Пайдалы қазбалар жана ма?

Бөлім:

Заттар және олардың қасиеттері.Табиғи ресурстары

Мұғалімнің аты – жөні:

Ергазиева Гүлзада

Күні:

Сынып:4

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Пайдалы қазбалар жана ма?

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

4.3.4.1 кейбір пайдалы қазбалардың (бор, тұз, әктас,саз, мұнай, гранит,көмір, табиғи газ) қолданылу саласын анықтау

4.3.4.2 Қазақстанның негізгі пайдалы қазбалары өндірілетін кен орындарын картадан көрсету

4.1.2.2 алынған нәтижені оқушы таңдаған формада ұсыну

Сабақ мақсаты

Бейнелердің құрылысын тұрғызу барысында ережеге сай кезеңдермен жұмыс жасауға үйрету, заттар көлемін көрсету жолдарын меңгерту

Сабақтың

кезеңі

уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының

әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың

Басы

3 мин

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.Оқушылардың көңіл күйлерімен танысу

Достармен бірге жүреміз,

Бірге ойнап – күлеміз.

Бірге сабақ қараймыз,

Міне, біздер қандаймыз!

Оқушыларды топқа бөлу.

І топ - көмір

ІІ топ - мұнай

ІІІ топ - газ

Тақпақ айтып жаттығу жасайды.

Миға шабуыл. «Ширату» әдісі.

4мин

Жеке жұмыс

Өткен сабақ пен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында

1 нұсқада 10 сұрақтан тест алу

1.Ауа құрамына кіретін зат.

А) Азот

Б)көміртегі

В)сутегі

2.Өсімдіктің оттек бөлу әрі қоректік зат өндіру процесі

А)хлоропил

Б)фотосинтез

В) хлоропласт

3.Қызыл кітап ...................

А) жануарлармен өсімдік атаулары енгізілген кітап

Б)жойылуға жақын өсімдіктер мен жануарлар түрлері енгізілген кітап

В)әдемі суреттері бар кітап

4.Табиғи бірлестік қатарын тап

А) орман, тоғай, суқойма,бақша

Б) орман, тоғай, суқойма, шөл, дала

В) егіс, бақша, бақ, саябақ

5.Жердің тіршілік қабаты

А) атмосфера

Б) Биосфера

В) гидросфера

6.Өсімдікке жасыл түс беретін не?

А)хлоропласт Б)фотосинтез В)хлоропил

7.Сүтқоректілер қатарын тап?

А) барыс, түлкі, жарқанат, кит

Б)барыс, түлкі, қоңыз,жарқанат, кит

В) барыс, түлкі,жарқанат,кит, қой

8.Жердің ауа қабаты

А)гидросфера Б)атмосфера

В)биосфера

9.Жанғыш пайдалы қазбаларға не жатады?

А)мұнай,көмір,газ

Б) бор,әктас, газ

В)мұнай, көмір, әктас

10.Судың қатты күйі

А)мұз Б) бу В)су

11) Төменгі сатыдағы өсімдікті тап

А)мүшелері болмайды

Б)мүшелері толық жетіледі

В)тұқымы болады

Тақтамен тексеру

12).Жоғарғы сатыдағы өсімдіктер қандай болады

А)мүшелері толық жетіледі

Б) «Қызыл кітапқа» енген

В)жасанды бірлестік құрайды

13) Суда да,құрлықта да тіршілік етуге бейімделген жануар

А)бауырмен жорғалаушылар

Б)сүтқоректілер

В)қосмекенділер

14)Табиғат ресурстарына ......жатады

А)топырақ,ауа,су

Б)кесе,көйлек,орындық

В)киім, тамақ,газ

15)Жердің өсімдік өсетін беткі құнарлы қабаты қалай аталады?

А)құм Б)саз, В)топырақ

Балалар тест жауаптарын тақтамен салыстырады

Толық жауап берген балаға жалпы – 2 балл

Оқулық

4 сынып

Сабақтың ортасы

Мағынаны ашу

20мин

Топтық жұмыс

Топтық жұмыс

Жанғыш пайдалы қазбалар не үшін қажет?

Үйден «BilimLand» порталынан зерттеуге берілген пайдалы қазбалардың өндірілу түрлері туралы қосымша мәліметтерімен бөлісу

І топ – көмір

Көмір өара немесе қарасұр түсті жылтыр тас тәрізді қатты пайдалы қазба.

ІІ топ – мұнай

Мұнай әдетте, қара түсті сұйық, қоймалжың зат.

ІІІ топ – газ

Газ көзге көрінбейді және оның иісі болмайды.ТАБИҒИ газ – жер қойнауларында органикалық заттардың анаэробты бөлінуі кезінде пайда болған газдар қоспасы.Табиғи газ пайдалы газ қатарына жатады. Табиғи газ қабаттарда (жер қойнауларында) орналасқан газ тәрізді күйде – жекелеген шоғырлар (газ кендері) түрінде немесе мұнай – газ кен орындарының беткі бөлігіндегі арнайы газды қабат (шапка) ретінде немесе мұнайда, кей жағдайда суда ерітілген күйде де болады.

«Ашық микрофон» әдісі арқылы жүзеге асады.

Суретпен жұмыс.

Дескриптор:

-Көмір, мұнай, газ жанғыш пайдалы қазба екенін анықтайды:

Көмір туралы интернет ресурстарын пайдаланып тапқан мәліметтерін көрсетеді

Видео көрсетілім. «Мұнайды барлау»

Суреттердің көмегімен сұрақтарға жауап бер

Жалпы –

2 балл

Жалпы – 2балл

Жарайсың Керемет!

https./twig-bilim.kz/kz/ film/frontier-oil-exploration

https//imektep.kz/

paydali- kazbalar

Жұптық жұмыс

14 мин

Жазылым

Жеке жұмыс

3мин

Зертте.

Қажетті заттар: көмір, су, стакан.

ДИСКРИПТОР:

Көмір қандай зат екенін анықтай алады:

Өзгешелігін түсіндіре алады:

Дәптермен жұмыс. Кестені толтыру

Дискриптор:Пайдалы қазбалардың қасиеттерін ажырата алады

Семантикалық карта

Р\С	Пайдалы қазба	түрі	Шартты белгілері	Қайда өндіріледі
Мұнай
Тас көмір
Газ			Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Жаратылыстану Сабақ жоспары 4 сынып 23.12.2023 513 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курс саны 12 Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Тарих пәні педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Ағылшын тілі пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Информатика пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану. Жасанды интеллект: теория және практика 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім беру ұйымы басшысының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен сынып жетекшінің кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген