Бөлім:

8.4А Бейорганикалық қосылыстардың негізгі кластары: Генетикалық байланыс

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сыныбы:8

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Оксидтер. Оксидтердің қасиеттері мен қолданылуы

№ 54-сабақ

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

8.3.4.7-оксидтердің жіктелуін және қасиеттерін білу, олардың химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құрастыру (1-ші сабағы)

Сабақтың мақсаты:

Оксидтердің жіктелуін және қасиеттерін білу, олардың химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құрастырады

ЕББҚ: Оксидтердің жіктелуін және қасиеттерін біледі

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Қызығушылықты ояту.

6 мин.

Ұйымдастыру кезеңі:

1. Оқушылармен амандасу, түгендеу.

2. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырады

3.Оқушыларды топтарға біріктіру.

Алдыңғы білімді еске түсіру

«Крестик-нольдік» кестесі

Кестеде оксидтер орналасқан қиғаш немесе тігінен, көлденең қатарды табыңыздар?

Неге олар оксидтер себебін түсіндіріңіз?

• Сабақтың тақырыбы мен мақсаты таныстырылады

Түрлі –түсті қаламсап арқылы 3 топқа бөлінеді.

Кестеден оксидтер орналасқан қатарды табады

Неліктен ол қатарды таңдаған себебін түсіндіреді

Жылдам әрі дұрыс жауап берген оқушыларды мадақтау сөздері арқылы ынталандыру

Сабақтың ортасы

Топтық жұмыс

15 мин

Бейнежазба көру

Бейнежазбаны талқылау

«Джигсо» әдісі

1-топ

Оксидтердің аталуы

Оксидтердің жіктелуі, алынуы

2-топ.

Негіздік оксидтердің қасиеттері Қышқылдық оксидтердің қасиеттері

3-топ Оксидтердің физикалық қасиеттері, қолданылуы

Екідайлы оксидтердің қасиеттері

Бейнежазбаны талқылауға қатысады

Топта берілген мәтінді талқылап, келесі топқа түсіндіреді

Бағалау критерийлері:

1.Тақырыптың мазмұнын сызбалар,реакция-

лар арқылы толық аша білуі

2.Химиялық тілде нақты мысалдар арқылы жеткізе білуі

https://www.youtube.com/watch?v=n2mttEXama8

Жұптық жұмыс

7 мин

1. Сr2O3, FeO, NO2, Na2O

А)Берілген оксидтерді атаңыз

В)Жіктеңіз:

қышқылдық:

негіздік:

екідайлы:

С) алыну реакциясын жазыңыз

Берілген тапсырмадағы оксидтерді атап, қсиеттері бойынша жіктейді және алыну реакциясын жазады

Дескриптор: Жалпы - 3 балл

1. Оксидтерді атайды

2. Оксидтерді жіктейді

3. Алыну реакцияларын жазады

Жеке жұмыс

11.мин

1.SO3 оксидін атаңыз

2. Алыну реакциясын жазыңыз

3. сілтімен реакциясын жазыңыз

4. сумен реакциясын жазыңыз

5. негіздік оксидпен реакциясын жазыңыз

6. Массасы 4г күкірт (ҮІ) оксиді калий карбонатымен әрекеттескенде бөлінген газдың (қ.ж) көлемін және түзілген тұздың массасын табыңыз

Күкірт (ҮІ) оксидінің алынуын, химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакцияларын жазады.

Есепті шығарады

Дескриптор: Жалпы - 7

1.Оксиді атайды

2. Алыну реакциясын жазады

3.Сілтімен реакциясын жазады

4.Сумен әрекеттесу реакциясын жазады

5. Негіздік оксидпен реакциясын жазады

6. Реакцияда бөлінген оксидтің (қ.ж) көлемін есептейді

7.Түзілген тұздың массасын есептейді

Период-

тық кесте

ЕББҚ:

1. Оксидтердің жіктелуі

мысал

келтір

2. Оксидтердің физикалық қасиеттерін СаО (сөндірілмеген әк) , СО2 (көмірқышқыл газы), Н2О (су) мысалында жаз.

