Мектеп:

№ 205 орта мектеп

Пәні:

Музыка

Бөлімі:

Әлем халықтарының музыкалық дәстүрі

Педагогтің аты жөні:

Үркімбаева Жанна Шералықызы

Күні:

Сынып: 5

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Қазақстан халқының музыкасы (славян халықтары)

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

5.4.1.1- музыкалық жанр мен көркемдеуіш күралдарды анықтау, тыңдалған шығарманы талдау;

5.4.1.2 - әлем халықтарының музыкалық аспаптарын жасалуы мен дыбысталуына қарай топтастыру, түрлі контекстерде салыстыру;

1.1- музыка тыңдау және талдау

1.2-музыкалық сауаттылық(музыкалық терминдер мен ұғымдар)

Сабақтың мақсаты:

• Қазақстанда тұратын славян халықтарына жататын орыс, украин ұлттарының музыкалық дэстүрі туралы тыңдайды;орыс, украин халықтарының ән,би,музыкалық аспаптарына байланысты ақпарат тыңдайды;

• орыс жэне украин халықтарының эуенін тыңдайды;

орыстың «Во поле берёза стояла» халық әнін үйренеді;

Ұлттық мүдде құндылығы:

• Ұлттық мәдениетті дәріптеу;

Ар-ұят құндылығы:

• Адал еңбекті құрметтеу;

• Сөзіне берік,ісіне адал болу;

• Халқына адал қызмет ету;

• Достарына,сыныптастарына,отбасы мүшелеріне қамқор болу,мейірімділік таныту;

Талап құндылығы:

• Сыни және креативті ойлау;

• Салауатты өмір-салтын ұстану;

• Білуге,жаңаны тани білуге құштар болу;

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезеңі (уақыты)

Педагог әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

12 минут

Сабақтың ортасы

28 минут

Сабақтың соңы

5 минут

Ұйымдастыру кезеңі:

• Оқушылармен амандасу

• Оқушыларды түгендеу

• Сабаққа назарларын аудару

• Дауыс жаттығуларын жасату

• Үй тапсырмасын сұрау.

• Үй тапсырмасына қорытынды жасау.

Дауыс жаттығуын жасау

(М) Сәлеметпе балалар!

(О) Сәлеметсіз бе ағай!

(М) Көңіл күйлерің қалай?

(О) Көңіл күйіміз жақсы.

( М-О) Ән салайық тамаша,

(М-О) Ән салайық жараса.

II.Жаңа сабақ:

Сабақты «Қазақстан - көпұлтты ел» тақырыбынан бастайды.

Неге көпұлтты Қазақстанды «достық елі» деп айтады? Қазақстанда қандай халықтар тұрады?

Қазақстан халықтарының мәдениетінде қандай ұқсастық пен айырмашылық бар?

Қазақстан жері кең-байтақ. Жеріміз қандай кең болса, халқымыздың жүрегі де, көңілі де сондай кең. Осындай киелі қасиет ата-бабалардан ұрпақтан ұрпаққа аманат ретінде беріп келеді.

Қиын-қыстау кезеңдерде біздің жерімізге қаншама басқа ұлттар келіп қоныстанған. Оларды қазақ халқы құшақ жайып, бір жапырақ нанымен бөлісіп, бауырына тартты. Бұл - халқымыздың кеңпейілділігі, бакыты, болашағы. «Бірлік бар жерде, тірлік бар» деп бекер айтпаған. Сондықтан елімізде түрлі ріт өкілдері тіліне, дәстүріне, дініне қарамастан, бір шаңырақтың астында ынтымақта, бірлікте болашақтың негізін қалап жатыр.

Украина жерінің табиғат сүлулығындай музыка өнері де сондай тартымды. Украин халқына тэн қасиет - музыкаға деген эуесқойлық пен сүйіспеншілік, эншілік өнер. Халықтың күнтізбелік эндері, тұрлі жанрдағы - еңбек, салт-дэстүр, сиқырлау, табиғат, жануарлар туралы жэне т.б. эндері, тарихи, лирикальщ, эзіл, хоровод эндері жэне думалар (жырдың бір түрі) кең тараған.

Украиндықтардың думасы - драмалық немесе лирикалық хикая. Олардың ішінде көпшілігі тарихи оқиғаларға негізделеді. Думаларды шығаратын жэне орындайтын -халық ертекшілері (жыраулардың бір түрі). Оларды кобзарь деп атаған. Сүйемелдейтін аспабы - кобза (бандура). Бандурада ойнайтын музы-канттарды бандурист деп атаған. Бүл халықтың музыкалық аспаптары өте көп. Бірақ мерекелерде бандура, скрипка, бубен, волынка, гусли, свирель ойналады.

