ЖИ көмекші
0 / 1
Барлық 400 000 материалдарды тегін жүктеу үшін
Ұнаған тарифті таңдаңыз
Айлық
Жылдық
1 - күндік
Танысу 690 ₸ / 1 күнге
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. 10 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 30 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу5 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
1 - айлық
Стандарт
2990 ₸ / айына
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 30 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 150 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 10 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
1 - айлық
Шебер 7990 ₸ / айына
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 150 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 300 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 50 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
Назар аударыңыз!
Сіз барлық мүмкіндікті қолдандыңыз.
Қалған материалдарды ертең жүктей аласыз.
Ок
Материалдың қысқаша нұсқасы
7 «А» сынып
қазақ тілі пәнінен жиынтық бағалау кестесі
|
№ |
БЖБ және ТЖБ |
Күні |
Ескерту |
ӘБ жетекшісінің Қолы |
|
1-тоқсан |
|
|||
|
1 |
БЖБ №1 Ауа райы және климаттық өзгерістер. Орфография. |
20.09.2023 |
|
|
|
2 |
БЖБ №2 2-бөлім: Көшпенділер мәдениеті. Фонетика Денсаулық зор байлық. Лексика. |
17.10.2023 |
|
|
|
3 |
ТЖБ №1 |
23.10.2023 |
|
|
|
2- тоқсан |
|
|||
|
1 |
БЖБ №3 Достық және сүйіспеншілік Морфология |
27.11.2023 |
|
|
|
2 |
БЖБ №4 Музыка өнері және қазақтың киелі домбырасы. Морфология |
19.12.2023 |
|
|
|
3 |
ТЖБ №2 |
25.12.2023 |
|
|
|
3- тоқсан |
|
|||
|
1 |
БЖБ №5 Ғаламтор және әлеуметтік желілер. Морфология |
29.01.2024 |
|
|
|
2 |
БЖБ №6 Қазақстандағы ұлттар достастығы. Морфология |
13.03.2024 |
|
|
|
3 |
ТЖБ №3 |
19.03.2024 |
|
|
|
4- тоқсан |
|
|||
|
1 |
БЖБ №7
Жеңіс
күні. Ұлы ерлікке тағзым. |
23.04.2024 |
|
|
|
2 |
БЖБ № 8 Ғылыми фантастика |
14.05.2024 |
|
|
|
3 |
ТЖБ №4 |
20.05.3024 |
|
|
Түсінік хат
Күнтізбелік-тақырыптық жоспар:
Үлгілік оқу жоспарлары: ҚР Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығымен бекітілген «бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарлары», ҚР Оқу-ағарту министрінің 12.08.2022 ж №365 бұйрықтарымен енгізілген өзгерістермен.
Стандарт: «мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» (ҚР Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы, 23.09.2022 ж. № 406 бұйрығымен енгізілген өзгерістерімен).
Үлгілік оқу бағдарламасы: «жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндер, таңдау курстары мен факультативтер бойынша үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» ҚР Оқу-ағарту министрінің 16.09.2022ж. №399 бұйрығы 21.11.2022 ж. № 467 бұйрығымен енгізілген өзгерістерімен.
Әдістемелік нұсқау хат:2023-2024 оқу жылында Қазақстан Республикасының жалпы орта білім беретін ұйымдарында ғылым негіздерін оқытудың ерекшеліктері туралы әдістемелік нұсқау хатына сәйкес әзірленген.
«Қазақ тілі» пәнін оқыту мақсаты – жалпы білім беретін негізгі мектептерде ана тілін қадірлейтін, қоғамдық мәнін түсінетін тұлға қалыптастыру және қазақ әдеби тілі нормаларын сақтап, дұрыс қолдана білуге, еркін сөйлесуге және сауатты жазуға үйрету.
«Қазақ тілі» пәні бойынша оқу жүктемесінің көлемі: 7-сынып – аптасына 3 сағат, оқу жылында – 102 сағат.
Оқу мақсаттары мұғалім мен білім алушыларға болашақ қадамдары жөнінде өзара ой бөлісуге, оларды жоспарлау мен бағалауға мүмкіндік беретін бірізділік пен сабақтастықты көрсететін 4 бөлімнен тұрады:
-
тыңдалым және айтылым;
-
оқылым;
-
жазылым;
-
әдеби тіл нормаларын сақтау.
«Қазақ тілі» пәні бойынша жиынтық бағалау рәсімдерінің саны:
Оқу пәнінен әр тоқсан сайын бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалау (БЖБ) рәсімінің нақты санын және әр тоқсан сайын 1 рет тоқсандық жиынтық бағалау (ТЖБ) өткізу қарастырылған. Төменде оқу пәнінен бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалау (БЖБ) рәсімдерінің нақты саны көрсетілген.
