ЖИ көмекші
Қауіпсіз төлем
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
20 Қаңтар 2019
941
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
Күнтізбелік тақырыптық жоспар 6 сынып
Түсінік хат
6 сыныпқа арналған оқу бағдарламасы келі нормативтік құжаттарға сәйкес әзірленді:
-
Оқу бағдарламасы Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы № 1080 қаулысымен бекітілген Орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес әзірленген.
-
Оқу бағдарламасы оқушылардың жас ерекшеліктерінің танымдық мүмкіндіктеріне сәйкес оқу пәнінің мазмұнын және олардың білім, білік, дағдыларының көлемін анықтайтын оқу-нормативтік құжат болып табылады.
Бағдарлама мақсаты :
-
Оқушылардың жаратылыстану пәнінен теориялық білімдерін жүйелеп, қорытындылай отырып, алған білімдерін күнделікті өмірде пайдалануымен функционалдық дағдыларын қалыптастыру.
Қолданылатын оқыту технологиялары:
-
АКТ-ны оқыту процессінде қолдану
-
Диалогтық оқыту
-
Проблемалық оқыту
Оқушыларды сабақ үстінде ұйымдастыру формалары:
-
Лекция
-
Тестік жұмыстар
-
Өздік жұмыстар
Бағдарлама міндеттері:
1. Оқушылардың жаратылыстану пәнінен теориялық білім деңгейлерін арттыру
2. Оқушыларды сыный тұрғысынан ойлауын дамыту
3. Жаратылыстану пәнін басқа пәндермен кіріктіре отырып талқылауға үйрету
Оқушылардың дайындығына қойылатын талаптар:
1. Жасыл энергияға сипаттама бере білу
2. Табиғи ресурстарды топтарға жүйелеу
3. Сарқылмайтын энергия көздерін атау
4. Сарқылатын энергия көздерін атау
5. ҚР-ның энергетикалық потенциялы
6. Күн энергиясын алу жолы
7. Геотермиялық энергия
8. Өсімдік энергиясы
9. Энергетика саласының экологиямен байланысы
Пән аралық кіріктіру:
«Жаратылыстану» пәні негізгі мектептегі «Биология», «География», «Химия», «Физика» пәндерін зерделеу негізін қалауға бағытталған кіріктірілген курс болып табылады.
Уақыт көлемі, сабақтың жиілігі:
«Жаратылыстану» оқу пәні бойынша 6-сыныптағы оқу жүктемесінің көлемі – аптасына 1 сағат, оқу жылында 34 сағат.
Курсты оқытуыды аяқтау:
Реферат, баяндама, ғылыми жоба
Оқышылардың оқу жетістіктерін бағалау жүйесі:
Оқу бағдарламасын меңгеру, дәрежесіне байланысты "есептелды" және "есептелмеген".
Күнтізбелік тақырыптық жоспар
Жаратылыстану 6-сынып
Оқу жүктемесі аптасына 1 сағат, 1 жылда 34 сағат
|
Ұзақ мерзімді жопардың бөлімдері |
Тақырыптар |
Оқу мақсаттары |
Сағат саны |
Өту мерзімі |
|
6.1А. Ғылым және энергия |
1-тоқсан |
|||
|
Энергетика саласындағы озық технологиялар |
Қазыргі заманғы энергетика саласындағы озық технологиялармен танысу |
1 |
3.09 |
|
|
Энергияның экологияға әсері |
Энергия саласындағы әлемдік деңгейдегі өзекті мәселелерді атау |
1 |
10.09 |
|
|
Энергия саласының әлемдік көшбасшылары |
Энергия саласы дамыған көшбасшы мемлекеттер |
1 |
17.09 |
|
|
ЭКСПО-ның Қазақстан үшін маңызы |
1 |
24.09 |
||
|
6.1В.Жасыл энергия |
