Қарым – қатынасты дамытуға арналған психологиялық тренинг.

қарым – қатынасқа арналған

Психологиялық тренинг.

Мақсаты : Оқушылардың бір – бірімен қарым –қатынасын жақсарту негізінде оларды адалдыққа , достыққа , шындыққа , тәрбиелікке үйрету .

Жоспары :

1 Сәлемдесу . Менің тренингтік

есімім визитка .

2 Қыздыру жаттығуы . Себет .

3 Мен өсіп келемін .

4 Өтініш

5 Шарады

6 Ұқсастық шегі

7 Мен саған сенемін !

8 Ассоциация

9 Пульс

10 Ашық айтсам

Керекті құралдар :

Визитка , музыка , А 4 қағаз беттері , кішкентай доп .

Тренингті жүргізушіге ұсыныс :

1. Топтың жұмыс істеуін бақылап , орындалуын қатаң қадағалау .

2. Жаттығуды түсіндіру , сабақ инструкциясымен таныстыру .

3. Топтың эмоционалдық күйін бақылау , керек жағдайда психалогиялық көмек көрсету .

4. Қорытынды жасау .

Қатысушылар : 8 – сынып оқушылары .

Топтағы қатысушыларға төменгі тренингтік ережені оқып, түсіндіру.(мүмкіндік болса плакатқа немесе слайдқа шығарып іліп қою )

1.Топтын толық қатысуы.

2.Қатысушылардың жақсы,тату қарым-қатынастары.

3.Қарым-қатынастарың әділ, ашық болуы.

4.Белсенді қатысу.

5.Осы жерде айтылғандар,топтың сыртына шығарылмайды.

1-жаттығу.

Сәлумдесу. Менің тренингтік есімім.

Шарты: Топ дөнгелек болып отырады, қатысушылар кезекпен сәлемдесіп, өздерінің тренигтік есімін визиткаға жазып қояды.Әр оқушы есімін әртүрлі интонациямен айтып өзін таныстырады .

2-жаттығу. "Мен өсіп келемін "

Қатысушылар шеңбер бойымен отырады . Бүгіліп отырып , қолымен басын бүркеді . Жүргізуші 7 ге дейін санау барысында , қатысушылар кішкентай кезінен осы күнге дейін өсу деңгейіне жету қажет .

3- жаттығу "Өтініш "

Өз еркімен шығатын 2 қатысушы яғни өтінушілер қажет және бір адам заттарды оларға ұсынушы . Яғни бұл жерде кім заттарды өтініп немесе комплимент айту арқылы көп зат жинау қажет .

4- жаттығу " Шарады "

Бір оқушы ортаға шығып , мимика жест арқылы зат немесе қандай да бір жағдайдағы адам бейнесін жануарды бейнелейді . Бірінші болып шешкен адам ортаға шығып ары қарай жалғастырады.

5- жаттығу . " Ұқсастық шегі ."

Шарты : Қатысушылар жұптасып отырады , А 4 қағаз беті және қалам қажет . Жанындағы жұбына қарап , ұқсастықты тауып , " Біздің ұқсастығымыз ." деп А 4 қағаз бетіне жазады . Ұқсастық табу үшін 4 мин уақыт беріледі . Жаттығуды орындағаннан кейін , жұп бір – бірінің жазған ұқсастығын оқып ,өз ойларын айтады .

6 - жаттығу ." Мен саған сенемін ."

Шарты : Қатысушылар жұп құрып , бір – бірінің көздеріне қарап отырады . Алғашында ыңғайсыз сезінеді , содан кейін өз ойларын кезектесіп , мынадай сөзден бастап айтады , мысалы : Мен саған сенемін . Өйткені , сен жақсы адамсың . Осы кезде музыка ойнап тұру қажет .

7- жаттығу . " Ассоциация"

Оқушылар бір – бірінің неге ұқсайтынын айту қажет . Мумкін жануарға әдемі гүлге құсқа ұқсатып айту қажет .

8- жаттығу " Пульс ойыны"

Дөңгеленіп отырамыз . Қатысушылар бір – бірінің қолынан ұстайды . Бір ойыншы ортаға шығады . Жүргізуші " басталды " деген белгі бергенде ойыншылар кезекпен қолдарын қысады . Ортадағы ойыншы пульстың қайда кетіп бара жатқанын табу қажет . Жүргізуші "тоқта "деген белгі береді .

9- жаттығу "Ашық айтсам ."

Төмендегі сұрақтар бойынша , бланк беріледі . Осы жаттығу сұрақтарына жауап беру қажет және өтілген тренингтік сабаққа қорытынды жасалады .

Сабақтың жүргізілген күні -----------------------------

Менің тренингтік есімім --------------------------------

Тренинг барысында мен не түсіндім ----------------

Бәрінен маған мына жаттығу ұнады -----------------

Мен еркін бола алмадым -------------------------------

Жүргізушіге мынадай ескерту -------------------------

Қолы ---------------------