Білім беру ұйымының атауы

Әл-Фараби атындағы №201 мектеп-лицей

Бөлім:

Қоғамдық-саяси ойдың дамуы

Педагогтің аты-жөні

Айғалиев Ербол

Күні:

17.01.2024 ж.

Сынып:11 «В»

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Қазақ хандығы дәуіріндегі қоғамдық-саяси ойдың дамуы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

11.3.1.3 Қазақ хандығы дәуіріндегі тарихи тұлғалардың қоғамдық-саяси идеяларын анықтау;
11.3.1.2 Қазақстандағы қоғамдық-саяси ойдың дамуына тарихи қайраткерлердің қосқан үлесін бағалау

Сабақтың мақсаты

Қазақ хандығы дәуіріндегі тарихи тұлғаларының қоғамдық-саяси идеяларын түсінеді;
Қазақстандағы қоғамдық-саяси ойдың дамуына тарихи қайраткерлердің қосқан үлесін түсінеді.

Құндылықтарды дарыту

-Қазақстан мемлекеттілігін нығайтуға атсалысу;
-Халқына адал қызмет ету

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру

кезеңі

5 минут

Өткен тақырыптан сұрақтар қою
1) Қоғамдық құрылыс мәселесімен айналысқан белгілі сақ ғұламасы (Анахарсис)

2) Ел басқару жүйесінде бірқатар реформалар жүргізіп, ғұн мемлекетін бір орталыққа біріктірген тұлға (Мөде)

3) Ежелгі түркі жазба ескерткішінің ғажайып үлгісі (Күлтегін жазуы)

4) Уақытты қадірлеуге шақырып, ұрпағына өлмес күйлерін қалдырған ортағасырлық ұлы ойшыл, жырау, қобызшы (Қорқыт ата)

5) Өзінің «Құтты білік» дастанында өмірдегі ең өзекті мәселелерді көтерген
(Ж. Баласағұни)

Сұрақ қою арқылы жаңа сабақ тақырыбын ашып алу.
1.Тарихи қайраткерлер деп кімдерді айтамыз?
2.Хандар мен билердің атқаратын қызметі қандай?
3.Тарихи тұлғалардың қоғамдық-саяси ойлары қоғамның көзқарастарын білдіреді ме?

Оқушылар өз ойларын ортаға салады.

Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу

ҚБ «Мадақтау сэндвичі»

слайд

Жаңа сабақ
16 минут

5 минут

10 минут

4 минут

1)Мәтінмен жұмыс.
1) Қазақ хандарының қоғамдық-саяси көзқарастары
2) Қазақ билері және олардың қоғамдық-саяси көзқарасы

3) Қазақ ақын, жырауларының Қазақ хандығының қоғамдық-саяси өміріне көзқарасы.

1-тапсырма. Ақпараттың ақиқат не жалған екенін анықта

2-тапсырма. Кесте толтыру.

3-тапсырма. Сөзжұмбақ шешу

1

2

К

Е

Б

Ы

З

Қ

А

3

Р

Ы

Й

А

Қ

Л

І

Ә

Б

Ы

4

Е

Т

Ө

А

Л

Й

5

Е

К

Е

Т

Ә

1)1771 жылы бүкіл үш жүздің ханы болып сайланды.
2)Әнет бабаның шәкірті, орта жүз биі.
3) «Жайық өзені қашан сарқылып, арнасы кеуіп қалғанша қазақтар оның бойынан кетпейді», - деп ашық айтқан хан.
4) «Досыңа өтірік айтпа – сенімің кетер, дұшпаныңа сырыңды айтпа – түбіңе жетер» деген қанатты сөз қалдырған би.
5)Ол тапқыр, шешендік өнер жастайынан бойына дарыған, кіші жүздің атақты биі.

Оқушылар ақпараттық мәтінмен жұмыс жасайды

Өз ойларын білдіреді

Дескриптор:

Берілген ақпараттың ақиқат не жалған екенін анықтайды.

Дескриптор:
-Қазақ хандығы дәуіріндегі хандар мен билерді анықтайды
-Хандар мен билердің Қазақ хандығына сіңірген еңбегін бағалайды

Дескриптор:

Берілген ұяшықтардағы хандар мен билер есімін анықтайды

ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады

ҚБ «Өзін-өзі бағалау»

