Білім беру ұйымының атауы
|
|
Педагогтің Т.А.Ә.
|
|
Күні:
|
|
Сынып:
|
5 сынып
|
|
Сабақтың тақырыбы:
|
«Біз буллингсіз өмірді таңдаймыз»
|
Құндылық
|
Оқушыларды өзара
сыйластық пен достық қарым-қатынас жасауға тәрбиелеу.
|
Мақсаты:
|
Оқушыларға буллинг туралы
ақпарат беру, оның зияны мен салдарын
түсіндіру.
Буллингтің алдын алу үшін
өзара сыйластық пен достық қарым-қатынас құрудың маңыздылығын
насихаттау.
Өзара көмек, түсіністік және эмпатия дағдыларын
дамыту.
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт
|
Мұғалім әрекеті
|
Оқушы әрекеті
|
Ресурстар
Сабақтың техникалық
құрал-жабдықтары
|
Ұйымдастыру
кезеңі
|
Оқушылармен амандасады, тәрбие сағатының
мақсатымен таныстырады:
|
Оқушылар
мұғаліммен амандасады
|
Компьютер
|
Сабақ басы
|
1. Кіріспе (10
минут)
-
Мұғалімнің
сөзі: Тәрбие сағатының мақсаты мен
маңызын түсіндіру.
-
Тақырыпқа
кіріспе: «Буллинг» ұғымын талқылау.
Буллингтің қандай түрлері болатынын, оның зиянды салдарын айтып
өту.
-
Сұрақ:
Оқушыларға «Сендер буллинг дегенде нені түсінесіңдер?»
деген сұрақ қойып, жауаптарын тыңдау.
2. Буллинг Әлімжеттік видео
қарау талқылау және талқылау (15
минут)
|
Оқушылар
өз ойларымен бөліседі
Оқушылар видеоны қарап өз
ойларымен бөлісіп, сұрақтарға жауап береді
|
Компьютер
Интерактівті такта, постерлер
|
Негізгі бөлім
|
3. Ойын: «Эмпатия айнасы»
(10 минут)
4. Топтық жұмыс:
«Буллингсіз орта құру» (15 минут)
5. Қорытынды: Біз
буллингсіз өмірді қалай таңдаймыз? (5-10 минут)
-
Мұғалімнің қорытынды
сөзі: Буллингсіз орта құрудың маңызы
және әркімнің өз әрекеті арқылы мейірімді, сыйластыққа толы орта
жасай алатыны туралы айту.
-
Сұрақ:
«Буллингсіз өмірді таңдау үшін біз қандай күнделікті
әрекеттер жасай аламыз?» деген сұрақ қою және оқушылардан жауап
алу.
|
Оқушылар
жағдаяттарды талқылайды
Әр топ
буллинг туралы постер жазады, суреттер салады
Әр топ постерлерін таныстырады
және ойларын түсіндіреді
|
|
Қорытынды
|
6. Рефлексия және кері
байланыс (5 минут)
-
Шеңбер құрып, рефлексия
жасау: Әр оқушы «Мен бүгін не
үйрендім?», «Буллингке қалай қарсы тұруға болады?» деген сұрақтарға
жауап береді.
-
Қорытынды: Оқушыларға мейірімді болу,
қолдау көрсету және бір-біріне сыйластық танытудың өмірдегі маңызды
құндылықтар екенін атап өту.
|
|
|
№ 9
-
САБАҚ
ТАҚЫРЫБЫ: «ДЕНСАУЛЫҚТЫ САҚТАЙТЫН ӘДЕТТЕР»
Сабақтың
мақсаты: Салауатты өмір салтының
пайдасы туралы және денсаулықты
күтуді
үйрету.
Сабақтың
міндеті:
Дұрыс
тамақтану принциптерін
дамыту;
Қандай
тағамдық қоспалардың
зиянды екенін
анықтау;
Балаларды
топпен жұмыс
істеуге үйрету.
Құрал-жабдықтар: презентация,
парақтар, қаламдар,
проектор, компьютер.
Сабақ
барысы.
Кіріспе
(2 минуты)
Негізгі
бөлім (6 минут)
Зерттеу жұмысын
өткізу.
Сынып топтарға бөлінеді.
Зерттеу жұмыстары жүргізіледі. Әр топта
денсаулыққа зиян келтіретін өнімдер жайлы зерттеу
жұмысын жүргізген оқушылар
өздерінің зерттеу
жұмыстарымен бөліседі.
-
топ:
Бір қорап
сүтті зерттедік. Құрамында тағамдық қоспалар жоқ және
жарамдылық мерзімі
өткен жоқ. Бұл пайдалы өнім.
-
топ: Шаян еті. Біз одан зиянды E120, E160c
бояғыштарын, E621, E631 хош иістендіргіштерін таптық. Олар теріге зиянды
және ішектің бұзылуын тудырады. Бұл қауіпті өнім.
-
топ: «Кириешки» крекер. Дәмді күшейткіштер E627,
E631 анықталды Олар
ішектің бұзылуын тудырады. Қауіпті өнім, бірақ көптеген оқушылар
оларды жиі
пайдаланады. Бұл
туралы ойлануға тұрарлық.
-
топ: Газдалған сусын «Эстрагон». Бұл ең қауіпті өнім.
Оның құрамында қатерлі ісік тудыратын антиоксидант E330,
тәттілендіргіштер E954 - қатерлі ісік, E952 - тыйым салынған, E102 бояуы - қауіпті. Бұл өнімді жеуге БОЛМАЙДЫ!
Денсаулықтың мықты болуына дұрыс тамақтану аса маңызды!!!
Қорытынды (2 минут).
Сабақты қорытындылау.
Денсаулыққа не зиян екенін есте сақтау керек және
денсаулықты сақтау ережелерін қайталау керек.
Пайдалы
сілтемелер:
https://youtu.be/sXN8vhXzEz8?si=Vc_teoFhifClwsCc
https://www.youtube.com/watch?v=jWklhxwlxmA