Сынып/Бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалау рәсімдерінің саны
-
7-сынып
1-тоқсан
2-тоқсан
3-тоқсан
4-тоқсан
2
2
2
2
«Қазақ тілі (оқыту тілі қазақ тілінде)» пәні бойынша
күнтізбелік-тақырыптық жоспар
7-сынып
|
І тоқсан (23 сағат) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
р/с |
Бөлім/ ауыспалы тақырып |
Сабақтың тақырыбы |
Оқу мақсаттары |
Сағат саны |
Мерзімі |
Ескерту |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1 |
1-бөлім: Ауа райы және климаттық өзгерістер. Орфография. |
Қазақ халқының ауа райын Болжауы |
7.1.4.1 мәтін тақырыбы, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау; 7.4.1.1 жалғаулар мен шылаулардың ерекшелігін ескере отырып, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай жазу; |
1 |
04.09 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2 |
|
Қазақ халқының ауа райын болжауы |
7.2.5.1 мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру; 7.4.1.1 жалғаулар мен шылаулардың ерекшелігін ескере отырып, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай жазу; |
1 |
05.09 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3 |
|
Климат пен табиғат |
7.1.4.1 мәтін тақырыбы, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау; 7.3.3.1 мәтін құрылымын (кіріспе бөлім, жалпы мәлімет беру, детальді мәлімет беру) сақтай отырып, графиктік мәтін (шартты белгі, сурет, сызба) түрінде берілген процесті сипаттап жазу; |
1 |
06.09 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4 |
|
Климат пен табиғат |
7.2.5.1 мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру; 7.4.1.1 жалғаулар мен шылаулардың ерекшелігін ескере отырып, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай жазу |
1 |
11.09 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
5 |
|
Ұлы Дала табиғаты |
7.1.4.1 мәтін тақырыбы, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау; 7.4.1.1 жалғаулар мен шылаулардың ерекшелігін ескере отырып, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай жазу; |
1 |
12.09 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
6 |
|
Ұлы Дала табиғаты |
7.2.1.1 мәтіндік және графиктік (кесте, диаграмма, сурет, шартты белгілер) ақпаратты интерпретациялау; 7.3.5.1 оқылым және тыңдалым материалдары бойынша тірек сөздер мен сөз тіркестерін синонимдік қатармен ауыстыра отырып, жинақы мәтін жазу |
1 |
13.09 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
7 |
|
Ауасыз тіршілік жоқ |
7.1.1.1 мәтін үзінділерін тыңдай отырып, оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжау; 7.4.1.1 жалғаулар мен шылаулардың ерекшелігін ескере отырып, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай жазу; |
1 |
18.09 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
8 |
|
Ауасыз тіршілік жоқ |
7.2.5.1 мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру; 7.3.3.1 мәтін құрылымын (кіріспе бөлім, жалпы мәлімет беру, детальді мәлімет беру) сақтай отырып, графиктік мәтін (шартты белгі, сурет, сызба) түрінде берілген процесті сипаттап жазу; |
1 |
19.09 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
9 |
|
Табиғат және адам . Нәтиже сабақ. БЖБ №1 |
7.1.4.1 мәтін тақырыбы, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау; 7.4.1.1 жалғаулар мен шылаулардың ерекшелігін ескере отырып, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай жазу; |
1 |
20.09 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
10 |
2-бөлім: Көшпенділер мәдениеті.
Фонетика. |
Көшпелілер мәдениеті – өркениеттің бастауы |
7.1.2.1 әлеуметтік-қоғамдық, оқу-еңбек тақырыптарына байланысты диалог, монолог, полилогтердегі (көркем әдеби шығармалардан үзінді) автор көзқарасы мен көтерілген мәселені талдау; 7.3.2.1 жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып, шағын мақала құрастырып жазу |
1 |
25.09 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
11 |
|
Көшпелілер мәдениеті – өркениеттің бастауы |
7.2.3.1 хроника құрылымы
мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін
ажырату; |
1 |
26.09 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
12 |
|
Көшпелілердің жазуы |
7.1.6.1 коммуникативтік жағдаятқа сай көркем бейнелеуіш, эмоционалды-экспрессивті сөздерді және мақал-мәтелдер мен тұрақты тіркестерді еркін қолданып, диалогке қатысу, пікірталаста тез және дұрыс шешім қабылдай білу; 7.3.2.1 жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып, шағын мақала құрастырып жазу |
1 |
27.09 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
13 |
|
Көшпелілердің жазуы |
7.2.4.1 идеясы ұқсас публицистикалық және көркем әдебиет стиліндегі мәтіндердің тақырыбы, құрылымы, мақсатты аудиториясы, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау; 7.4.2.1 сөйлеу тіліндегі интонация, кідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсініп қолдану |
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
7 «А»
сынып қазақ тілі пәнінен жиынтық бағалау
кестесі № БЖБ
және ТЖБ Күні Ескерту ӘБ жетекшісінің Қолы 1-тоқсан 1
БЖБ №1 Ауа райы және
климаттық өзгерістер. Орфография. 20.09.2023 2
БЖБ №2 2-бөлім: Көшпенділер мәдениеті. Фонетика
Денсаулық
зор байлық. Лексика. 17.10.2023 3 ТЖБ
№1 23.10.2023 2-
тоқсан 1 БЖБ №3 Достық және
сүйіспеншілік Морфология 27.11.2023 2 БЖБ №4 Музыка өнері және
қазақтың киелі домбырасы.
