Материалдар / Қысқа мерзімді сабақ жоспары, Тақырыбы: Ғылым мен білімнің дамуы, 7 сынып

Қысқа мерзімді сабақ жоспары, Тақырыбы: Ғылым мен білімнің дамуы, 7 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

Орта ғасырлардағы Қазақстан тарихы бойынша 7 сыныпқа арналған қысқа мерзімді сабақ жоспары. Тақырыбы: Ғылым мен білімнің дамуы. Ғылымның дамуына үлес қосқан ғұламалар туралы мәлімет алады және жазба әдебиет өкілдерінің еңбектерімен танысып, кесте толтырады. қазақстан аумағында туып өскен ғұламалардың еңбектерінің аталуы мен маңызын біледі.

Турганбаева Зибаш

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

22 Қазан 2018

1203

0 рет жүктелген

Қазақстан тарихы Сабақ жоспары 7 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Қысқа мерзімді сабақ жоспары Күні: Сыныбы: 7Пәні: Орта ғасырлардағы Қазақстан тарихыТақырыбы: §21. Ғылым мен білімнің дамуы.Мақсаты:Ғылымның дамуына үлес қосқандарды білу және жазба әдебиет өкілдерінің еңбектерімен танысу, кестеге түсіруКүтілетін нәтиже:Ғылымның дамуына үлес қосқандарды біледі және жазба әдебиет өкілдерінің еңбектерімен танысады, кестеге түсіредіСабақтың түрі: Аралас сабақНегізгі идея:Ғылым мен білімнің дамуы.Қолданылатын әдіс-тәсілдер: Блум таксономиясы, психологиялық жайлы ахуал орнату,еркін әңгіме, Елес, ПазлОқыту формасы: жеке, жұптық, топтықКеректі құрал-жабдықтар: оқулық, қосымша материалдар, стикерлерБағалау түрлері:бағалау парағы, Кері байланыс: Мадақтау сэндвичі,смаиликСілтеме: Жолдасбаев С, Орта ғасырлардағы Қазақстан тарихы, 7-сынып, «Атамұра»-2012 ж.

Сабақ кезеңдері	Мұғалімнің әрекеті	Оқушының әрекеті	Ресурстар
КіріспеҰйымдастыру	Сыныпта жайлы психологиялық ахуал орнату.Сыныпты түгелдеу. Топқа бөлу.Әр топқа бағалау парағын және кері байланыс түрлерін тарату.	«Үрленген шар» ойыны арқылы сыныпта жайлы көңіл күй орнайды. Суреттер арқылы топқа бөлінеді.Бағалау, кері байланыс түрлерін алады	ойын, бағалау, кері байланыстүрлері
А кезеңі:Білу	Үй тапсырмасын сұрау: Сұрақ-жауап. Кезбе тілші әдісі. Оқушылардың бір-біріне сұрақтар қоюын және жауап алуын қадағалау. Сырдария аймағындағылар неге табынған? Жібек жолы арқылы Иранда қандай дін тараған? Ислам діні Орта Азия мен Қазақстанға қай уақытта келді? Ғылым мен білімнің дамуына ықпал еткен қандай дін? Тақырыптан өз өміріңе қажетті қандай тәлім алдың?	Оқушылар кезбе тілші әдісі арқылы бір-бірлеріне сұрақтар қойып, жауап береді. Әрдұрыс толық жауап берген оқушыларға шапалақпен құрмет көрсетеді.	Кезбе тілші
Түсіну	Жаңа тақырып. Оқушылар көмегімен сабақтың мақсатын және критерийлерін құру. Оқушылардың өз бетінше игеретін тақырыптарын оқулық бойынша бөлу: 1-топ:Ғылымның дамуы2-топ: Тіл білімінің дамуы. Әдебиет.Еркін әңгімеәдісі арқылы бір-біріне әңгімелеп беруін бақылау	Сабақ материалын жеке игереді, бірге бөліседі, топта талқылайды. Оқушылар үш адамнан тұратын топта бірлесіп жұмыс істейді:	Еркін әңгіме
В кезеңі:Қолдану	Қазақстан аумағындағы ғұламалар:	Кесте толтырады	кесте
Сергіту сәті	Сергіту жаттығуын жасату	Сергіту жаттығуын жасайды	Сергіту жаттығуы
Талдау	Елес әдісі:Әл-Фарабидің «Қайырымды қала тұрғындарының көзқарастары» жайлы оқып, көз алдарына елестете отырып, талдау жүргізуіне мүмкіндік жасау	Әл-Фарабидің «Қайырымды қала тұрғындарының көзқарастары» жайлы оқып, көз алдарына елестете отырып, талдайды	талдау
С кезеңі:Жинақтау	Пазл әдісі:Пазл таратылады. Оқушылардан бүгінгі тақырыпқа қатысты сұрақ-жауап құрастыру тапсырылады.	Оқушылар бүгінгі тақырыпқа қатысты сұрақ-жауап құрастырады. Соңынан дұрыстығын анықтайды	пазл
Бағалау	Ақиқат сыйы еңбегіндегі ақыл-кеңес, тәрбиелік мәндегі нақыл сөздерді қалай түсінесің? Өз ой-пікірін білу.	Ақиқат сыйы еңбегіндегі ақыл-кеңес, тәрбиелік мәндегі нақыл сөздерді қалай түсінетіні туралы ой-пікір білдіреді.	Ой-пікір
Үй тапсырма-сы	Тақырыптың мазмұнын толық оқу, мазмұндауға даярлану. Тест құрастыру Қосымша материалдар қарау	Оқушылар күнделіктеріне жазып алады	күнделік
Оқушы білімін бағалау	Бағалау парағының толық толтырылуын қадағалау	Оқушылар бағалау парағын толықтырады	Бағалау парағы
Кері байланыс	Мадақтау сэндвичіне өз пікірлерін жазуын және өзінің бүгінгі сабақтағы көңіл-күйін смаилик арқылы көрсетуіне жағдай жасау	Мадақтау сэндвичіне өз пікірлерін жазады және өзінің бүгінгі сабақтағы көңіл-күйін смаилик арқылы көрсетеді	Мадақтау сэндвичі, смаилик

Пікір:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!