Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация жариялап
2 млн. ₸ табыс табыңыз!
0 / 1
Материалға шағымдану
Назар аударыңыз. Бұл материалды сайт қолданушысы жариялаған. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзса, осында жазыңыз. Біз ең жылдам уақытта материалды сайттан өшіреміз
Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз
Сіздің сұранысыңыз сәтті жіберілді!
Жақын арада сайт әкімшілігі сізбен хабарласады
1 бонус = 1 теңге
Бонусты сайттағы қызметтерге жұмсай аласыз. Мысалы келесі материалды жеңілдікпен алуға болады
Бонусты жинап картаңызға (kaspi Gold, Halyk bank) шығарып аласыз
Бонусты жинап картаңызға (kaspi Gold, Halyk bank) шығарып аласыз
Түсінікті
2024-2025 оқу жылына арналған
қысқа мерзімді сабақ жоспарларын
Жүктеп алғыңыз келеді ме?
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен жасалған
Қысқа мерзімді жоспар 5-сынып "Тұмар патшайым "
Материал туралы қысқаша түсінік
Мұғалімдерге қмж жасауда көмекші құрал
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады.
Толығырақ
27 Қараша 2018
1487
3 рет жүктелгенТегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады
Қысқа мерзімді жоспар
| Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі4. бөлім.Көшпелілер мәдениеті | Мектеп: №17 Жалпы орта мектеп | |
| Күні: 27.04.2018 | Мұғалімнің есімі: Хамракулова Малика | |
| 5-сынып Т2 | Қатысқандар саны: 12 | Қатыспағандар саны: 0 |
| Сабақ тақырыбы: | Тұмар патшайым туралы аңыз. | |
| Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) | 5.О1.Мәтіндегі негізгі ақпаратты анықтау.5.А4.Шағын көлемді мәтіндердің мазмұнына жоспар құру, соған сүйеніп баяндау. | |
| Сабақ мақсаттары | Барлық оқушылар орындай алады: | |
| Мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпаратты анықтау. | ||
| Оқушылардың көпшілігі орындай алады: | ||
| Мәтіннің мазмұнына жоспар құрастыру | ||
| Кейбір оқушылар орындай алады: | ||
| Мәтіннің мазмұнына жоспар құрастыру және соған сүйеніп баяндау | ||
| Бағалау критерийлері | Мәтіндегі негізгі ақпаратты анықтайдыШағын көлемді жоспар құрадыЖоспар негізінде баяндайды. | |
| Тілдік мақсаттар: | Оқушылар орындай алады: | |
| ақпаратты анықтайды,жоспар құрастырып, баяндайды. | ||
| Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: | ||
| Сақ патшайымы, массагеттер,Аракс дариясы.Тұмар патшайым, ерке қыз,көпір,жауынгерлер, шайқас,сақ, тайпа | ||
| Диолог құруға / шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер. | ||
| Парсылардың патшасы, даңқы шыққан,ержүрек әйел,көшпелілер елі,әлем тарихы, Кирдің басы,қан толтырылған мес, қолбасшы әйел | ||
| Талқылауға арналған сұрақтар: | ||
| -Сақтарды неліктен өнерліде жеңілмейтін садақшылар деп атайды?-Сақ патшайымы Тұмардың ерлігі туралы не білесіңдер? -Тұмар патшайым не үшін Кирдің басын қан толтырылған меске салды?-Әлем тарихында ерлікпен даңқы шыққан қандай әйел патшаларды білесіңдер? – Томиристің аты қалайша тарихта қалды? – Парсылардың патшасы не себепті көшпелілер еліне елші жіберді? – Кир патша не себепті жауынгерлерін шығысқа қарай аттандырды? -Кир патша қай жерге көпір құруға әмір берді? | ||
| Не себепті ... деп ойлайсыз? | ||
| -«Қан құмар едің, сусының қанғанша іш!»-деп, месті парсы еліне беріп жіберді? | ||
| Құндылықтарға баулу | Қоғамдағы ұлттық бірлік, бейбітшілік пен келісім.Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілік, құрмет, ынтымақтастық, шықтық. | |
| Ойлау денгейлері: | Білу ,түсіну, қолдану. | |
| Пәнаралық байланыс | Тарих, География. | |
| Алдыңғы білім | «Мақта қыз бен мысық» ертегісін ролдерге бөліп орындай алады. | |
| Сабақтың жоспарланған кезеңдері | Сабақтағы жоспарланған іс-әрекеттер | Ресурстар |
| Сабақтың басы5 минут 5 минут | Ынтымақтастық атмосферасын құру үшін «Шаңырақ» әдісін қолданамын.Бұл әдісті қолдану барысында оларда ауызбіршілікпен стратегиялық әрекет орындалуымен қатар, шаңыраққа байланған жіптерге жапсырылған сөздермен топқа бірігеді.1 топ: «Тұмар патша»2 топ: «Алтын адам» Тапсырма. «Таңбала» әдісі Ж.Ж.Семантикалық картадағы ақпаратты дұрыс (+) белгісімен бағанға таңбалайды.Дескриптор: Қалыптастырушы бағалау: «Үш шапалақ» | Семантикалық карта |
Сабақтың ортасы 10 минут 5 минут 10 минут | Оқылым алды тапсырмасы. «Қабырғадағы рол» әдісі. Т.Ж.Тапсырма 1.Қабырғадағы сюжетті мәтіннің әрбір азат жолын мұқият оқыңыз және негізгі ақпаратты анықтайды. ҚБ: «Қимылды бағалау» (иыққа ұру)Оқылымнан кейінгі әрекет. «Фотопленка» әдісі. Т.Ж.Тапсырма 2. Мәтін мазмұнына байланысты әр топ 5 сұрақты фотопленкаға түсіріңіз және екі бағанға тұрып сұрақтарға жауап береді.Дескриптор: Айтылым тапсырмасы.Артикуляция.«Баяндама» әдісі. Ж.ЖТапсырма 3. Мәтіндегі ақпаратқа сүйене отырып, мазмұнына жоспар құрыңыз, соған сүйеніп баяндайды. Дескриптор: | |
| Сабақтың соңы 5 минут | Кері байланыс «Тас сыры» Үй тапсырмасын беру Тапсырма. Сюжет желісінен шағын постер жасайды.. | |
| Қосымша ақпарат | ||
| Саралау –Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз? | Бағалау - Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз? | Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы |
| Қолдауды қажет ететін оқушыларға қабырғадағы сюжетті мәтіннің әрбір азат жолын мұқият оқиды және негізгі ақпаратты анықтайды деп тапсырмасын беремін.Қабілеті жоғары оқушыларға мәтіндегі ақпаратқа сүйене отырып, мазмұнына жоспар қүрайды соған сүйеніп баяндайды. | «Үш шапалақ»«Қимылды бағалау» (иыққа ұру) «Сөздік бағалау» «Түсірілімдегі сұрақта
Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз
Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация
жариялап табыс табыңыз!
Материалдарыңызды сатып, ақша табыңыз.
(kaspi Gold, Halyk bank)
Ресми байқаулар тізімі
Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!
Материал іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз Барлығы 663 959 материал жиналған
Осы аптаның ең үздік материалдары  Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары
Аттестацияда (ПББ) 100% келетін тақырыптармен дайындаймыз  Аттестацияда (ПББ) келетін тақырыптар бойынша жасалған тесттермен дайындалып, бізбен бірге тестілеуден оңай өтесіз  Өткен жылы бізбен дайындалған ұстаздар 50/50 жинап рекорд жасады Толығырақ |