5 балл

5 балл

5 балл

балл	баға
13-15	5
Жүктеу ЖИ арқылы жасау ЖИ арқылы жасау Бөлісу 1 - айлық Материал тарифі -96% жеңілдік 00 05 00 ҚМЖ Ашық сабақ Тәрбие сағаты Презентация БЖБ, ТЖБ тесттер Көрнекіліктер Балабақшаға арнарлған құжаттар Мақала, Эссе Дидактикалық ойындар және тағы басқа 400 000 материал Барлық 400 000 материалдарды шексіз жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз 1 990 ₸ 49 000₸ 1 айға қосылу Таңдау Материалға шағымдану Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз Жариялаған: Айғалиев Ербол Нұртайұлы 17 Қаңтар 2024 466 Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз Шағымды қалдыру Қазақ хандығы дәуіріндегі қоғамдық-саяси ойдың дамуы Тақырып бойынша 15 материал табылды Қазақ хандығы дәуіріндегі қоғамдық-саяси ойдың дамуы Материал туралы қысқаша түсінік Қалыптастырушы бағалау тапсырмасымен сабақ жоспары Материалды жүктеу Материалдың қысқаша нұсқасы Бекітемін: Білім беру ұйымының атауы Әл-Фараби атындағы №201 мектеп-лицей Бөлім: Қоғамдық-саяси ойдың дамуы Педагогтің аты-жөні Айғалиев Ербол Күні: 17.01.2024 ж. Сынып:11 «В» Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы Қазақ хандығы дәуіріндегі қоғамдық-саяси ойдың дамуы Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 11.3.1.3 Қазақ хандығы дәуіріндегі тарихи тұлғалардың қоғамдық-саяси идеяларын анықтау; 11.3.1.2 Қазақстандағы қоғамдық-саяси ойдың дамуына тарихи қайраткерлердің қосқан үлесін бағалау Сабақтың мақсаты Қазақ хандығы дәуіріндегі тарихи тұлғаларының қоғамдық-саяси идеяларын түсінеді; Қазақстандағы қоғамдық-саяси ойдың дамуына тарихи қайраткерлердің қосқан үлесін түсінеді. Құндылықтарды дарыту -Қазақстан мемлекеттілігін нығайтуға атсалысу; -Халқына адал қызмет ету Сабақтың барысы Сабақтың кезеңі/ уақыт Педагогтің әрекеті Оқушының әрекеті Бағалау Ресурстар Ұйымдастыру кезеңі 5 минут Өткен тақырыптан сұрақтар қою 1) Қоғамдық құрылыс мәселесімен айналысқан белгілі сақ ғұламасы (Анахарсис) 2) Ел басқару жүйесінде бірқатар реформалар жүргізіп, ғұн мемлекетін бір орталыққа біріктірген тұлға (Мөде) 3) Ежелгі түркі жазба ескерткішінің ғажайып үлгісі (Күлтегін жазуы) 4) Уақытты қадірлеуге шақырып, ұрпағына өлмес күйлерін қалдырған ортағасырлық ұлы ойшыл, жырау, қобызшы (Қорқыт ата) 5) Өзінің «Құтты білік» дастанында өмірдегі ең өзекті мәселелерді көтерген (Ж. Баласағұни) Сұрақ қою арқылы жаңа сабақ тақырыбын ашып алу. 1.Тарихи қайраткерлер деп кімдерді айтамыз? 2.Хандар мен билердің атқаратын қызметі қандай? 3.Тарихи тұлғалардың қоғамдық-саяси ойлары қоғамның көзқарастарын білдіреді ме? Оқушылар өз ойларын ортаға салады. Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу ҚБ «Мадақтау сэндвичі» слайд Жаңа сабақ 16 минут 5 минут 10 минут 4 минут 1)Мәтінмен жұмыс. 1) Қазақ хандарының қоғамдық-саяси көзқарастары 2) Қазақ билері және олардың қоғамдық-саяси көзқарасы 3) Қазақ ақын, жырауларының Қазақ хандығының қоғамдық-саяси өміріне көзқарасы. 1-тапсырма. Ақпараттың ақиқат не жалған екенін анықта Ақпарат Иә Жоқ 1)Тарихшы-ғұлама, мемлекет қайраткері Мұхаммед Хайдар Дулатидің (1499 – 1551 жж.) «Тарих-и-Рашиди» еңбегі – сол заманның саяси тарихи өмірін сипаттаған жазба + 2)Абылай ханның саяси қызметі бір орталықтан басқарылатын, әрі тәуелсіз мемлекет құруға бағытталды. + 3)«Жеті жарғыны» жасауға Тәуке ханның әкесі Жәңгір хан атсалысты.  + 4)Қасым хан қарамағында 160 мыңға жуық жауынгер болды. Ал жасақ жинағанда жағдайда әскерінің саны 300 мыңға жеткен. + 5)Я.П.Гавердовский Тәукені: «Оған дейін де, одан кейін де далада дәл сондай билік болған емес», - деп жоғары бағалайды. + 2-тапсырма. Кесте толтыру. Хандар мен билер Қазақ хандығына сіңірген еңбегін бағалайды 1) 2) 3) 4) 5) 3-тапсырма. Сөзжұмбақ шешу 1 2 К Е Б Ы З Қ А 3 Р Ы Й А Қ Л І Ә Б Ы 4 Е Т Ө А Л Й 5 Е К Е Т Ә 1)1771 жылы бүкіл үш жүздің ханы болып сайланды. 2)Әнет бабаның шәкірті, орта жүз биі. 3) «Жайық өзені қашан сарқылып, арнасы кеуіп қалғанша қазақтар оның бойынан кетпейді», - деп ашық айтқан хан. 4) «Досыңа өтірік айтпа – сенімің кетер, дұшпаныңа сырыңды айтпа – түбіңе жетер» деген қанатты сөз қалдырған би. 5)Ол тапқыр, шешендік өнер жастайынан бойына дарыған, кіші жүздің атақты биі. Оқушылар ақпараттық мәтінмен жұмыс жасайды Өз ойларын білдіреді Дескриптор: Берілген ақпараттың ақиқат не жалған екенін анықтайды. Дескриптор: -Қазақ хандығы дәуіріндегі хандар мен билерді анықтайды -Хандар мен билердің Қазақ хандығына сіңірген еңбегін бағалайды Дескриптор: Берілген ұяшықтардағы хандар мен билер есімін анықтайды ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады ҚБ «Өзін-өзі бағалау» 5 балл 5 балл 5 балл балл баға 13-15 5 Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Қазақстан тарихы Сабақ жоспары 10 сынып 17.01.2024 466 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Айғалиев Ербол Нұртайұлы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