(Окулыктан немесе интернет корынан царау)

Түсінік:

Кобзарь - думаларды (жырдың бір түрі) шығаратын жэне орындайтын халық ертекшілері.

М. Украин халқы би билегенді жақсы көреді. Олардың дэстүрінде көптеген халық билері бар. Бірақ солардың ішінде гопак пен казачок билері ерекше орын алады. Гопак - өте көңілді, жігерлі, жылдам, түрлі би қимылымен орындалатын украин халъщ биі - тындау, көру.

I-тапсырма.

Шығармашылық жүмыс.

«Жібек жолы - Қазақстан»

(виртуалды саяхат ойыны)

Ойынның шарты. Оқушылар Қазақстан бойынша ¥лы Жібек жолы бағытымен жазда саяхатқа шығудың жоспарын құруда. Олардың мақсаты - Жібек жолының бағытымен жүріп отырып, елімізде тұрып жатқан бауырлас халықтардың музыкалық өнерімен танысу және зерттеу. Жас зерттеуші-саяхатшылар қандай халықтар өнерімен танысады? - Халықтың дұрыс атауын тауып, торкөздерді толтыр.

Тыңдау және талдау:

- Орыс жэне украин халықтары билерінің музыкасында айырмашылық бар ма?

- Тындалған музыка үзінділері кандай көңіл күйді сипаттайды?

- Орыс жэне украин халықтарының қандай музыкалық шығармалары ең танымал болып саналады?

- Осы екі халықтың музыкалық аспаптарының айырмашылығы мен ұқсастығын сипаттап бер.

Орында!

Ән орындау,үйрену.

Орыс халқының «Во поле берёза стояла» би-әні (үзінді)

III.Жаңа сабақты сұрақ-жауап арқылы қорытындылау.

• Славян халықтарына қай халықтар жатады?

• Ән-би дегеніміз не?

IV.Үй тапсырмасы:

Қазақстан халқының музыкасы (славян халықтары) тақырыбын үйден оқып келеміз.

Рефлексия

• Сізге не ұнады?

• Қай тапсырма қиын болды?

• Әннің (хор) көңіл-күйін жеткізе алдыңыз ба?

• Қай жерді жақсарту керек деп ойлайсыз?

Сабақтың үйымдасу кезеңіне қатысады

Мұғаліммен біріге отырып дауыс жаттығуларын жасайды

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Бесір Назерке

27 Мамыр 2024

393

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Қазақстан халқының музыкасы (славян халықтары) 5 сынып

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Қазақстан халқының музыкасы (славян халықтары) 5 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

