Н-ң дыбыстарын ажырату

Алматы облысы

Еңбекшіқазақ ауданы ЖШC

«Қошақан саябағы» бөбекжай-балабақшасы

Логопед маманы:

Мухаметова Айшегуль Махмутовна

Сабық тақырыбы: н-ң салыстыру

Сабақтың мақсаты : Дауыссыз н-ң дыбыстарының айтылуы мен жасалу  ерекшеліктерін ұғындыру, алған білімдерін тиянақтау жетілдіру. Сөйлеу, есте сақтау, ойлау қабілеттерін дамыту. Н-ң дыбыстарын қатыстырып сөздер ойлау.

Көрнекілігі: сурет, ойыншықтар.

Сабақ барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Психологиялық тұрғыдан даярлау.

ІІ. Мақсатты баяндау.

НАН АҢ

-нан сөзі қандай дыбыспен басталады?

-Н дыбысы. Дауыссыз-үнді.

-Аң сөзі қандай дыбыспен аяқталады?

-Ң дыбысы. Дауыссыз-үнді.

-Бүгінгі сабағымызда н-ң дыбыстарын салыстыруға жаттығулар орындаймыз.

ІІ. Артикуляциялық жаттығулар. 
- Қазір айнаға қарап, артикуляциялық жаттығулар орындаймыз: 
А) «Жалпақ тіл»; 
Ә) «тәтті тосап»; 
Б) «саңырауқұлақ» 
В) «кесе» 
ІІІ. Тыныс алуға арналған жаттығулар. 
* Кімнің добы алысқа ұшады? жаттығуы

ІV. Негізгі кезең

Дыбыстарды ажырату.

1. Қайтала: аң-оң шын-шың шан-шаң кең-кен мең-мен

2. Н-ң дыбыстары бар сөздерді ойлап, атаңдар.

3. Сөздердің айырмашылығы неде?

Шана-жаңа

Қайын-қайың

Он-оң

Тын-тың

Мін-мың

1. Сергіту сәті:

Аңдарды ата.

Ормандағы аюдың

Құлпынайы көп екен

Ақырындап алайық

Қалтамызға салайық

1. Жұмбақтар шешу.

Жұмбақтардың шешуіндегі сөздерді қатыстырып, сөйлем құрастыру:

Адасып сенен қалмайды?

Қараңғы жерге бармайды. (көлеңке)

Ақ сандығым ашылды,

Ішінен алтын шашылды. (күн)

1. Мәтінді оқыту.

Біз жануарлар бағына бардық. Онда аңдар өте көп. Аңдар: аю, түлкі, арыстан, жолбарыс.

V. Қорытынды

сөздер жазу :

Н-сөздің басында келетін (Нан,немере...)

Ң-сөздің соңында келетін ( аң,шаң ...)

Н-сөздің ортасында келетін (ана,пана ...

VІ Үйге: тақпақ жаттау