Оксидтердің жіктелуін жазады

Мысал келтіреді

Оксидтердің физикалық қасиеттерін жазады

Мадақтау сөздері арқылы арқылы сабаққа ынталандыру

Сабақтың соңы

Рефлексия

7 мин.

Бағалау

Үйге тапсыма

«Бес саусақ» әдісі

Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсатына жеткізетін тапсырмалар орындауына қарай бес саусақ әдісімен сабақты қорытындылайды

Қалыптастырушы бағалау

1-10 баллдық жүйе бойынша оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігі бойынша бағаланады.

Бөлім:

8.4А Бейорганикалық қосылыстардың негізгі кластары: Генетикалық байланыс

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сыныбы:8

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

№6 зертханалық тәжірибе « Оксидтердің қасиететерін зерттеу»

№ 55-сабақ

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

8.3.4.7-оксидтердің жіктелуін және қасиеттерін білу, олардың химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құрастыру (2-ші сабағы)

Сабақтың мақсаты:

Оксидтердің жіктелуін және қасиеттерін біле отытып, олардың химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакцияларын зерттеп,теңдеулерін құрастырады

ЕББҚ: Зертханалық жұмыс барысында қышқылдық оксидтің сілтімен, сумен әрекеттесетінін біледі.

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Қызығушылықты ояту.

6 мин.

Ұйымдастыру кезеңі:

1. Оқушылармен амандасу, түгендеу.

2. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырады

3.Оқушыларды топтарға біріктіру.

Ал

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Шаекеева Гульбаршын Сисембиевна

30 Наурыз 2024

640

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Қысқа мерзімді жоспар 8 сынып химия пәні 4-тоқсан

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Қысқа мерзімді жоспар 8 сынып химия пәні 4-тоқсан

Материал туралы қысқаша түсінік

8-сыныптың химия пәніне арналған 4-тоқсан қысқа мерзімді жоспарлары

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Сабақтың тақырыбы: Оксидтер. Оксидтердің қасиеті мен қолданылуы

Бөлім:	8.4А Бейорганикалық қосылыстардың негізгі кластары: Генетикалық байланыс
Педагогтің аты-жөні:
Күні:
Сыныбы:8	Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:	Оксидтер. Оксидтердің қасиеттері мен қолданылуы № 54-сабақ
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты	8.3.4.7-оксидтердің жіктелуін және қасиеттерін білу, олардың химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құрастыру (1-ші сабағы)
Сабақтың мақсаты:	Оксидтердің жіктелуін және қасиеттерін білу, олардың химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құрастырады ЕББҚ: Оксидтердің жіктелуін және қасиеттерін біледі

