Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?
Толығырақ
Толығырақ
Тақырып бойынша 11 материал табылды

сабақ жоспары Animals / Where’s rabbit?

Материал туралы қысқаша түсінік
Сабақ жоспары Animals 1 сынып All learners will be able to: • understand classroom words • pronounce familiar words correctly • name the letters
Материалдың қысқаша нұсқасы

«Жамбыл облысы әкімдігі білім бөлімінің Әлихан Бөкейханов атындағы №1 гимназиясы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Коммунальное государственное учреждение «Гимназия №1 имени Алихана Бокейханова отдела образования акимата Жамбылской области»

Municipal State Institution «Gymnasium No. 1 named after Alikhan Bokeikhanov of the Department of Education of the Akimat of Zhambyl region»


__________________________________________________


Қысқа мерзімді жоспар / Краткосрочный план / Short-term lesson plan

     

Бөлім / Раздел / Subject

Unit 4: The world around us

Педагогтің аты-жөні / ФИО педагога / Teacher’s name

Aglakova G.B.

Күні / Дата / Date

1 «A» - 7.12.2021 1 «Ә» - 6 .12.2021

Сынып / Класс / Grade 1

Қатысушылар саны: / Количество присутствующих: / Present:

Қатыспағандар саны: / Количество отсутствующих: / Absent:

Оқулық / Учебник / Student’s Book

Smiles 1

Сабақтың тақырыбы / Тема урока / Theme of the lesson

Lessons 25/26. Animals / Where’s rabbit?

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары / Цели обучения в соответствии
с учебной программой /
Learning objectives

1.1.1.1 recognise short basic instructions for a limited range of classroom routines spoken slowly and distinctly

1.2.3.1 pronounce familiar words and expressions intelligibly

1.3.1.1 recognise sound and name the letters of the alphabet

1.5.13.1 use can/can’t to describe ability

Сабақтың мақсаты / Цели урока / Lesson Objectives

All learners will be able to:

  • understand classroom words

  • pronounce familiar words correctly

  • name the letters

     

Сабақтың барысы / Ход урока / Plan:


Сабақтың кезеңі/ уақыт / Этап урока/ Время

Lesson steps / timing



Педагогтің әрекеті / Действия педагога / Teacher’s activities



Оқушының әрекеті / Действия ученика / Students’ activities



Бағалау / Оценивание / Assessment



Ресурстар / Ресурсы / Resources

Start

6 min










Organization moment

(W)

Organization moment:

Teacher greets students

T: -Let’s smile to each other and start our lesson.

Warm up

(W) (T-Ss)

Phonetic drill

The letter Uu

U u [ ju: ] – vowel / дауысты

Ашық буында

U u [ju:] - use [ju:z], pupil ['pjuːpl]

Жабық буында

U u [ʌ] - cup [kʌp], bus [bʌs], drum [drʌm]

Note

1.l, r, j әріптерінен соң, U әрібі созылыңқы [u:] болып дыбысталады. blue |bluː|, true |truː|, June |dʒuːn|.

2. b, p, f әріптерінен соң, жабық буында U әрібі жиі [u] (у) болып оқылады. full |fʊl|, bush |bʊʃ| , put |pʊt|.



Ss respond to greeting, take their places.









Ss listen and repeat.





Thank you!







Oral assessment

Perfect!














Poster

Middle

10 min

















7 min









5 min





2 min





10 min


Demonstration

(W)

T.introduces new words using the pictures

rabbit|ˈræbɪt| қоян

dog |dɒɡ| ит

cat |kæt| мысық

fish |fɪʃ| балық

mouse |maʊs| тышқан

-Let’s spell the words all together.

T.points to the pictures and asks:

What colour is this rabbit?

What colour is this dog?

What colour is this cat?

What colour is this fish?

What colour is this mouse?



Activity 10. Sing the Where’s the rabbit song.

Activity 11. Let’s listen

Activity 12. Who’s Fluffy? Tick (v)

Рисунок 1

Revision: big and small

T explains the questions and answers

Is it small? Yes,it is

Is it green? No, it isn’t

Energizer

(W)

-Let’s have a rest.

Activity 9. Read and colour. Play the guessing game!

T reads the sentences. Pupils listen and colour. Then teacher asks some questions.

Is it big? Yes,it is

Is it white? No, it isn’t



Ss name the words.





Ss spell the words





Ss look and answer.





Ss sing the song.



Ss watch the video and tick.





Ss tick.



Ss listen.



Ss repeat the actions from the video.



Ss colour and answer.

Oral assessment

Good job!



Success criteria

A learner

pronounces the words; correctly

names the letters correctly











Oral assessment

Very good!















Oral assessment

Good job!





Thank you! Very good



Well done!

T.gives them stickers.



Pictures











pictures





PB p.48

PB p.49















Video : Baby shark



Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
19.12.2021
480
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12