Күн энергиясы |
Күн панельдерінің құрылысымен танысу |
1 |
1.10 |
|
Өсімдік энергиясы |
Өсімдік энергияны қалай бөлетінін сипаттау |
1 |
8.10 |
|
|
Химиялық энергия |
Химиялық жолмен алынатын энергиямен танысу |
1 |
15.10 |
|
|
Физикалық энергия |
Гидроэлектростанцияның жұмысымен танысу |
1 |
22.10 |
|
|
6.2.А. Қазақстанның энергетикалық потенциялы |
|
|
|
8 сағат |
|
2-тоқсан |
||||
|
Энергия көздері |
Энергия көздерінің табиғи және космостық түрін салыстыру |
2
|
5.11 |
|
|
12.11 |
||||
|
Табиғи қазба байлығының энергиясы |
Қазақстанның энергетикалық ресурстарын атау |
1 |
19.11 |
|
|
Қазақстанда қандай табиғи қазба байлықтарын энергия өндіруде пайдаланатынын анықтау |
1 |
26.11 |
||
|
Сарқылатын энергия |
Таусылатын энергия түрлерін атау |
1 |
3.12 |
|
|
Сарқылмайтын энергия |
Таусылмайтын энергия түрлерін атау |
1 |
10.12 |
|
|
Жасыл энергия өндірісінде Қазақстанның потенциялын анықтау |
Қазақстанның географиялық тұрғына ұтымды орналасуы |
1 |
17.12 |
|
|
Қазыргы заманауй технологиялардың Қазақстанда жүзеге асырылуы |
1 |
24.12 |
||
|
|
|
|
8 сағат |
|
|
|
3-тоқсан |
|||
|
6.3.А. Әлем, экология және энергия |
Әлемдегі энергия тапшылығы |
Әлемдегі энергия тапшылығынын анықтау |
1 |
14.01. |
|
Энергия тапшылығының салдары |
1 |
21.01 |
||
|
Энергияның экологияға әсері |
Дүние жүзілік экологиялық проблемаларды талқылау |
1 |
28.01 |
|
|
Экологиялық таза автомобилдердің тиімділігін анықтау |
1 |
4.02 |
||
|
Ауаның ластану себептерін анықтау |
1 |
11.02 |
||
|
Су ресурстарының ластану себептерін анықтау |
1 |
18.02 |
||
|
Азон қабатының маңызыдылығын анықтау |
1 |
25.02 |
||
|
Топырақ құрамының ластану себебін анықтау |
1 |
4.03 |
||
|
Табиғатты қорғау |
1 |
11.03 |
||
|
Энергияның экологияға әсерін пысықтау |
1 |
18.03 |
||
|
|
|
10 сағат |
||
|
4-тоқсан |
||||
|
Болашақ энергиясы |
Болашақты өзгертетін енергия түрлері |
Геотермиялық энергияның болашағын талқылау |
1 |
8.04 |
|
Жел генераторның жұмысымен танысу |
1 |
8.04 Бірікті |
||
|
Атом электр станциясының жұмысымен танысу |
1 |
15.04 |
||
|
Теңіз толқынынан алынатын энергия көзін талқылау |
1 |
22.04 |
||
|
Экологиялық тиімді архитектурада салынатын сәулет туындыларымен танысу |
1 |
29.05 |
||
|
Энергияны үнемдеудің маңызын талқылау |
1 |
6.05 |
||
|
Географиялық тұрғыда сарқылмайтын энергия түрлерін анықтау |
1 |
13.05 |
||
|
Болашақ энергиясын елестету бағытында шығармашылық талқылау |
1 |
20.05 |
||
|
|
|
|
8 |
|
|
|
Барлығы |
|
34 |
|
Оқу- әдістемелік құралдар
SMK edy.kzсайтындағынұсқаулықтар, қосымша дидактикалық материалдар.
Б.Ш. Әбдіманапов, а.У. Әбілғазиевжаратылыстану Алматы «Атамұра» 2017
Л.А. Верховцева, О.А. Костюченко, М.В. Ушакова ЖАРАТЫЛЫСТАНУАлматыкітап баспасы2017
YouTube, Википедия интернет ресурстары
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
