Сценарий классного часа
на тему:
«Прощание с первым классом».
Цель: Развитие
познавательных способностей школьников.
Задачи:
воспитывать потребность к
расширению своего культурного кругозора,
обеспечить положительный
эмоциональный настрой учащихся к активной познавательной
деятельности,
сплочение коллектива детей
и родителей.
Участники: учащиеся 1 класса и их
родители
Ход
мероприятия
Ведущий.
Дорогие ребята! Сегодня у
нас необычный день-день прощания с первым классом. Кажется, совсем
недавно вы пришли в нашу школу, держа за
руки
мам. Но вот пролетел год.
Вы многому научились за это время, прочитали немало книг, провели
много интересных дел, крепко подружились. Трудным был первый
класс-первая ступенька на лесенке знаний. Трудным как для вас, так
и для ваших родителей. Но все вы достойно справились с поставленной
задачей. И я от всей души поздравляю вас с первой
победой!
Песня «Чему учат в
школе»
Ведущий:
. А теперь давайте
вспомним, какие предметы вы изучали в 1 классе. Математика
была? Математика – наука всех наук. Сейчас проверим, кто
же из вас лучше всех умеет считать?
Белка сушит на
веревке
2 грибка и 3
морковки,
Прибежал хорек, утащил
грибок.
А зайчонок съел 2
морковки.
Что осталось на
веревке?ю
Дружно муравьи
живут
И без дела не
снуют.
2 несут
травинку,
2 несут
былинку,
2 несут
иголки,
Сколько их под
елкой?
2 гуся летят над
нами,
2 гуся за
облаками,
5 опустились за
ручей
Сколько было всех
гусей?
К медвежонку в день
рожденья
Собрался народ
лесной:
Ёжик, волк, енот,
барсук,
Заяц, лось, лисёнок –
друг.
Посчитайте поскорей,
сколько было всех гостей?
Сбежала от Федоры посуда
–
Три стакана, три чашки, три
блюдца.
Кто считать
готов,
Сколько было
беглецов?
Шла лисичка по тропинке и
несла в своей корзинке
Пять опят, три лисички,
семь орехов, рукавички,
Подберёзовик, листок и
широкий поясок.
У кого ответ готов? Сколько
в корзинке грибов?
Стихи
1. У каждого в
жизни
Единственный
раз
Бывает свой
первый,
Свой памятный
класс,
И первый
учебник,
И первый
урок,
И первый
заливистый
Школьный
звонок.
2 Первый класс! Первый класс!
Первый раз ты принял
нас,
Перешли мы во
второй
И прощаемся с
тобой.
3 Мел, доска, картины,
карты,
Вместе с нами
перейдут,
Чуть повыше станут
парты,
Вместе с нами
подрастут.
4 Полюбили мы друг
друга,
За друзей стоим
горой,
И со мной моя
подруга
Переходит во
второй.
5 А учительница, что
же?
Бросит разве нас с
тобой?
Нет, учительница
тоже
Переходит во
второй! .
6 Прощай, любимый первый класс!
Ты лучшим в жизни был у
нас.
Ты научил нас дружно
жить
И нашу Родину
любить.
7 Ты научил нас всех
читать,
Писать, считать и
рисовать.
Прощай, любимый первый
класс!
Ты лучшим в жизни был у
нас!
Ведущий: Молодцы
ребята! А читать вы научились? А как называется урок, на котором вы
учитесь читать?
Дети: Чтение
Ведущий: А
сколько книг вы прочитали, много?
А вот как вы внимательно читали книги, мы сейчас
узнаем.
Викторина "Назови
сказку".
«…Я – великий
умывальник,
Знаменитый
Мойдодыр,
Умывальников
начальник
И мочалок
командир…»
(К. И. Чуковский
«Мойдодыр»)
«…Только вдруг из чащи
тёмной
Притащился волк
бездомный.
Постучался у
ворот,
Хриплым голосом
поёт…»
(С. Маршак «Теремок»)
А дорога далека,
А дорога
нелегка,
Сесть бы на
пенёк,
Съесть бы пирожок. (Маша и
медведь)
Ах ты,
Петя-простота.
Сплоховал
немножко:
Не послушался
кота,
Выглянул в окошко. (Петух и
Лиса)
Возле леса на
опушке
Трое их живёт в
избушке.
Там три стула и три
кружки,
Три кровати, три
подушки.
Угадайте без
подсказки,
Кто герои этой сказки? (Три
медведя)
Всех на свете он
добрей,
Лечит он больных
зверей.
Он известен,
знаменит,
Добрый доктор … (Айболит К.
Чуковский.)
Нет ни речки, ни
пруда,
Где воды
напиться?
Очень вкусная
вода
В ямке от копытца. (
Сестрица Алёнушка и братец Иванушка)
Ведущий: Ребята, вспомните
ваши первые уроки письма, где учились вы писать ровные палочки,
крючки, хвостики. Кто писал в рабочей строке, а кто и мимо. Трудно
было писать буквы?
8. А без русского, друзья,
Нам прожить никак
нельзя.
Хоть и труден, но без
него
плохое было бы
житьё.
- Продолжите ответ: (гости
могут помогать)
Он – козёл, она –
(коза)
Он бобёр, она –
(бобер)
Он – осел, она –
(ослица)
Она оса, а он –
(оса)
Она стрекоза, а он –
(стрекоза)
- Образуйте множественное
число:
Грек –
(греки)
Узбек –
(узбеки)
Человек –
(люди)
Муха –
(мухи)
Слух –
(слухи)
Ухо –
(уши)
Перемена
Диалог двух
учеников.
1-й ученик: Да, бедные
наши мамы и папы!
