2023-2024 оқу жылына арналған

қысқа мерзімді сабақ жоспарларын

жүктеп алғыңыз келеді ма?

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен 2022-2023 оқу жылына арналған 472-бұйрыққа сай жасалған

Квадрат теңдеуге келтірілетін теңдеулер тақырыбына есептер шығару

Материал туралы қысқаша түсінік

Ыбыраева Ақкенже Тұрлыбайқызы

Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

13 Ақпан 2018

365

0 рет жүктелген

Алгебра Ашық сабақ 8 сынып

Бүгін алсаңыз 25% жеңілдік
беріледі

770 тг 578 тг

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Тексерілді .................................

Сыныбы: 8 «Ә»	Мерзімі: 15.01.2018	«Опорный орта мектебі» КММ
Сабақтың тақырыбы	Квадрат теңдеуге келтірілетін теңдеулер тақырыбына есептер шығару
Мақсаты	Биквадрат теңдеу және квадрат теңдеуге келтірілген теңдеулерді шешуде жаңа айнымалы енгізу әдісімен шешу алгоритмін есептер шығаруда дұрыс қолдана алуға үйрене отырып, өтілген тақырып бойынша білімдерін тереңдетіп, жинақтау.
Күтілетін нәтиже	- биквадрат теңдеу және квадрат теңдеуге келтірілген теңдеулердің коэфиценттерін анықтайды.- биквадрат теңдеу және квадрат теңдеуге келтірілген теңдеулердің шешуде жаңа айнымалы енгізу әдісімен шешу алгоритмін есептер шығаруда қолдана алуға үйренеді. -өтілген тақырып бойынша білімдерін тереңдетіп, жинақтайды.
Әдіс- тәсілдер	«Шатасқан баулар» стартегиясы, деңгейлік тапсырма, сұрақ – жауап.
Керекті жабдықтар	Оқулық, интербелсенді тақта, үлестірме қағаз, кубик.
Сабақ барысы:
Сабақ кезеңдері	Мұғалім іс - әрекеті	Оқушы іс - әрекеті
Кіріспе	Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру. Ұйымдастыру бөлімі: Амандасу, түгелдеу.«Сәттілік» сөзіне жылы лебіздерін айтуҮй тапсырмасы №190Интерактивті тақтадан жауаптарын тексерту	Топ басшыларына бағалау критерийі беріледі. Оқушылар үй жұмысын дәптерлерін алмаса отырып бірін бірі тексереді.
Тұсаукесер Оқулықпен жұмыс	Мұғалім оқушыларға өткен тақырып бойынша сұрақтар қояды. Квадрат теңдеу дегеніміз не? Толымсыз квадрат теңдеу дегеніміз не? Келтірілген квадрат теңдеу дегеніміз не? Виет теоремасы Биквадрат теңдеу дегеніміз не? Квадрат теңдеуді шешудің қандай әдіс-тәсілдері бар? Жаңа айнымалы енгізу әдісін қарастырудың қандай қажеті бар? Квадрат теңдеуге келтірілетін теңдеулердің түбірлеріне неліктен тексеру жүргізу қажет? № 191, 192 (1,2,3)«Шатасқан баулар» стратегиясы бойынша өткен тақырыптарды қайталау. (Мұғалім оқушыларға дұрыс және дұрыс емес тапсырмалар мен сұрақтар береді). Оқушылар жеке-жеке берілген тапсырманы оқып дұрыс емес тапсырманың қатесін тауып өз ойын тобында талқылап жауабын береді. (СТО,топтық талдау) 1 топтың тапсырмасы ах4+ bх2+с=0 бұл квадрат теңдеу. Квадрат теңдеудің дискрименанты нөлден үлкен болса екі түбірі бар. ах4+ bх2+с=0, a=0 теңдеуі биквадрат теңдеуі деп аталады. Мұндағы a, b, c белгілі тұрақты сандар ал х ізделінетің белгісіз. Бұндай теңдеуді шешу үшін х2=t алмастыруын еңгіземіз. 2 топтың тапсырмасы Биквадрат теңдеуді шешу үшін, теңдеуді at2+bt+c=0 түріндегі квадрат теңдеумен алмастырамыз. Квадрат теңдеуді шешіп t-ның мәнін t>0 салыстырып. биквадрат теңдеуінің түбірлерін х2=t1 , х2=t2 теңдеуін шешу арқылы анықтаймыз. Биквадрат теңдеудің түбірлерінің ең көп шешімі екеу. Келтірілген квадрат теңдеудің түбірлердің қосындысы қарама-қарсы алынған екінші коэффициентке, көбейтіндісі бос мүшеге тең. x1 +x2 =-р, x1 x2= -q t= 10±6, t2=16 , t2=4, Жауабы:16; 43 топтын тапсырмасы 8х2+5х+10=0 Квадрат теңдеудің коэффиценттерін ата. а=8 в=5 с=10. теңдеуінің түбірлері 5;7 Берілген теңдеудегі өрнектің орнына жаңа айнымалыны еңгізіп, жаңа айнымалыға байланысты квадрат теңдеу алады. х2+8х+9=0 теңдеуінің түбірлері х1=9, х2= -1 Д=0 болғанда теңдеудің екі түбірі бар.
Сергіту сәті	Фото куб мақал – мәтелМақал-мәтелдер беріледі. Оның ішіндегі екі сан есім квадрат теңдеудің түбірлері, яғни Виет теоремасына кері теорема бойынша квадрат теңдеу құрастыру керек. Ер бір рет өледі, қорқақ мың рет өледі. Ж: Жігіт бір сырлы, сегіз қырлы.Ж: Ұлға отыз үйден, қызға қырық үйден тыю. Ж: Жеті жұрттың тілін біл, (жеті түрлі білім іл) Жүз теңгең болғанша, жүз досың болсынЖ: Білетінің бір, білмейтінің тоқсан тоғызЖ: Бір тал кессең, он тал ек.Ж:Жеті рет өлшеп, бір рет кес.Ж: Алты жасар бала келсе, алпыстағы қария сәлем берер.Ж: Ақылы бар бала он бесінде баспын дер, ақылы жоқ бала отызында жаспын дерЖ:
Деңгейлік тапсырма	A B C	Топтағы әрбір оқушы өз деңгейіндегі тапсырманы орындайды.
Сабақты бекіту	Теңдеуді шешіңдер1. 2х4 – 4х2 + 5 = 0А) 1; 4 В) түбірі жоқ С) 5; 2 Д)3;2 2. х4 – 7х2 + 12 = 0А) ± ; ± 2 В) ø С) түбірі жоқ Д) ± 4; ± 3 3. А) -6.-2; -7.-1 В) ø С) -7.-1 ; Д) -6.-2	Жұптық жұмыс
Бағалау	Үйге тапсырма № 191(4), 192 (2), 194	Күнделігіне жазып алады
Рефлексия	Табыс сатысы	стикерге жазып жапсырады

Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!

Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!