Морфология 19.12.2023 3 ТЖБ
№2 25.12.2023 3-
тоқсан 1 БЖБ №5 Ғаламтор және
әлеуметтік желілер. Морфология 29.01.2024 2 БЖБ №6 Қазақстандағы ұлттар
достастығы. Морфология 13.03.2024 3 ТЖБ
№3 19.03.2024 4-
тоқсан 1 БЖБ №7
Жеңіс
күні. Ұлы ерлікке тағзым. 23.04.2024 2 БЖБ № 8 Ғылыми
фантастика 14.05.2024 3 ТЖБ №4 20.05.3024
Түсінік хат
Күнтізбелік-тақырыптық
жоспар:
Үлгілік оқу
жоспарлары: ҚР Білім және ғылым
министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығымен бекітілген
«бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу
жоспарлары», ҚР Оқу-ағарту министрінің 12.08.2022 ж №365
бұйрықтарымен енгізілген
өзгерістермен.
Стандарт: «мектепке дейінгі тәрбие мен
оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және
кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға
міндетті стандарттарын бекіту туралы» (ҚР Оқу-ағарту министрінің
2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы, 23.09.2022 ж. № 406
бұйрығымен енгізілген
өзгерістерімен).
Үлгілік оқу
бағдарламасы: «жалпы білім беру ұйымдарына
арналған жалпы білім беретін пәндер, таңдау курстары мен
факультативтер бойынша үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы»
ҚР Оқу-ағарту министрінің 16.09.2022ж. №399 бұйрығы 21.11.2022 ж. №
467 бұйрығымен енгізілген
өзгерістерімен.
Әдістемелік
нұсқау хат:2023-2024 оқу жылында
Қазақстан Республикасының жалпы орта білім беретін ұйымдарында
ғылым негіздерін оқытудың ерекшеліктері туралы әдістемелік нұсқау
хатына сәйкес әзірленген.
«Қазақ тілі» пәнін
оқыту мақсаты – жалпы білім беретін негізгі мектептерде ана тілін
қадірлейтін, қоғамдық мәнін түсінетін тұлға қалыптастыру және қазақ
әдеби тілі нормаларын сақтап, дұрыс қолдана білуге, еркін сөйлесуге
және сауатты жазуға үйрету.
«Қазақ тілі» пәні
бойынша оқу жүктемесінің көлемі: 7-сынып – аптасына 3 сағат, оқу
жылында – 102 сағат.
Оқу мақсаттары мұғалім мен білім алушыларға
болашақ қадамдары жөнінде өзара ой бөлісуге, оларды жоспарлау мен
бағалауға мүмкіндік беретін бірізділік пен сабақтастықты көрсететін
4 бөлімнен тұрады:
тыңдалым және айтылым;
оқылым;
жазылым;
әдеби тіл нормаларын сақтау. «Қазақ тілі» пәні бойынша жиынтық бағалау
рәсімдерінің саны: Оқу
пәнінен әр тоқсан сайын бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалау
(БЖБ) рәсімінің нақты санын және әр тоқсан сайын 1 рет тоқсандық
жиынтық бағалау (ТЖБ) өткізу қарастырылған. Төменде оқу пәнінен
бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалау (БЖБ) рәсімдерінің
нақты саны көрсетілген. Сынып/Бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалау
рәсімдерінің саны 7-сынып 1-тоқсан 2-тоқсан 3-тоқсан 4-тоқсан 2 2 2 2
«Қазақ тілі (оқыту тілі қазақ тілінде)» пәні
бойынша күнтізбелік-тақырыптық
жоспар 7-сынып
І тоқсан (23
сағат) р/с Бөлім/ ауыспалы
тақырып Сабақтың тақырыбы
Оқу мақсаттары Сағат саны Мерзімі Ескерту 1
1-бөлім: Ауа райы және
климаттық
өзгерістер. Орфография.
