Қосамын және азайтамын

«№ 7 жалпы орта білім беретін мектебі» КММ

Ашық сабақ:

«Мен мектепке барамын.

Қосамын және азайтамын»

Өткізген:Жумабаева.М.С.

2017-2018 оқу жылы

Сабақтың тақырыбы: «Мен мектепке барамын.Қосамын және азайтамын»

Сабақтың мақсаты:1) Оқушыларға қосудыңжәне азайтудың жолдарын үйрету, түсінік беру.

2) Оқушыларға жаттығу жұмыстарын жүргізе отырып, шапшаң ойлау қабілеттерін, ой -өрісі кеңейту

3) Ұқыптылыққа, зеректілікке, ұйымшылдыққа және таза жазуға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: ойын сабақ

Сабақтың типі: Аралас сабақ

Сабақтыңәдісі: түсіндіру,сұрақ-жауап,әңгімелесу,ойын

Көрнекілігі: суреттер,плакаттар,үнтаспа.

І. Ұйымдастыру кезеңі:

«5»-тік болсын алар бағамыз

Білімнен бақыт табамыз

Өнер-білім көп тоқып

Өсе берсін санамыз.

-Сәлеметсіздер ме, балалар,отыра қойыңдар!

-Көңіл күйлерің қалай?Ендеше,осындай көңіл-күймен бүгінгі сабағымызды бастаймыз!

ІІ.Өткенді пысықтау.

-Балалар біз өткен сабақта сендермен қандай ұғымдармен таныстық?

-Артық,кем!Жақсы,ендеше,барлығымыз алдымызда 2 тәрелкеде тұрған мына кәмпиттерді салыстырып жіберейікші.

-1 –тәрелкеде қанша кәмпит бар екен?Кім шығады?

-2 –тәрелкеде ше?

-Қай тәрелкедегі кәмпиттер артық,көп?

-Қанша кәмпит артық?

-Жарайсыңдар!

ІІІ.Жаңа сабақ.

-Балалар,бүгін бізге бір қонақтар келіп қалды?Қанекей тауып көрейікші...

Әуенін қою

-Бұл қай мултьфильмнің әуені еді?Әрине,маша мен аю

Олар бізден көмек сұрай келіпті.Аю машаны мектебінің алдында күтіп тұр екен,Маша жолда түрлі тапсырмаларға тап болып мектебіне жете алмай тұр көмектесеміз бе,Машаға балалар?

-Ендеше бүгінгі сендермен өтетін тақырыбымыз «Мен мектепке барамын.Қосамын және азайтамын» деп аталады.

-Балалар,бірінші тапсырмаға қарайықшы мектеп алдында 1 суретте қанша оқушы тұр,3 оқушы,оларға тағы 1 оқушы келіп қосылды сонда қанша оқушы болды?

Ендеше осыны,тақтаға шығарып жіберейікші:

3+1=4

Келесі суретке назар аударайық мектеп алдында 2 суретте қанша оқушы тұр?

4 оқушы болып әңгімелесіп тұрды

1 оқушы үйіне қайтты

Сонда қанша оқушы қалды?

Қанекей кім жазып жібереді екен?

4-1=3

-Жарайсыңдар,Машаны 1 тапсырмасынан бірге өттік.

Келесі тапсырма,балалар біз нешеге дейін санау білеміз?

20-ға дейін жақсы.Ал,санаудың неше түрі бар?

2-тура және кері санау?

Қанекей,кім маған 10 ға дейін тура санап береді?

-Жақсы,бұл санаудың қандай түрі ,ал енді кім кері санап береді?

-10-нан 20 ға дейін кім санап береді екен,тура және кері,

-балалар,біз осы орыс тілі ағылшын тілін өтеміз,ия

-ендеше,кім маған орыс тілінде 10 ға дейін санап береді?

-ал,ағылшын тілінде кім санап береді?

Жарайсыңдар,Машаны мекпке жақындаттық,

-тақтадан нелердің суретін көріп тұрмыз?

Самалет 1 аймақта 2 самалет,оған тағы бір самалет келіп қосылды сонда қанша самалет болды ?

2+1=3

2 аймақта 2 самалет тұр ия, 1 самалет ұшып бара жатыр қалай есеп құрастырамыз?

3-1=2

Жақсы,жарайсыңдар!

ІV.Сергіту сәті

1. Оң қолымда 5 алма,

Сол қолымда 5 алма,

Барлығын қосқанда

Болады неше алма?

2. 5 алманың үшеуін,

Досың сұрап алады.

Айтшы сонда нешеуі

Өз қолыңда қалады?

V.Дәптермен жұмыс

Келесі тапсырма,Суретке қарайықшы,автобуспен мектепке барлығы қанша бала бара жатыр ?

5-1=4

4-1=3

3-1=2

2-1=1

Жарайсыңдар,барлық тапсырмаларды орындап мектебімізге Маша мен жеттік пе?!

-Жақсы,балалар бүгінгі сабақтан алған көңіл күйлеріңді смаиликтер мен көрсете қойыңдаршы.Мен смаиликтердің көзін салдым,бірақ көңіл күйін сендер сала қойыңдар.

Сосын көңілді смаиликтерді жасыл түсті қалташаға жинаймыз,көңілсіздерді қызыл түсті қалташаға жинаймыз.

-Жарайсыңдар!

VI.Бағалау.Балалар,сендер ата-аналарыңа 5 алғандарыңды қалай көрсетесіңдер?

Ендеше,мен сендерді сондай 5 тік бағамен бағалайын!

Жарайсыңдар!

-Осымен бүгінгі сабағымыз аяқталды.Келгендеріңізге көп рахмет.Орнымызлан тұрып келген қонақтарды шығарып салайық.

Жумабаева .Малике. Советовна