"Ойыншықтар" музыка

Әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс – әрекеті

Балалардың іс – әрекеті

Себепті – қызығушылығын ояту

Балалар орындарынан тұрып, шеңбер құрып, бір-біріне жақсы тілек тілеп, амандасады.

-Жақсы сөздер айтады

Ұйымдастырушылық – іздену кезеңі

Дауыс ашу

-Балалар өткен сабақта қандай ән үйрендік?

Ол ән не туралы?

Барлығымыз әнді есімізге түсіріп, хормен қайталап айтайық.

-Өте жақсы.

Дидактикалық ойын «Дүкенде»

Шарты: Ойыншықтарға сипаттама беру.

-Кәне балалар мына суретті сөйлетейік

-Суреттен бірнеше ойыншықтарды көрсетемін.

-Ойыншық туралы сипаттама беремін.

-Олай болса балалар бүгін біздер «Ойыншықтар» әнін үйренеміз.

-Топ-топ балақан әні

- әнін айтады.

-Балалар айтады.

-тәрбиеші мен бірге қайталап қимылмен көрсетеді.

Оқу іс - әрекетті бақылау кезеңі

-Ол туралы ән үйрендік пе?

-Жарайсыңдар, балалар!

-Олай болса, сабағымызды аяқтаймыз,

Балалар сұрақтарға жауап береді.

Әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс – әрекеті

Балалардың іс – әрекеті

Себепті – қызығушылығын ояту

-Балалар тәрбиешімен бірге шаттық шеңбер құрады.

-Самал жел, бізді желдетші,

Күн нұры, бізді жарқырат.

Таза ауа, бізге дем берші,

Мөлдір су, бізді салқындат.

-Балалар тәрбиешңмен бірге жылулық шеңберге дөңгелене тұрып, іс-әрекетпен қайталап көрсетеді

Ұйымдастырушылық – іздену кезеңі

-Балалар, менің добым кеше үлкен енді, бүгін кішірейіп қалыпты. Сендер доптың үлкеюіне көмектесесесіңдер ме? Олай болса, мен сендерге допты беріп, сұрақ қоямын, сендер жауап беріңдер.

-Қазір жылдың қай мезгілі?

-Көктем мезгілінде неше ай бар, олар қалай аталады?

-Біз көктемде қандай мерекелерді тойладық?

-Балалар біз өткен іс-әрекетімізде табиғаттың сыйы-ауа туралы білдік Ауа туралы кім не біледі?

Жұмбақ

Жылт-жылыт еткен, жылғадан өткен,

Құйсаң шығар гұл өсіп, қатады қыста сіресіп. Бұл не?

-Балалар, картада көк түспен белгіленген жерлер өте көп. Көк түспен белгіленген не екен? Жер бетінің көп бөлігін мұхиттар, теңіздер, көлдер алып жатыр. Су тіршілік көзі. Сусыз тіршілік болмайды. Су-түссіз, дәмсіз, мөп-мөлдір болады. Суды ластауға, босқс төгуге болмайды. Кез-келген көлдердің немесе теңіздердің суын ішуге болмайды. Өйткені олардың суы өте ащы. Оларға тек жаз мезгілінде шомылуға болады. Ол сулардан жануарлар мен құстар, жәндіктер су ішеді. Енді адамдарға су не үшін қажет екен, ол үшін мына суретке қарайық. Су адамдарға беті-қолымызды жуу үшін, шай қайнатып ішу, жеміс-жидектерді жуу, тамақ пісіру, кір жуу, гүлдерді, бақшаларды суару үшін керек екен. Балалар сендер суда жүзгенді жақсы көресіңдер ме? Онда бәріміз сергіп алайық.

Сергіту сәті

-Ал, кәнекей, тұрайық,

Мойнымызды бұрайық.

Қолымызды созайық.

Су ішінде қалықтап,

Оңға, солға бір қарап,

Жүзіп-жүзіп алайық.

-Балалар, су ауа температурасына байланысты өзгеріп отырады. Мысалы, қыста су қатып мұзға айналады, аспаннан қар болып дауады. Ал, көктемде күн жылынып, бұлттардан жаңбыр жауады. (Барлығы көрнекіліктер арқылы түсіндіріледі)

Сұрақтарға жауап береді

-Ауа бізге тыныс алу үшін керек.

-ойланып жауап береді.

-Бойларын сергітіп алады.

Оқу іс - әрекетті бақылау кезеңі

-Балалар су адамдарға не үшін керек?

-Сусыз тіршілік бола ма?

-Балықтар қайда өмір сүреді?

-Судың түсі, исі бола ма?

-Теңіз, көлдердің суын ішуге бол ма?

Балалар сұрақтарға жауап береді.