КТП 2 СЫНЫП МАТЕМАТИКА

Сыныптар

Бөлімдер бойынша жиынтық бағалаусаны

ТЖБ

1-

тоқсан

2-

тоқсан

3-

тоқсан

4-

тоқсан

Әр

тоқсанда

2-сынып

2

3

3

3

1

р/с

Ауыспалы

тақырыптар

Сабақтардыңтақырыбы

Оқумақсаттары

Сағат

саны

Мерзімі

Ескерту

1-тоқсан

1АЕКІТАҢБАЛЫСАНДАР

1

Өзімтуралы

Екі таңбалы сандардың құрылуы.Ондықтар мен санау

2.1.1.1.100-гедейінгі сандардыңқұрылужолынтүсіну,

100көлеміндегісандардытуражәнекерісанау,натуралсандарқатарындағыорнын анықтау.

1

2

Екі таңбалы сандарды оқу және жазу

1. 100-ге дейінгі сандардың құрылу жолын түсіну,100 көлеміндегі сандарды тура және кері санау, натуралсандарқатарындағыорнын анықтау.

2. Екітаңбалысандардыоқу,жазужәнесалыстыру.

1

3

Екі таңбалы санның разрядтық құрамы

2.1.1.3.** Екі таңбалы сандардың разрядтық құрамынанықтау,разрядтыққосылғыштарғажіктеу.

2.5.2.1екітаңбалысандардыңграфикалықмоделінқұру,

разрядтықкестеніқолдану.

1

4

Екі таңбалы сандардың

Графикалық моделі

2.5.2.1.Екітаңбалысандардыңграфикалықмоделінқұру,

разрядтықкестеніқолдану.

1

5

Ек ітаңбалы сандарды

салыстыру

2.1.1.2.Екі таңбалысандардыоқу,жазужәнесалыстыру.

1

6

Өзіңді тексер.

2.1.1.2.Екітаңбалысандардыоқу,жазужәнесалыстыру.2.1.1.3.** Екі таңбалы сандардың разрядтық құрамынанықтау,разрядтыққосылғыштарға жіктеу.

2.1.1.2.Екі таңбалысандардыоқу,жазужәнесалыстыру.

1

1ВСАНДАРҒААМАЛДАР ҚОЛДАНУ

7

Жақшалы және жақшасыз өрнектер

2.2.1.6.Екі-үш амалдыжақшалыжәнежақшасыз

өрнектерде арифметикалық амалдардың орындалутәртібінанықтау, олардың мәнінтабу.

1

8

100 көлеміндегі сандарды

Разрядтан аттамай

2.5.1.8** барлық арифметикалық амалдарға берілген жай есептердің шешуін санды өрнектер және теңдеулер түрінде модельдеу

1

ауызша қосу және азайту

9

100 көлеміндегі сандарды разрядтан аттамай

Ауызша қосу және азайту

2.5.1.8** барлық арифметикалық амалдарға берілген жай есептердің шешуін санды өрнектер және теңдеулер түрінде модельдеу

1

10

100көлеміндегі сандарды

Разрядтан аттамай ауызша қосу және азайту

2.5.1.8** барлық арифметикалық амалдарға берілген жай есептердің шешуін санды өрнектер және теңдеулер түрінде модельдеу

1

11

100көлеміндегіс андарды

Разрядтан аттамай ауызша қосу және азайту

2.5.1.8** барлық арифметикалық амалдарға берілген жай есептердің шешуін санды өрнектер және теңдеулер түрінде модельдеу2.1.2.3.**Тиімдіесептеуүшінқосудың

ауыстырымдылық,терімділікқасиеттерінқолдану.

1

12

Бір таңбалы сандарды

Разрядтан аттап қосу

2.1.2.5.**Біртаңбалы сандарды ондықтанаттап қосу

жәнеазайтудыорындау.

1

13

Бір таңбалы сандарды

Разрядтан аттап азайту

2.1.2.5.**Біртаңбалы сандарды ондықтанаттапқосу

жәнеазайтудыорындау.

1

14

Бір таңбалы сандарды разрядтан аттап қосу кестесі

4. **Біртаңбалы сандарды ондықтанаттапқосукестесінқұру, білужәне қолдану.

5. **Біртаңбалы сандарды ондықтанаттапқосу

жәнеазайтудыорындау.

1

15

Кестенің көмегімен бір таңбалы сандарды разрядтан аттап қосу және

азайту

4. **Біртаңбалы сандарды ондықтан аттап қосу кестесін құру,білу және қолдану.

5. **Біртаңбалы сандарды ондықтан аттап қосу

Және азайтудыо рындау.

1

16

100көлеміндегі

Сандарды разрядтан аттап ауызша қосу және азайту

2.1.2.3.**Тиімді есептеу үшін қосудың

ауыстырымдылық,терімділікқасиеттерінқолдану.

1

17

100көлеміндегі сандарды разрядтан аттап ауызша қосу және азайту

2.1.2.3** Тиімді есептеу үшін қосудың ауыстырымдылық,терімділік қасиеттерін қолдану.

1

18

100көлеміндегі сандарды разрядтан аттап ауызша қосу және азайту

2.1.2.3.** Тиімді есептеу үшін қосудыңауыстырымдылық,терімділікқасиеттерінқолдану.

1

19

Разрядтан аттап,ауызша

Қосу және азайту тәсілдері

2.1.2.3** Тиімді есептеу үшін қосудың ауыстырымдылық,терімділік қасиеттерін қолдану

1

20

Өзіңді тексер. БЖБ

2.1.2.5.** Бір таңбалы сандарды ондықтан аттап қосужәнеазайтуды орындау.

