Білім беру ұйымының атауы

Астана қаласы №82 «Дарын»мамандандырылған лицейі

Пәні:

Жаратылыстану

Педагогтің аты-жөні:

Оразахимова Алуа Болатбеккызы

Күні:

06.03.2024 ж

Сынып: 4

Қатысушылар саны:24

Қатыспағандар саны:-

Тақырыбы

19. Пайдалы қазбаны өндірудің зияны бар ма?

Оқу мақсаты

4.3.4.3 пайдалы қазбаларды сақтау және үнемді қолданудың жолдарын ұсыну

Сабақтың мақсаты

Оқушылар пайдалы қазбаларды сақтау және үнемді қолданудың жолдарын ұсынады

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

2 минут

I.Ұйымдастыру.

Сәлемдесу.

Психологиялық дайындық

Мейірімді жүрекпен

Ақ пейілді тілекпен

Амандасып алайық

Бір жадырап қалайық

1.Мұғаліммен сәлемдеседі.

2.Өлең шумағын мәнерлеп айтады

Жарайсыңдар!

4 минут

II. Үй тапсырмасын сұрау

Мәтінді түсініп оқу.

Өткен сабақты пысықтау.

1. Пайдалы қазбаларды немен алмастыруға болады?

2. Сарқылатын ресурстарды қалай үнемдеуге болады?

3. Жанғыш пайдалы қазбаны қалай үнемдеуге болады?

4. Энергия көздерін пайдалану пайдасы бар ма?

5. Адам неліктен табиғи заттарды жасанды заттармен ауыстырады?

Мәтіннен түсінгендерін айтады .

Сұрақтарға жауап береді. Өз ойларын айтады.

Ауызша мадақтау

Дескриптор:

1.Мәтіннен түсінгендерін айтады. 2.Сұрақтарға жауап береді. Өз ойларын айтады.1б

сурет

Сабақтың ортасы

2минут

Білу.

5 минут

5 минут

4 минут

2 минут

3 минут

5 минут

5 минут

3 минут

Оқушыларды оқу мақсаты және бағалау критерийімен таныстырамын.

III. Жаңа тақырып.

Білу және түсіну

Сен

- пайдалы қазбаларды өндіруден қандай зиян келетінін түсінесің.

Карьер

Негеш пен Эврика көмір өндіретін карьерге барып, түрлі құбылыстарды байқады. Олар өз көргенін модельдеді. Балалар не туралы айтқысы келді деп ойлайсың? Оның пайдалы қазбаны өндіруге қандай қатысы бар?

Оқулықпен жұмыс

Мәтінді түсініп оқы.

Ойлан

Жер бетіндегі сызаттар, жарықшақтар қандай себептерден пайда болуы мүмкін?

Сергіту сәті

Орнымыздан тұрамыз,

Мойнымызды бұрамыз.

Қолымызды көтеріп,

Саусақты ашып- жұмамыз.

Онан соң төмен түсіріп,

Алақанды соғамыз.

Иықты артқа ысырып,

Басты төмен саламыз.

Жаттығу жасап осылай,

Үлкен болып ертең шығамыз.

ЕБҚ

1.Пайдалы қазбаны өндірудің салдарын атап көр.

Пайда мен зиян

Фотосуреттерді сипатта. Пайдалы қазбаны өндіру қандай жағдайға әкеліп соғуы мүмкін? Осы салдарлардың қайсысының алдын алуға болады деп ойлайсың?

Жоба жаса

Пайдалы қазба өндірілген орындарды болашақта қалай пайдалануға болады? Ландшафтық дизайнер ретінде өз жобаңды жаса

Сен білесің бе?

Қазылып алынған кеннің тек 10%-ы ғана қолданылады, қалған 90%-ы жарамсыз қалдық болып саналады.

Сұрақтарға ойланып жауап береді.Өз ойларын айтады.

Мәтінді түсініп оқиды.

Пайдалы қазбаларды өндірудің зияны туралы постер жасайды.

Жер бетіндегі сызаттар, жарықшақтардың пайда болу себептерін түсіндіреді.

Сергіту сәтін іс-қимылмен көрсетеді.

Сұрақтарға жауап беріп, өз ойларын айтады.

Фотосуреттерді сипаттап, сұрақтарға жауап береді.

Пайдалы қазбаны өндіру қандай жағдайға әкеліп соғуы мүмкін екенін түсіндіреді.

Ландшафтық дизайнер ретінде өз жобасын жасайды

.

Дескриптор:

1. Сұрақтарға ойланып жауап береді.Өз ойларын айтады.

1б

Дескриптор:

1. Мәтінді түсініп оқиды.

1б

2. Пайдалы қазбаларды өндірудің зияны туралы постер жасайды.1б

Дескриптор:

1. Жер бетіндегі сызаттар, жарықшақтардың пайда болу себептерін түсіндіреді.1б

Дескриптор:

1.Фотосуреттерді сипаттап, сұрақтарға жауап береді.1б

2. Пайдалы қазбаны өндіру қан

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Оразахимова Алуа Болатбеккызы

13 Сәуір 2024

369

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Пайдалы қазбаны өндірудің зияны бар ма?

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Пайдалы қазбаны өндірудің зияны бар ма?