Қазақ халқының ауа райын Болжауы
7.1.4.1 мәтін тақырыбы,
сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды
анықтау;
7.4.1.1 жалғаулар мен шылаулардың ерекшелігін
ескере отырып, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай
жазу; 1 04.09 2 Қазақ халқының ауа райын
болжауы
7.2.5.1 мәтін бойынша
проблемалық сұрақтар
құрастыру;
7.4.1.1 жалғаулар мен шылаулардың ерекшелігін
ескере отырып, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай
жазу; 1 05.09 3 Климат пен табиғат
7.1.4.1 мәтін тақырыбы,
сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды
анықтау;
7.3.3.1 мәтін құрылымын (кіріспе бөлім, жалпы
мәлімет беру, детальді мәлімет беру) сақтай отырып, графиктік мәтін
(шартты белгі, сурет, сызба) түрінде берілген процесті сипаттап
жазу; 1 06.09 4 Климат пен табиғат
7.2.5.1 мәтін бойынша
проблемалық сұрақтар
құрастыру;
7.4.1.1 жалғаулар мен шылаулардың ерекшелігін
ескере отырып, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай
жазу 1 11.09 5 Ұлы
Дала табиғаты
7.1.4.1 мәтін тақырыбы,
сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды
анықтау;
7.4.1.1 жалғаулар мен шылаулардың ерекшелігін
ескере отырып, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай
жазу; 1 12.09 6 Ұлы
Дала табиғаты
7.2.1.1 мәтіндік және
графиктік (кесте, диаграмма, сурет, шартты белгілер) ақпаратты
интерпретациялау;
7.3.5.1 оқылым және тыңдалым материалдары бойынша
тірек сөздер мен сөз тіркестерін синонимдік қатармен ауыстыра
отырып, жинақы мәтін жазу 1 13.09 7 Ауасыз тіршілік жоқ
7.1.1.1 мәтін үзінділерін тыңдай отырып, оқиғаның
дамуы мен аяқталуын болжау; 7.4.1.1 жалғаулар мен шылаулардың
ерекшелігін ескере отырып, үндестік заңына сәйкес орфографиялық
нормаға сай жазу; 1 18.09 8 Ауасыз тіршілік жоқ 7.2.5.1 мәтін бойынша проблемалық сұрақтар
құрастыру;
7.3.3.1 мәтін құрылымын (кіріспе бөлім, жалпы
мәлімет беру, детальді мәлімет беру) сақтай отырып, графиктік мәтін
(шартты белгі, сурет, сызба) түрінде берілген процесті сипаттап
жазу; 1 19.09 9 Табиғат және адам . Нәтиже сабақ. БЖБ
№1
7.1.4.1 мәтін тақырыбы,
сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды
анықтау;
7.4.1.1 жалғаулар мен шылаулардың ерекшелігін
ескере отырып, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай
жазу; 1 20.09 10
2-бөлім: Көшпенділер мәдениеті.
Фонетика.
Көшпелілер мәдениеті – өркениеттің
бастауы
7.1.2.1
әлеуметтік-қоғамдық, оқу-еңбек тақырыптарына байланысты диалог,
монолог, полилогтердегі (көркем әдеби шығармалардан үзінді) автор
көзқарасы мен көтерілген мәселені
талдау;
7.3.2.1 жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай
көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып, шағын мақала
құрастырып жазу 1 25.09 11 Көшпелілер мәдениеті – өркениеттің
бастауы 7.2.3.1 хроника құрылымы
мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін
ажырату; 1 26.09 12
Көшпелілердің жазуы
7.1.6.1 коммуникативтік
жағдаятқа сай көркем бейнелеуіш, эмоционалды-экспрессивті сөздерді
және мақал-мәтелдер мен тұрақты тіркестерді еркін қолданып,
диалогке қатысу, пікірталаста тез және дұрыс шешім қабылдай
білу;
7.3.2.1 жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай
көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып, шағын мақала
құрастырып жазу 1 27.09 13
Көшпелілердің жазуы
7.2.4.1 идеясы ұқсас
публицистикалық және көркем әдебиет стиліндегі мәтіндердің
тақырыбы, құрылымы, мақсатты аудиториясы, тілдік ерекшелігін
салыстыра талдау;
7.4.2.1 сөйлеу тіліндегі интонация, кідіріс,
логикалық екпіннің мәнін түсініп қолдану | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Жүктеу
