты жабдықтау

3.1 Оқу-әдістемелік құрал-жабдықтар, анықтамалық әдебиеттер

3.2 Техникалық құралдар, материалдар

3.3 Оқулықтар, кеспе қағаздар, тесттер

4. Сабақтың барысы

I. Ұйымдастыру кезеңдері:

1.Сәлемдесу.

2.Түгелдеу. Психологиялық ахуал жасау.

3.Сабаққа назарын сабаққа аудару.

II. Студенттердің өткен тақырып бойынша білімін тексеру:

Ауызша сабақ сұрау.

Сұрақ жауап арқылы өткен сабақты бекіту.

Тексеру әдісі: Кеспе қағаздар және ауызша сұрақ-жауап арқылы тексеру.

III. Жаңа материалды түсіндіру

Тусіндіру әдісі: Баяндау, сұрақ-жауап.

Азаматтық құқық түсінігі. Азаматтық құқықтың қайнар көздері.

IV. Жаңа материалды бекіту: (қойылған сұрақтар мен тапсырмалар )

1.Тест сұрақтары, ауызша сұрақ-жауап арқылы.

2.Азаматтық құқық ретінде нені түсінеміз?

V.Қорытындылау (білімін бағалау).

Деңгейлеріне қарап бағалау.

Тест сұрақтар тарату және қосымша сұрақтар арқылы жаңа тақырыпты қорытындылау.

5. Сабақ бойынша рефлексия

Оқушылардың өз үстінде жұмыс жасауы.

6. Үй тапсырмасы

Қазақстан Республикасының Азаматтық құқығы.

О Shape7 қытушының қолы Шадиева М.И

П Б төрайымы Алиева М.Б

Сабақ жоспары №5

Сабақтың тақырыбы: Қазақстан Республикасы азаматының конституциялық құқықтары мен бостандықтары.

Модуль /пән атауы: Құқық негіздері

Дайындаған педагог: Шадиева М.И

Күні : 20_ жылғы "__" ____________

1.Жалпы мәліметтер.

Курс: 3

Топ: МДО-202/Б

Сабақ типі: теориялық

2. Мақсаты, міндеттер

2.1 Оқу сабақтары барысында білім алушылар игеретін кәсіби біліктердің тізбесі

Сын тұрғысынан ойлау технологиясын пайдаланып, студенттердің ойлау қабілетін дамыту.

Сабақта инсерт әдісін қолдану.

2.2 Білімділік: оқушылырға адам құқығы, азаматтық, олардың конституциялық-құқықтықмәртебесі туралы түсінік беру.

2.3 Тәрбиелік: азаматтық, отаншылдық тәрбие беру.

2.4 Дамытушылық: құқықтар мен міндеттердің айырмашылықтарын салыстыра отырып, азаматтық туралы ой тұжырымдау.

Тақырып арқылы студенттің ой-өрісін кеңейте түсу.

3. Сабақты жабдықтау

3.1 Оқу-әдістемелік құрал-жабдықтар, анықтамалық әдебиеттер

3.2 Техникалық құралдар, материалдар

3.3 Оқулықтар, кеспе қағаздар, тесттер

4. Сабақтың барысы

I. Ұйымдастыру кезеңдері:

1.Сәлемдесу.

2.Түгелдеу. Психологиялық ахуал жасау.

770 ₸ - Сатып алу

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!