Сабақ жоспары 2 сынып Математика 19 мен 20 сандарын қосу

Дәрис№25

Бөлүм

1-бөлүм «Өзәм һәққидә»

Муәллимниң исим – нәсибиси

Шаудинова Зульфия Якуповна

Күни

Пән

Математика

Синип 2 «ә»

Қатнашқанлар

Қатнашмиғанлар

Дәрис мавзуси

20гичә болған санларни қошуш вә елиш жәдвили

Оқуш мәхсити

2.1.2.4бир ханилиқ санларни онлуқтин атлап қошуш жәдвилини түзүш, билиш вә қоллиниш;

2.1.1.2 икки ханилиқ санларни оқуш, йезиш вә селиштуруш;

Дәрис мәхсити

Барлиқ оқуғучилар : бир ханилиқ санларни онлуқтин атлап қошуш жәдвилини түзүшни вә қоллинишни билиду

Нурғун оқуғучилар орунлалайду: икки ханилиқ санларни оқуш, йезиш вә селиштурушни билиду.

Бәзи бир оқуғучилар орунлалайду: өз алдиға тапшурмиларни орунлашни билиду.

Дәрисниң берилиши

Дәрисниң қисимлири/ вақти

Муәллимниң иш һәрикити

Оқуғучи иш һәрикити

Баһалаш

Ресурслар

Беши

3 минут

Психологиялиқ тәйярлиқ

Балиларни дәрискә тәйярлаш

«Аманму сән?» тренинг

Аманму сән күн?

Аманму сән йәр?

Аманму сән достум?

Аман мән бүгүн!

Топқа бөлүш. Кесиндиләр арқилиқ (қизил, көк, йешил)

Муәллим билән саламлишиду

Оттуриси

10минут

9 минут

8 минут

ІІ.Йеңи дәрис.

Бүгүн биз дәристә «20гичә болған санларни қошуш вә елиш жәдвили » мавзуси тоғрисида чүшүнүк алимиз.

1-тапшурма Һесаплаңлар

2-тапшурма Топ билән ишләш

Кесиндиләрни өлчәңлар. Һәр опқа кесиндиләр берилиду.

Һәр қайсиси 2см узун кесиндиләр сизиңлар

3-тапшурма «Ким чапсан?» топлар арқилиқ иш

Схема бойичә һесап түзүңлар вә уларни чиқириңлар.

Мисалларниң жававини тапиду

Топ әзалири

кесиндини өлчәйду, сизиду

Бир –бирини баһалаш «Үч чавақ»

Топ әзалири

берилгән тапшурмини орунлайду

Схема бойичә һесап түзүп, йешимини тапиду.

Дәптәр билән иш

«Муәллимниң махтиши»

слайд

Дәрислик

Дәптәр,

Дәрислик

жәдвал

Сәргитиш минути 2минут

Көңүллүк мәшиқләр

Аяқлишиши

3 минут

ІҮ.Рефлексия.

Бүгүнки дәристә болған көңүл-кәйпиятни «+, -, қизиқ» усули арқилиқ бәлгүләймиз