Материал туралы қысқаша түсінік

Оқушылар пайдалы қазбаларды сақтау және үнемді қолданудың жолдарын ұсынады

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Білім беру ұйымының атауы		Астана қаласы №82 «Дарын»мамандандырылған лицейі
Пәні:		Жаратылыстану
Педагогтің аты-жөні:		Оразахимова Алуа Болатбеккызы
Күні:		06.03.2024 ж
Сынып: 4		Қатысушылар саны:24		Қатыспағандар саны:-
Тақырыбы		19. Пайдалы қазбаны өндірудің зияны бар ма?
Оқу мақсаты		4.3.4.3 пайдалы қазбаларды сақтау және үнемді қолданудың жолдарын ұсыну
Сабақтың мақсаты		Оқушылар пайдалы қазбаларды сақтау және үнемді қолданудың жолдарын ұсынады
		Сабақтың барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті		Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы 2 минут	I.Ұйымдастыру. Сәлемдесу. Психологиялық дайындық Мейірімді жүрекпен Ақ пейілді тілекпен Амандасып алайық Бір жадырап қалайық		1.Мұғаліммен сәлемдеседі. 2.Өлең шумағын мәнерлеп айтады		Жарайсыңдар!
4 минут	II. Үй тапсырмасын сұрау Мәтінді түсініп оқу. Өткен сабақты пысықтау. 1. Пайдалы қазбаларды немен алмастыруға болады? 2. Сарқылатын ресурстарды қалай үнемдеуге болады? 3. Жанғыш пайдалы қазбаны қалай үнемдеуге болады? 4. Энергия көздерін пайдалану пайдасы бар ма? 5. Адам неліктен табиғи заттарды жасанды заттармен ауыстырады?		Мәтіннен түсінгендерін айтады . Сұрақтарға жауап береді. Өз ойларын айтады.		Ауызша мадақтау Дескриптор: 1.Мәтіннен түсінгендерін айтады. 2.Сұрақтарға жауап береді. Өз ойларын айтады.1б	сурет
Сабақтың ортасы 2минут Білу. 5 минут 5 минут 4 минут 2 минут 3 минут 5 минут 5 минут 3 минут	Оқушыларды оқу мақсаты және бағалау критерийімен таныстырамын. III. Жаңа тақырып. Білу және түсіну Сен - пайдалы қазбаларды өндіруден қандай зиян келетінін түсінесің. Карьер Негеш пен Эврика көмір өндіретін карьерге барып, түрлі құбылыстарды байқады. Олар өз көргенін модельдеді. Балалар не туралы айтқысы келді деп ойлайсың? Оның пайдалы қазбаны өндіруге қандай қатысы бар? Оқулықпен жұмыс Мәтінді түсініп оқы. Ойлан Жер бетіндегі сызаттар, жарықшақтар қандай себептерден пайда болуы мүмкін? Сергіту сәті Орнымыздан тұрамыз, Мойнымызды бұрамыз. Қолымызды көтеріп, Саусақты ашып- жұмамыз. Онан соң төмен түсіріп, Алақанды соғамыз. Иықты артқа ысырып, Басты төмен саламыз. Жаттығу жасап осылай, Үлкен болып ертең шығамыз. ЕБҚ 1.Пайдалы қазбаны өндірудің салдарын атап көр. Пайда мен зиян Фотосуреттерді сипатта. Пайдалы қазбаны өндіру қандай жағдайға әкеліп соғуы мүмкін? Осы салдарлардың қайсысының алдын алуға болады деп ойлайсың? Жоба жаса Пайдалы қазба өндірілген орындарды болашақта қалай пайдалануға болады? Ландшафтық дизайнер ретінде өз жобаңды жаса Сен білесің бе? Қазылып алынған кеннің тек 10%-ы ғана қолданылады, қалған 90%-ы жарамсыз қалдық болып саналады.		Сұрақтарға ойланып жауап береді.Өз ойларын айтады. Мәтінді түсініп оқиды. Пайдалы қазбаларды өндірудің зияны туралы постер жасайды. Жер бетіндегі сызаттар, жарықшақтардың пайда болу себептерін түсіндіреді. Сергіту сәтін іс-қимылмен көрсетеді. Сұрақтарға жауап беріп, өз ойларын айтады. Фотосуреттерді сипаттап, сұрақтарға жауап береді. Пайдалы қазбаны өндіру қандай жағдайға әкеліп соғуы мүмкін екенін түсіндіреді. Ландшафтық дизайнер ретінде өз жобасын жасайды		. Дескриптор: 1. Сұрақтарға ойланып жауап береді.Өз ойларын айтады. 1б Дескриптор: 1. Мәтінді түсініп оқиды. 1б 2. Пайдалы қазбаларды өндірудің зияны туралы постер жасайды.1б Дескриптор: 1. Жер бетіндегі сызаттар, жарықшақтардың пайда болу себептерін түсіндіреді.1б Дескриптор: 1.Фотосуреттерді сипаттап, сұрақтарға жауап береді.1б 2. Пайдалы қазбаны өндіру қан Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Бастауыш сынып Ашық сабақ 4 сынып 13.04.2024 369 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Оразахимова Алуа Болатбеккызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