2.1.1.3.** Екі таңбалы сандардың разрядтық құрамынанықтау,разрядтыққосылғыштарғажіктеу.

2.1.2.3**Тиімдіесептеуүшінқосудың

ауыстырымдылық,терімділікқасиеттерінқолдану.

1

21

Жақшасыз өрнектер және олардың мәнін тиімді тәсілмен есептеу

2.2.1.6. Екі-үш амалды жақшалы және жақшасызөрнектерде арифметикалық амалдардың орындалутәртібінанықтау, олардың мәнінтабу.

2.1.2.3**Тиімдіесептеуүшін қосудың

ауыстырымдылық,терімділікқасиеттерінқолдану.

1

22

Өрнектердің мәнін тиімді тәсілмен табу

2.2.1.6. Екі-үш амалды жақшалы және жақшасызөрнектерде арифметикалық амалдардың орындалутәртібінанықтау, олардың мәнінтабу.

2.1.2.3**Тиімдіесептеуүшін қосудың

ауыстырымдылық,терімділікқасиеттерінқолдану.

1

23

Қосындының мәнін және қосылғыштарды табуға берілген есептер

2.5.1.1.** Бір-екі амалмен орындалатын есепті кесте,сызба,қысқашажазбатүріндемодельдеу.

2.5.1.8.** Барлық арифметикалық амалдарға берілгенжайесептердіңшешуінсанды өрнектержәнетеңдеулер

түріндемодельдеу.

1

24

Қалдықты және азайғышпен азайтқышты табуға берілген есептер

2.5.1.1.** Бір-екі амалмен орындалатын есепті кесте,сызба,қысқашажазбатүріндемодельдеу.

2.5.1.8.**Барлықарифметикалықамалдарғаберілген

жай есептердің шешуін санды өрнектер және теңдеулертүрінде модельдеу.

1

25

Санды бірнеше бірлікке арттыруға және кемітуге берілген есептер

2.5.1.1.** Бір-екі амалмен орындалатын есепті кесте,сызба,қысқашажазбатүріндемодельдеу.

2.5.1.8.** Барлық арифметикалық амалдарға берілгенжайесептердіңшешуінсандыөрнектержәнетеңдеулер

түріндемодельдеу.

1

26

Айырмалық салыстыруға берілген есептер

2.5.1.1.** Бір-екі амалмен орындалатын есепті кесте,сызба,қысқашажазбатүріндемодельдеу.

2.5.1.8.**Барлықарифметикалықамалдарғаберілген

жай есептердің шешуін санды өрнектер және теңдеулертүрінде модельдеу.

1

27

Өзіңді тексер.

2.5.1.1.** Бір-екі амалмен орындалатын есепті кесте,сызба,қысқашажазбатүріндемодельдеу.

2.5.1.8.**Барлықарифметикалықамалдарғаберілген

жай есептердің шешуін санды өрнектер және теңдеулертүрінде модельдеу.

1

1С ШАМАЛАР ЖӘНЕ ОЛАРДЫҢ ӨЛШЕМ БІРЛІКТЕРІ

28

Меніңотбасымжәне

достарым

Ұзындық. Ұзындықтың өлшем бірліктері

2.1.3.2.** Ұзындық (м)/масса (ц) өлшем бірліктерінқолданыпөлшеу.

2.1.3.4.**Ұзындық (см,дм, м)/ масса(кг,ц)өлшем

бірліктерінолардыңарақатынасынасүйеніптүрлендіру.

1

29

Масса. Массаның өлшем бірліктері

2.1.3.2.** Ұзындық (м)/масса (ц) өлшем бірліктерінқолданыпөлшеу.

2.1.3.4.**Ұзындық (см,дм,м)/масса(кг,ц)өлшем

бірліктерінолардыңарақатысынасүйеніптүрлендіру.

1

30

Көлем (сыйымдылық).Көлемнің өлшем бірліктері БЖБ

2.1.3.3.** Ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг, ц) өлшембірліктерінсалыстыружәнешамалармәндерімен

амалдарорындау.

1

31

Шамаларды әртүрлі құралдармен өлшеу

2.1.3.2.** Ұзындық (м)/масса (ц) өлшем бірліктерінқолданыпөлшеу.

2.1.3.1. Әртүрлі өлшеу құралдары шкалаларын бір-біріненажыратужәнешамалардыңсәйкесмәндерін

анықтау.

1

32

ТЖБ

1

33

Шамалардың мәндерін еамалдар қолдану. Өзіңді тексер.

2.1.3.3.** Ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг, ц) өлшем бірліктерін салыстыру және шамалар мәндері мен амалдарорындау.

1

34

Өткен материалдықайталау.

Бекіту

2.1.1.2.Екі таңбалы сандарды оқу,жазу және салыстыру.2.1.1.3.** Екі таңбалы сандардың разрядтық құрамын анықтайды, разрядтық қосылғыштарға жіктейді.

2.5.2.1. Екі таңбалы сандардың графикалық моделін құру,разрядтық кестен іқолданады.

3. ** Ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг, ц) өлшем бірліктерін салыстыру және шамалар мәндеріне амалдарқолдану.

4. ** Ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг, ц) өлшем бірліктерін олардың арақатынасына сүйеніп түрлендіру.2.5.1.8.** Барлық арифметикалық амалдарға берілген жай есептердің шешуін санды өрнектер және теңдеулер

Түрінде модельдеу.

1