| Сабақ № | Тақырып | Сағат саны | Мерзімі |
| 1 | МОДУЛЬ 1: КУРСҚА КІРІСПЕ ЖӘНЕ РОБОТРЕК ПЕН ЖҰМЫС ІСТЕУ НЕГІЗДЕРІ |
| 1 | Техника қауіпсіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыру. | 1 |
|
| 2 | Робот техникасы курсына кіріспе: Робот техникасының негіздері, пайдалану салалары, түрлері. | 1 |
|
| 3 | Робот техникасының тарихы және болашағы. | 1 |
|
| 4 | Курс жабдықтарымен танысу: Роботрек жинағы. | 1 |
|
| 5 | Роботрек модулі. | 1 |
|
| 6 | Роботтың негізгі үлгісін құрастыру. | 1 |
|
| 7 | Моторлар және датчиктер. | 1 |
|
| 8 | Роботрек модулінің интерфейсі. | 1 |
|
| 9 | Бағдарламалау дегеніміз не? Роботрек-тің бағдарламасы. | 1 |
|
| 10 | Роботрек бағдарламасында роботтың негізгі үлгісін модельдеу:1 бөлім. | 1 |
|
| 11 | Роботрек бағдарламасында роботтың негізгі үлгісін модельдеу:2 бөлім. | 1 |
|
| 1-модуль бойынша барлық сағат саны | 11 |
|
| 2 | МОДУЛЬ 2: МОТОРЛАР АРҚЫЛЫ ҚОЗҒАЛЫС |
| 12 | Қозғалыс дегеніміз не?Роботрекке алғашқы бағдарламаны жасау.Үлкен моторлардың қозғалысы: Рульдік Басқару блогы. | 1 |
|
| 13 | «Робот машина» жобасы және берілген тапсырмалар бойынша командалық жұмыс. | 1 |
|
| 14 | Робот машинаны құрастыру. Моторлар блогы. | 1 |
|
| 15 | «Робот машинаны» қозғалту. Бағдарламалар жүйесі. | 1 |
|
| 16 | «Қабырғалары жылжымалы үйшік» жобасы және берілген тапсырмалар бойынша командалық жұмыс. | 1 |
|
| 17 | «Қабырғалары жылжымалы үйшік» жобасындағы мотор бөліктері, датчиктердің дұрыс орналасуы және жұмыс істеу тәртібі | 1 |
|
| 18 | «Қабырғалары жылжымалы үйшік» жобасының бағдарламасы | 1 |
|
| 2-модуль бойынша барлық сағат саны | 7 |
|
| МОДУЛЬ 3: БҰРЫЛЫСТАР |
| 19 | Сезгіштік датчигі дегеніміз не?Моторларды Тәуелсіз басқару блогы. | 1 |
|
| 20 | Робот машиналарға сезгіштік бағдарламасын енгізу жолдары. | 1 |
|
| 21 | Қара жолақты сезетін робот машиналар. | 1 |
|
| 22 | Ақ жолақты сезетін робот машиналар. | 1 |
|
| 23 | Алдындағы кедергіні сезетін робот машиналар. | 1 |
|
| 24 | «Көлік тұрағы» жобасы және берілген тапсырмалар бойынша командалық жұмыс. | 1 |
|
| 25 | «Көлік тұрағы» жобасындағы қолданылған датчиктер мен моторлар. | 1 |
|
| 26 | «Көлік тұрағы» жобасындағы сезу құралдарының қызметі | 1 |
|
| 3-модуль бойынша барлық сағат саны | 8 |
|
| 4 | МОДУЛЬ 4: ДАТЧИКТЕР |
| 27 | «Жүктасымалдағыш робот» жобасы және берілген тапсырмалар бойынша командалық жұмыс. | 1 |
|
| 28 | «Жүктасымалдағыш робот» жобасындағы бағдарламаны құру. | 1 |
|
| 29 | «Кім жылдам» жобасы және берілген тапсырмалар бойынша командалық жұмыс. | 1 |
|
| 30 | «Кім жылдам» жобасы және берілген тапсырмалар бойынша командалық жұмыс. | 1 |
|
| 31 | Түсдатчигі. Түсті анықтау. | 1 |
|
| 32 | «Кедергілерден қашатын робот» жобасы және берілген тапсырмалар бойынша командалық жұмыс. | 1 |
|
| 33 | Роботты бағдарламау және тестілеу. | 1 |
|
| 34 | Роботтардың таныстырылымы және сайысы. | 1 |
|
| 4-модуль бойынша барлық сағат саны | 8 |
|
| Курс бойынша барлық сағаттар саны | 34 |
|
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен жасалған
16 Қырқүйек 2018
581
0 рет жүктелген