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты	Педагогтің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы Қызығушылықты ояту. 6 мин.	Ұйымдастыру кезеңі: 1. Оқушылармен амандасу, түгендеу. 2. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырады 3.Оқушыларды топтарға біріктіру. Алдыңғы білімді еске түсіру «Крестик-нольдік» кестесі СаCL2 FeO H2SO3 H2O CaO SO2 MgO MgCL2 Ca(OH)2 Кестеде оксидтер орналасқан қиғаш немесе тігінен, көлденең қатарды табыңыздар? Неге олар оксидтер себебін түсіндіріңіз? Сабақтың тақырыбы мен мақсаты таныстырылады	Түрлі –түсті қаламсап арқылы 3 топқа бөлінеді. Кестеден оксидтер орналасқан қатарды табады Неліктен ол қатарды таңдаған себебін түсіндіреді	Жылдам әрі дұрыс жауап берген оқушыларды мадақтау сөздері арқылы ынталандыру
Сабақтың ортасы Топтық жұмыс 15 мин	Бейнежазба көру Бейнежазбаны талқылау «Джигсо» әдісі 1-топ Оксидтердің аталуы Оксидтердің жіктелуі, алынуы 2-топ. Негіздік оксидтердің қасиеттері Қышқылдық оксидтердің қасиеттері 3-топ Оксидтердің физикалық қасиеттері, қолданылуы Екідайлы оксидтердің қасиеттері	Бейнежазбаны талқылауға қатысады Топта берілген мәтінді талқылап, келесі топқа түсіндіреді	Бағалау критерийлері: 1.Тақырыптың мазмұнын сызбалар,реакция- лар арқылы толық аша білуі 2.Химиялық тілде нақты мысалдар арқылы жеткізе білуі	https://www.youtube.com/watch?v=n2mttEXama8
Жұптық жұмыс 7 мин	Сr2O3, FeO, NO2, Na2O А)Берілген оксидтерді атаңыз В)Жіктеңіз: қышқылдық: негіздік: екідайлы: С) алыну реакциясын жазыңыз	Берілген тапсырмадағы оксидтерді атап, қсиеттері бойынша жіктейді және алыну реакциясын жазады	Дескриптор: Жалпы - 3 балл 1. Оксидтерді атайды 2. Оксидтерді жіктейді 3. Алыну реакцияларын жазады
Жеке жұмыс 11.мин	1.SO3 оксидін атаңыз 2. Алыну реакциясын жазыңыз 3. сілтімен реакциясын жазыңыз 4. сумен реакциясын жазыңыз 5. негіздік оксидпен реакциясын жазыңыз 6. Массасы 4г күкірт (ҮІ) оксиді калий карбонатымен әрекеттескенде бөлінген газдың (қ.ж) көлемін және түзілген тұздың массасын табыңыз	Күкірт (ҮІ) оксидінің алынуын, химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакцияларын жазады. Есепті шығарады	Дескриптор: Жалпы - 7 1.Оксиді атайды 2. Алыну реакциясын жазады 3.Сілтімен реакциясын жазады 4.Сумен әрекеттесу реакциясын жазады 5. Негіздік оксидпен реакциясын жазады 6. Реакцияда бөлінген оксидтің (қ.ж) көлемін есептейді 7.Түзілген тұздың массасын есептейді	Период- тық кесте
ЕББҚ:	1. Оксидтердің жіктелуі мысал келтір Оксидтердің физикалық қасиеттерін СаО (сөндірілмеген әк) , СО2 (көмірқышқыл газы), Н2О (су) мысалында жаз.	Оксидтердің жіктелуін жазады Мысал келтіреді Оксидтердің физикалық қасиеттерін жазады	Мадақтау сөздері арқылы арқылы сабаққа ынталандыру
Сабақтың соңы Рефлексия 7 мин. Бағалау Үйге тапсыма	«Бес саусақ» әдісі	Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсатына жеткізетін тапсырмалар орындауына қарай бес саусақ әдісімен сабақты қорытындылайды	Қалыптастырушы бағалау 1-10 баллдық жүйе бойынша оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігі бойынша бағаланады.

«Бекітемін» __________________

Оқу-ісі жөніндегі орынбасары: А.Жақсылықова

Сабақтың тақырыбы: №6 зертханалық тәжірибе « Оксидтердің қасиеттерін зерттеу»

Бөлім:	8.4А Бейорганикалық қосылыстардың негізгі кластары: Генетикалық байланыс
Педагогтің аты-жөні:
Күні:
Сыныбы:8	Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:	№6 зертханалық тәжірибе « Оксидтердің қасиететерін зерттеу» № 55-сабақ
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты	8.3.4.7-оксидтердің жіктелуін және қасиеттерін білу, олардың химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құрастыру (2-ші сабағы)
Сабақтың мақсаты:	Оксидтердің жіктелуін және қасиеттерін біле отытып, олардың химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакцияларын зерттеп,теңдеулерін құрастырады ЕББҚ: Зертханалық жұмыс барысында қышқылдық оксидтің сілтімен, сумен әрекеттесетінін біледі.

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты	Педагогтің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы Қызығушылықты ояту. 6 мин.	Ұйымдастыру кезеңі: 1. Оқушылармен амандасу, түгендеу. 2. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырады 3.Оқушыларды топтарға біріктіру. Ал Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Химия Ашық сабақ 8 сынып 30.03.2024 640 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Шаекеева Гульбаршын Сисембиевна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