2-й ученик: А чего это
они бедные?
1-й ученик: Сидят,
смотрят на нас и скучают!
2-й ученик: Скучают?
Давай их развеселим?
1-й ученик: Ладно, пусть
поиграют. Когда ещё у них такая возможность
будет!
Конкурс для
родителей.
Видите, какие у нас
родители? Всё про нас знают, во всём хотят
помочь.
Мы их очень любим и
хотим, чтобы нашим мамам и папам хотелось быть с нами всегда, вот
так, как сегодня.
А теперь посмотрим, как
вы усвоили уроки окружающего мира.
Я вам задам вопрос, а вы над ним
подумайте,
Одно из двух – да или нет –
ответьте вслух!
... Коль вы находчивы
сполна, поможет рифма, но она
Настолько хитрая у нас, что
может с толку сбить подчас.
Готовы, дети? Хором: ...
Да!
Скажи, приветствуя рассвет,
Поёт ли сом усатый?
(нет)
- А, рассекая гладь
пруда,
Умеют гуси плавать?
(да)
- А если солнцем снег
согрет,
Он станет льдом холодным?
(нет)
- Ответь, а может
череда
Цвести в саду зимою? (нет)
–
А крокодил собрать
букет
Из белых лилий может?
(нет)
- Верблюд способен, дай
ответ,
Идти три дня без пищи?
(да)
- В конце спросить пришла
пора
А вам понравилась игра?
(да)
На уроках окружающего мира мы изучали не только растительный и
животный мир, мы так же учились быть вежливыми, уважать друг друга,
дружить.
Песня «Дружба это не
работа»
9. Вот и кончился год наш
учебный,
Не зовите вы нас
“первоклашки”,
Стали туфли малы нам и
кеды,
И короткими стали
рубашки.
10. Вот и опустела наша
школа,
Коридоры гулкие
молчат,
Не зовет нас в класс звонок
веселый,
Но зато так звонок смех
ребят!
11. Мы прощаемся с первым
классом,
Лето, лето, мы рады
тебе!
Отдохни от нас, милая
школа,
Мы вернемся к тебе в
сентябре.
Учитель
-Я поздравляю Вас всех с
окончанием учебного года!
Разрешите мне торжественно
вручить вам свидетельства об окончании первого
класса.
-Дорогие первоклассники,
ещё раз поздравляю вас с успешным окончанием первого класса.
Впереди нас ждут летние каникулы.
Отдыхайте, набирайтесь сил,
укрепляйте свое здоровье. Я вас жду в
сентябре!
Ход
мероприятия
Учитель:
Дорогие ребята, папы и
мамы, гости праздника!
А интересно, все ли
собрались на праздник?
Давайте проверим и
аплодисментами ответим.
- Строгий, но справедливый
учитель здесь? (Хлопаем - да).
- Заботливые
мамы?
- Умелые
папы?
- Ласковые
бабушки?
- Добрые
дедушки?
- Старательные
девочки?
- Умные
мальчики?
- Все мы – участники
сегодняшнего торжества.
- Как единая семья, давайте
крикнем дружно: Я!
Учитель:
Уважаемые гости! Дорогие
родители! Милые ребята! Вот и подошел к концу первый год обучения в
школе. Он был очень непростым, трудным: утренний подъём, когда так
хотелось ещё минутку полежать в кровати; уроки, на которых нужно
было писать, считать, читать и внимательно слушать; дружба с
одноклассниками и небольшие ссоры; маленькие первые победы и
разочарования – всё это было в этом незабываемом учебном году,
когда вы стали школьниками! В течение этого года вы многое узнали,
многому научились. Но все это – только
начало.
А вы помните, какие вы
пришли в первый класс маленькие, робкие, держась за руки своих мам
и пап. Помните, как робко вы входили в класс и долго запоминали
своё место, свою парту.
Вы многому научились за
этот год, подружились, стали взрослее. Вы успешно закончили 1-й год
обучения и перешли во второй. Впереди вас ждут каникулы, лето,
отдых. Я вам искренне желаю новых побед на пути знаний, открытий,
радости общения друг с другом, прекрасного летнего
отдыха.
Учитель:
Из года в
год,
Из класса в
класс
Ведет неслышно время
нас.
И час за
часом,
День за
днем
Так незаметно мы
растем.
Марсель:
Да, изменились мы за этот
год
И выросли, и
повзрослели
И в знаниях продвинулись
вперед,
Узнать друг друга лучше мы
успели.
Тимур
Б.:
Вот и окончен первый
класс
Он интересным был для
нас.
Мы буквы с цифрами
узнали.
Задачки сложные
решали,
И складывали, и
вычитали.
Мальвина:
Узнали много о
природе:
О перелетных птицах, о
погоде,
Об урожае и
листопаде,
Об оттепели и
снегопаде.
Вадим:
Но научились мы не только
лишь читать,
Теперь умеем правильно писать.
И мы давно уже не малыши,
Ведь мы напишем грамотно жи-ши,
Ча-ща,чу-щу, чк-чн,нщ-
Здесь трудностей не видим мы вообще.
Поставим верно точку, мягкий знак,
Нас в этом не запутаешь никак!
Арсений:
Учили наизусть
стихотворения
И громко пели на уроках
пения,
А на уроки рисования и
труда
Мы приходили с радостью
всегда!
Айнур:
Из пластилина зайчиков
лепили,
В альбомах рисовали и
чертили.
А из конструктора мы,
наконец, сумели
Собрать тележку, мельницу,
качели.
Радмир:
Любили мы ходить на
физкультуру,
Тренировать свою
мускулатуру.
Учитель:
Самый сложный – первый
класс!
Всех труднее первый
класс!
Потому что, потому
что,