Материалдар / Отбасы - тәрбие бастауы
2023-2024 оқу жылына арналған

қысқа мерзімді сабақ жоспарларын

жүктеп алғыңыз келеді ма?
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен 2022-2023 оқу жылына арналған 472-бұйрыққа сай жасалған

Отбасы - тәрбие бастауы

Материал туралы қысқаша түсінік
Бастауыш сынып
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ
29 Тамыз 2018
439
0 рет жүктелген
Бүгін алсаңыз 25% жеңілдік
беріледі
770 тг 578 тг
Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
logo

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Қарағанды облысы. Шет ауданы. Жарылғап батыр ауылы.Алтайбаев негізгі орта мектебі.Бастауыш сынып мұғаліміМукашева Мейрамкул Саулебекқызы.

Отбасы - тәрбие бастауыТақырыбы: Отбасы - тәрбие бастауы  Мақсаты: Алдымызда отырған оқушының ата-анасымен жақын танысу. Ата-ананың отбасындағы рөлін анықтау, өз балаларының болашағы туралы пікірлерін тыңдау. Ата-ананың мектеппен байланысын нығайту. Мұғаліммен дұрыс тіл табыса білу.Күтілетін нәтиже: Ата-аналармен бірлесіп отбасылық тәрбиенің негізгі ережелерін талқылау,бала тәрбиесінде ата-аналардың рөлін көрсету балалармен ортақ тіл табысу.Түйінді идея: «Отбасында берілген тәрбие жігеріңді құм қылып, жерге қаратпасын десең, балаға жастайынан түзу тәрбие бер» деп, ата-бабамыз айтқандай, бала тәрбиесіне уақытында көңіл бөліп, еліміздің инабатты, адамгершілігі мол, білімді, саналы ұрпағын тәрбиелейік.     Сабақта қолданылатын материалдар:  маркер, стикер, ақ парақ, видеожазба, интерактивтік тақтаТапсырмалар: Сұрақтарға жауап беруалыстыру, талдау, өзара пікірлесу, тест сұрақтарына жауап беру.                                       Коучинг сессиясының өту жоспары
Коучинг сессиясының өтілу кезеңдері      УақытыКоуч пен коучингке қатысушылардың іс-әрекеті
ҰйымдастыруЖайлы атмосфера орнату.        3 минАлдымен бір бірімізбен амандасып алайық. Амандасуды кішкене өзгеше өткізгім келіп тұр. Шаршы белгілер қол алып амандасады, үшбұрыш дауыс арқылы, шеңбер мимика арқылы, бір бірімізбен амандасып алайық.                         
Топқа бөлу  2 минСыныптағы парталар 3 топқа арнап бөлінген. Әр столда бір фигуралық белгі бар (шаршы, шеңбер,, үшбұрыш, ), қағаз, қалам. Әр ата-ана сыныпқа кірерде өзіне фигура таңдап, сол фигура тұрған столға отырады
Жиналыстың мақсатымен таныстыру  2 мин   Бүгінгі балаларымыз туралы әңгімемізді мынандай бір әңгімеден бастағым келеді:Ертеде жұрттың барлығына танымал бір данышпан тұрыпты. Бір адам оның барлығын біле бермейтінін дәлелдегісі келіп алдына келеді. Ол алақанына бір көбелекті салып данышпаннан сұрайды: «Айтшы, менің алақанымдағы көбелек тірі ме әлде өлі ме?» . Ал өзі ішінен ойлайды: «Егер де тірі десе мен оны қысып өлтіріп тастаймын. Ал егер өлі десе -ұшырып жіберемінДанышпан ойланып тұрып : «Бәрі де өз қолыңда» деп жауап беріпті.Біздің балаларымыз мектепте өз үйіндей сезінуге жағдай жасау біздің қолымызда. Ол үшін мұғалім мен ата-ана тығыз байланыста болып бірігіп жұмыс жүргізу қажет. Бүгінгі жиналымыздың мақсаты да сол - бір-бірімізбен жақын танысу
 «Миға шабуыл»  5 минҚұдайдан адамдар бала бер деп жалбарынып сұрайды. Адамға неге бала керек? (ата-аналар өз пікірлерін айтады)
Теориялық материал  10 минПрезентация: Отбасы-тәрбие бастауы Баяндамамен таныстыру
Суретшілер 5 минАлдарындағы ақ қағаздарға ортақ бір сурет салу,тақырыпты өздері таңдайды.
 «Ойлан-Жұптас-Бөліс» стратегиясы бойынша жұмыс.  8 минІ топ.   Педагогикалық ойын.Сіздің балаңыз сізді қатты қуантты (бір ісімен) сіз не айтасыз?Қалай қолдайсыз?(Балаға мадақтау сөздерін айтып, мәреге бірінші жету).(Тамаша! Тіпті ертегідей ғой! Сенсіз мен не істер едім? Өте жақсы! Мақтанышым менің! Мен де осындай нәтиже күтіп едім!Қандай қуанышты!т.б)ІІ топ.1. Егер баланы үнемі сынап отырса...(оқуға құлқы болмайды).2. Балаға үнемі күлсе...(бұйығы болып өседі).3. Баланы қолдап отырса...(өз қадірі үшін оқиды).ІІІ топ.1. Баланы қолдап отырса...(ол өз бағасы үшін оқиды).2. Бала төзімділікте өссе...(адал болып жетіледі).3. Бала қауіпсіз жағдайда өссе...(ол адамға сеніммен қарайды).
Сергіту сәті  2 мин«Шексіз махаббат»
Топтық жұмыс10 мин1-топ. Мен балама қандай тәрбие беремін?2-топ. Өз баламызды тәрбиелеуде ата-анамыздың тәрбиесін қалай қолданамыз?3-топ. Бақытты отбасының бәйтерегі. Ата-аналар өз отбасыларының ерекше қасиеттерін жазыпғашқа бекітеді   Постер қағаздары арқылы осы үш тақырыпты әр топ өздері ақылдаса отырып қорғайды.
«Пайымдау сұрақтары» әдісі.  2 минСабақ соңында қатысушыларды ойтолғаныс жасауға итермелеу сұрақтарын қою. Жиналыста не маңызды болды, не қызық болды, жаңадан не білдіңіздер, не үйрендіңіздер? т.с.с.  Бір сұраққа бірнеше қатысушы жауап беруі мүмкін.
Ұсыныс  Бейнеролик    (Асыл арна)  2 минТоптағы әр қатысушының пікірімен санасып, жеке тұлға деп қарайық. Бала тәрбиесі   бейнеролик
Рефлексия   2 мин«Екі жұлдыз, бір тілек»


Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!
Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды
Ресми байқаулар тізімі
Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!