Н.Айтов Қазан

Пәннің аты

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

Н.Айтов Қазан

Мақсаты

Өлеңді түсініп оқу арқылы идеялық маңызын ашуға мүмкіндік беру.

 Күтілетін нәтижелер

 А. Күз айларының түрлерін біледі.

 В. Адам тұрмысындағы күзгі қарекетті бақылайды,күз айларынсалыстырады.С. Ӛлеңде табиғаттың ӛзгеру заңдылығын байқайды.

 Керекті жабдықтар

 «Әдебиеттік оқу» оқулығы, қосымша хрестоматия интербелсенді тақта,суреттер, флипчарт, маркерлер,стикер,қапшық,сандық бейне

Күтілетін нәтиже

Психологиялық ахуал

Психологиялық дайындық

Біз балдырған баламыз,

Құстай қанат қағамыз.

Дүниені аралап,

Оқып білім аламыз.

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Үй тапсырмасын сұрау

«Егіншілік дәстүр» мәтінін әңгімелету

Кестенің толтырылуын тексеру.

 Бұрынғы

 Қазіргі

 Жер жырту құралы

 Суғару тәсілі

 Егін егу құралы

 Қай еңбек өнімді,тиімді?

 Екі замандағы еңбектің қиындығын суреттегенсіздер

 Алтын асықтың иесі кімдер?

Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.

Мағынаны тану

Оқулықпен жұмыс:

Тақтадағы суреттермен жұмыс.

Сұрақты қағып ал ойынын ойнату.

 1.Күз айларын ата.

 2.Күз мезгілінің ерекшелігі қандай?

Сергіту сәті

Орманда кірпі келеді, 
Саңырауқұлақ тереді. 
Кездесті, міне, керегі: 
Екеуі қайың астынан. 
Біреуі терек қасынан. 
Қанша олар болмақ есепте, 
Тоқылған салса себетке?

Ой сергітеді,шашағандары

басылады

Ой толғаныс

1-топ

Автордың басқа өлеңдері туралы айту

2-топ

Шық сөзінің мағынасын айту

3-топ

Өлеңде табиғаттың өзгеру кезін,суреттеп сал

Үйге тапсырма

Мазмұндау

Күнделіктеріне жазып алады

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады