"Қозғалудың гиподинамиясы"

Жәнібекова Гүлайна,

Жаңақорған ауданы, Сунақата ауылы, №194 орта мектебі

Сабақтың тақырыбы: Қозғалудың гиподинамиясы. Биомеханика движения. Biomechanics of movement

Кіріспе бөлімі(ұйымдастыру, қайталау, үй жұмысы): Muscles. Hypodynamia. Good morning! What did we learn on the previous lesson?

Pick odd one out:

Skeletal joints bone

Pivot cardiac muscle

Movable Hihge smooth

Кіріспе сұрақ: How can people walk on two legs and keep balance?

Сабақ мақсаты: Learn biomechanical features of human movement

Термин сөздер оларды қалай үйретемін?

Application-қолдану-употребление

Calf muscles-балтыр бұлшық еті-икроножные мышцы

To compress-қысу-компресс

Gluteal muscles-жамбас бұлшықеті-ягодичные мышцы

Hamstrings-тізе асты сіңірі

Levers-шығыр

Негізгі ұғымға не айтамын? Work with the picture:

Force-Load Load-Force Force-Load

Теориялық бөлімінде не үйретемін? Қалай?

«Сымбат» ассоциация

Аяғы түзу денесі тік бұлшық еті жетілген

Постер қорғау.:

«Дене сымбатының бұзылуы», «Жалпақтабандылықтың алдын алу»

1.Анықтау жолы

2. Бұзылу себебі

3.Алдын алу жолдары

Практикалық бөлімінде оқушыға қандай тапсырма беремін?

Let’s divide into groups: Рөлдер бойынша бөлінеді. 1.Жасөспірім 2. Ата-ана

3. Дәрігер 4.Дос

Қорытынды бөлім(кері байланыс) үй жұмысын қалай жүргіземін?

How are these bones connected to each other?

1. Skull bones

2. Ribs to the sternum (chest)

3. Humerus to the scapula (shulder)

A. Immovable joint

B. Slightly movable joint

D. Movable joint

I know I understand I do

Сабақ лексикасына қандай сөзді қолданамын? Classoomlanguage

Hand in your exercise books, please. This is a good work. Quiet! Please, Togzhan next. Who is next? Work in groups. Have you understand? See you next lesson!