2023-2024 оқу жылына арналған

қысқа мерзімді сабақ жоспарларын

жүктеп алғыңыз келеді ма?

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен 2022-2023 оқу жылына арналған 472-бұйрыққа сай жасалған

Оқыту әдістемесі» блогы бойынша ұсынылатын тақырыптар:

Материал туралы қысқаша түсінік

Оқыту әдістемесі» блогы бойынша ұсынылатын тақырыптар: квал тесте келетін тақырыптар

Исмайлова Акмарал Есиркегеновна

Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

19 Сәуір 2024

0 рет жүктелген

Психология Барлық материалдар Басқа

Бүгін алсаңыз 25% жеңілдік
беріледі

450 тг 338 тг

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

«Оқыту әдістемесі» блогы бойынша ұсынылатын тақырыптар:

№	Тақырып	№	Тақырыпша	Оқу мақсаттары
01	Тәрбие әдістемесі	01	Тәрбие әдістері	тәрбиенің әдістерін вариативті қолдану, тәрбиені ұйымдастыру формаларын, құралдарын таңдау және пайдалануды білу
01	Тәрбие әдістемесі	02	Тәрбие процесінің принциптері, негізгі бағыттары	тәрбие принциптерін және негізгі бағыттарын танып білуде /болашақ/ мұғалімдердің кәсіби-педагогикалық құзыреттіліктігін қалыптастыру болып табылады.
02	Оқыту процесі	03	Оқу процесінің принциптері	оқыту үдерісін жоғары деңгейде ұйымдастыру, жаңа оқыту жүйелерін, жаңа оқыту технологияларын құрастыру
02	Оқыту процесі	04	Оқыту әдістері мен формалары	Оқыту әдістерін үйлесімділікте қолдану, оқыту формаларын оқушылардың арасындағы белсенділік қатынастары және оқуына жағымды әсер етуге бағыттау
03	Оқу процесін басқару және ұйымдастыру	05	Сабаққа дайындық, педагогикалық талдау және оқу процесінің рефлексиясы	/Болашақ/ мұғалімнің сабаққа дайындығы шығармашылық ізденістің басы, сабақты әсерлі өткізудің құралы, педагогикалық шығармашылығы, ал педагогикалық талдау және оқу процесінің рефлексиясы сабақ өткізу дағдыларына, сабақ сапасының әртүрлі факторларына байланысы болып табылады.
03	Оқу процесін басқару және ұйымдастыру	06	Мұғалімнің инновациялық қызметі	Әлеуметтік өмірдің барлық саласындағы түбірлі өзгерістер, ғылым мен мәдениеттегі ілгерілеу, педагогикалық қызмет саласындағы жаңа талаптар білім жүйесін жетілдіру, яғни педагогикалық жаңалықтарды игеру мен қолдануды білу және ұйымдастыру
04	Оқыту мен оқытудағы жаңа тәсілдер	07	Тиімді оқыту және танымдық даму	Мұғалім жұмысының тиімділігін анықтау, мұғалімнің біліктілігі, оқыту әдістері тиімді пайдалану
		08	Сыныптағы диалогтың маңыздылығы. Сұрақтар қою	Мұғаліммен оқушыларды білім игерудегі бірлескен іс-әрекетіне, дамуына ықпал ету
		09	Оқыту мен оқытудағы жаңа тәсілдерді ескере отырып сабақтарды жоспарлау	Оқу сапасын арттыру, сонымен бірге сапалы білім алудың алғы шарттары болып табылатын сабақтың дұрыс жоспарлануы, ізденіс белсенділігін қалыптастыру
05	Оқу жетістіктерін бағалау	10	Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау. Кері байланыс	оқушылардың білімді өздігінен оқып үйренуіне бағытталуы, іс-әрекет барысында білім игеруге жол ашу
06	Зерттеу тәжірибесі	11	Сабақты зерттеу мен тәжірбиені зерттеудің тәсілдері мен стратегиялары	Мұғалімдердің саралауы бойынша сабақты түсіндіруі немесе мәселелік жағдаят жасау, бұрынғы мәселелерді шешу болжамын ұсыну, бағдарлама материалының мазмұнына байланысты болуы

«Оқыту әдістемесі» блогы бойынша ұсынылатын әдебиеттер:

1. Таубаева Ш.Т., Иманбаева С.Т.,Берикханова А.Е. Педагогика. Оқулық.– Алматы: ОНОН. 2018, - 357 бет.

2. Н. Д. Хмель, Г. Т. Хайруллин, Б. И. Муканова. Педагогика: Оқулық/ Абай атындағы Ұлттық Педагогикалық Университетінің педагогика кафедрасынын авторлар ұжымы- Алматы: Ргіпі-8, 2005 ж.

3. Иманбаева С.Т., Майғаранова Ш.М.Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі. Оқулық.- Алматы. – 2018 , 253 бет.

4. «Тиімді оқыту мен оқу» Қазақстан Республикасы педагог қызметкерлерінің біліктілігін арттыру бағдарламасы мұғалімге арналған нұсқаулық. «Назарбаев Зияткерлік Мектебі» ДББҰ, 2016 ж.

5. Қазақстан Республикасының білім беру мазмұнын жаңарту аясында мұғалімге арналған нұсқаулық. «Назарбаев Зияткерлік мектебі» ДББҰ, 2016 ж.

6. Жалпы білім беретін мектептердің мұғалімдеріне арналған критериалды бағалауға арналған әдістемелік нұсқаулар «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ, 2016 ж.

7. Бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған критериалды бағалауға арналған нұсқаулық «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ, 2016 ж.

Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!

Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!