Қазақстан халқының музыкасы (славян халықтары) 5 сынып музыка пәнінен ашық сабақ

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Мектеп:		№ 205 орта мектеп
Пәні:		Музыка
Бөлімі:		Әлем халықтарының музыкалық дәстүрі
Педагогтің аты жөні:		Үркімбаева Жанна Шералықызы
Күні:
Сынып: 5		Қатысқандар саны:		Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:		Қазақстан халқының музыкасы (славян халықтары)
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:		5.4.1.1- музыкалық жанр мен көркемдеуіш күралдарды анықтау, тыңдалған шығарманы талдау; 5.4.1.2 - әлем халықтарының музыкалық аспаптарын жасалуы мен дыбысталуына қарай топтастыру, түрлі контекстерде салыстыру; 1.1- музыка тыңдау және талдау 1.2-музыкалық сауаттылық(музыкалық терминдер мен ұғымдар)
Сабақтың мақсаты:		Қазақстанда тұратын славян халықтарына жататын орыс, украин ұлттарының музыкалық дэстүрі туралы тыңдайды;орыс, украин халықтарының ән,би,музыкалық аспаптарына байланысты ақпарат тыңдайды; орыс жэне украин халықтарының эуенін тыңдайды; орыстың «Во поле берёза стояла» халық әнін үйренеді;
Ұлттық мүдде құндылығы:			Ұлттық мәдениетті дәріптеу;
Ар-ұят құндылығы:			Адал еңбекті құрметтеу; Сөзіне берік,ісіне адал болу; Халқына адал қызмет ету; Достарына,сыныптастарына,отбасы мүшелеріне қамқор болу,мейірімділік таныту;
Талап құндылығы:			Сыни және креативті ойлау; Салауатты өмір-салтын ұстану; Білуге,жаңаны тани білуге құштар болу;
Сабақтың барысы:
Сабақтың кезеңі (уақыты)	Педагог әрекеті				Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы 12 минут Сабақтың ортасы 28 минут Сабақтың соңы 5 минут	Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылармен амандасу Оқушыларды түгендеу Сабаққа назарларын аудару Дауыс жаттығуларын жасату Үй тапсырмасын сұрау. Үй тапсырмасына қорытынды жасау. Дауыс жаттығуын жасау (М) Сәлеметпе балалар! (О) Сәлеметсіз бе ағай! (М) Көңіл күйлерің қалай? (О) Көңіл күйіміз жақсы. ( М-О) Ән салайық тамаша, (М-О) Ән салайық жараса. II.Жаңа сабақ: Сабақты «Қазақстан - көпұлтты ел» тақырыбынан бастайды. Неге көпұлтты Қазақстанды «достық елі» деп айтады? Қазақстанда қандай халықтар тұрады? Қазақстан халықтарының мәдениетінде қандай ұқсастық пен айырмашылық бар? Қазақстан жері кең-байтақ. Жеріміз қандай кең болса, халқымыздың жүрегі де, көңілі де сондай кең. Осындай киелі қасиет ата-бабалардан ұрпақтан ұрпаққа аманат ретінде беріп келеді. Қиын-қыстау кезеңдерде біздің жерімізге қаншама басқа ұлттар келіп қоныстанған. Оларды қазақ халқы құшақ жайып, бір жапырақ нанымен бөлісіп, бауырына тартты. Бұл - халқымыздың кеңпейілділігі, бакыты, болашағы. «Бірлік бар жерде, тірлік бар» деп бекер айтпаған. Сондықтан елімізде түрлі ріт өкілдері тіліне, дәстүріне, дініне қарамастан, бір шаңырақтың астында ынтымақта, бірлікте болашақтың негізін қалап жатыр. Украина жерінің табиғат сүлулығындай музыка өнері де сондай тартымды. Украин халқына тэн қасиет - музыкаға деген эуесқойлық пен сүйіспеншілік, эншілік өнер. Халықтың күнтізбелік эндері, тұрлі жанрдағы - еңбек, салт-дэстүр, сиқырлау, табиғат, жануарлар туралы жэне т.б. эндері, тарихи, лирикальщ, эзіл, хоровод эндері жэне думалар (жырдың бір түрі) кең тараған. Украиндықтардың думасы - драмалық немесе лирикалық хикая. Олардың ішінде көпшілігі тарихи оқиғаларға негізделеді. Думаларды шығаратын жэне орындайтын -халық ертекшілері (жыраулардың бір түрі). Оларды кобзарь деп атаған. Сүйемелдейтін аспабы - кобза (бандура). Бандурада ойнайтын музы-канттарды бандурист деп атаған. Бүл халықтың музыкалық аспаптары өте көп. Бірақ мерекелерде бандура, скрипка, бубен, волынка, гусли, свирель ойналады. (Окулыктан немесе интернет корынан царау) Түсінік: Кобзарь - думаларды (жырдың бір түрі) шығаратын жэне орындайтын халық ертекшілері. М. Украин халқы би билегенді жақсы көреді. Олардың дэстүрінде көптеген халық билері бар. Бірақ солардың ішінде гопак пен казачок билері ерекше орын алады. Гопак - өте көңілді, жігерлі, жылдам, түрлі би қимылымен орындалатын украин халъщ биі - тындау, көру. I-тапсырма. Шығармашылық жүмыс. «Жібек жолы - Қазақстан» (виртуалды саяхат ойыны) Ойынның шарты. Оқушылар Қазақстан бойынша ¥лы Жібек жолы бағытымен жазда саяхатқа шығудың жоспарын құруда. Олардың мақсаты - Жібек жолының бағытымен жүріп отырып, елімізде тұрып жатқан бауырлас халықтардың музыкалық өнерімен танысу және зерттеу. Жас зерттеуші-саяхатшылар қандай халықтар өнерімен танысады? - Халықтың дұрыс атауын тауып, торкөздерді толтыр. Тыңдау және талдау: - Орыс жэне украин халықтары билерінің музыкасында айырмашылық бар ма? - Тындалған музыка үзінділері кандай көңіл күйді сипаттайды? - Орыс жэне украин халықтарының қандай музыкалық шығармалары ең танымал болып саналады? - Осы екі халықтың музыкалық аспаптарының айырмашылығы мен ұқсастығын сипаттап бер. Орында! Ән орындау,үйрену. Орыс халқының «Во поле берёза стояла» би-әні (үзінді) III.Жаңа сабақты сұрақ-жауап арқылы қорытындылау. Славян халықтарына қай халықтар жатады? Ән-би дегеніміз не? IV.Үй тапсырмасы: Қазақстан халқының музыкасы (славян халықтары) тақырыбын үйден оқып келеміз. Рефлексия Сізге не ұнады? Қай тапсырма қиын болды? Әннің (хор) көңіл-күйін жеткізе алдыңыз ба? Қай жерді жақсарту керек деп ойлайсыз?				Сабақтың үйымдасу кезеңіне қатысады Мұғаліммен біріге отырып дауыс жаттығуларын жасайды < Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Музыка Ашық сабақ 5 сынып 27.05.2024 393 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Бесір Назерке Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