Материалдар / Сабақ жоспары Химиялық реакция теңдеулер

Сабақ жоспары Химиялық реакция теңдеулер

Материал туралы қысқаша түсінік

Ұстаздарға

Мүтәлиева Ақмарал Ақәділқызы

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

25 Қаңтар 2019

1760

3 рет жүктелген

Химия Сабақ жоспары 8 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Тақырыбы: Химиялық реакциялардың теңдеулерін құру
Сынып: 8	Қатысқандар: Қатыспағандар:
Сабақ негізделген оқу мақсаттары	8.2.3.4 эксперимент жүзінде әрекеттесетін заттардың арақатынасын анықтау 8.2.3.5 реакцияға қатысқан әрбір заттың формуласын жазу арқылы химиялық реакцияның схемасын құрау 8.2.3.6 зат массасының сақталу заңына сүйеніп, реакция теңдеулерін теңестіру
Сабақ мақсаттары	Барлық оқушылар: Оқушылар зат массасының сақталу заңы негізінде химиялық теңдеулерді құра біледі . Оқушылардың басым бөлігі: Химиялық реакция кезінде зат массасының сақталатындығын біледі, тәжірибе жүзінде реакцияға түсетін заттардың арақатынасын анықтай алады. Кейбір оқушылар: Химялық теңдеулер алгоритімін құра біледі, әрекеттесуші заттардың атом сандарын сақтай отырып, химиялық реакцияларды теңестіре алады.
Табыс критерийлері	химиялық реакция теңдеулері туралы ұғым қалыптасады. химиялық реакция теңдеуін жазады химиялық реакция теңдеуін жазып теңестіреді, сипаттайды
Тілдік мақсат	Оқушылар: Оқушылар химиялық теңдеулерге қатысты сұрақтарды түсіне және жауап бере алады, оларды қалай теңестіретіндіктерін түсіндіре алады. Негізгі сөздер мен тіркестер: Химиялық теңдеу, атомдар,теңдеудіңсол/оңбөлігі, теңдеулерді жазу, бірдей, сақтау Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер: Талқылауға арналған тармақтар: Неліктен химиялық теңдеу дейді? Бұл реакцияны қалай теңестіреді? Сіз неліктен, бұл бөлікте х атомдар у бар, сондықтан басқа бөлікте де атомдардың осындай саны болуы тиіс екенін айта аласыз ба? Жазылым бойынша ұстанымдар: химялық теңдеулер алгоритімін құра білу
Құндылықтарды игерту:	Өзіне және өзгелерге құрмет мұғалім мен оқушылардың бір-бірімен амандасуында, сыпайы, ойын ашық білдіріп, тыңдауда, сабақты уақытында бастап, аяқтауда, тапсырмаларды нұсқалық бойынша толық орындауда, бір-бірінеқолдау көрсетуінде көрініс табады. Патриотизм мен азаматтық жауапкершілік уақытты пайдамен өткізу қажеттігін түсіну арқылы жүзеге асырылады. Өмір бойы оқу қағидасы ақпаратты өздігінен табу, сабақ мақсатын білуде, кері байланыс беруде, рефлексия жасауда, алған білімінің практикалық мәнін түсінуде көрініс табады. Ашықтық оқушыларға ақпаратты алуында бірдей мүмкіндіктер беруде, сабақ мақсатын бірге құрастыруда, бағалау мен кері байланыс беруде, бірнеше көзқарастың бар екенін түсінуде орын алады. Еңбексүйгіштік жұмыс орынын таза сақтауда, оқушылардың белсенді жұмысында, ал шығармашылық жаңа идеяларды ұсынуда көрініс табады.
Пәнаралық байланыс:	Физика мен математика
АКТ-ны қолдану дағдылары:	PowerPoint таныстырылымы.
Алдыңғы оқу	Қосылыстар мен қоспаларды түсіну Атомдық массаға қатысты қарапайым формулаларды білу Қосылыстар формуласын жаза білу

Жоспар-ланған уақыт

Сабақта жоспарланған қызмет (іс-әрекет)

Ресурстар

Басы

Шеңбер болып тұрып бір-біріне химиялық тілек айтады.

Оттектің қуатын тілеймін

Фосфордың жарығын тілеймін

Азоттың өміршеңдігін тілеймін

Полонийдің ыстық жүрегін тілеймін

Висмуттай ақ бол

Сурьмадай пәк бол

Қорғасындай салмақты бол

Мінезің мыстай майысып,

Сынаптай сырғып кетпесін.

Шаштарың қара көмірдей,

Мүсінің құйған темірдей болсын.

Асыл металдар алтын, күміс, платинаның асылдығын тілеймін

Сілтілік металдар литий, натрий, калийдің белсенділігін тілеймін,

Барлық элементтердің энергиясын тілеймін

Топқа бөлу: химиялық ыдыстар құты мен стақан суреттерін таңдау арқылы «өнім», «реагент» деп екі топқа бөлінеді.

Үй тапсырмасын сұрау: Зат құрамының тұрақтылық заңын топтастыру стратегиясы бойынша айтады.

1-топ: «Реагент»

19 ғасырда ғалымдар Бертолле мен Жозеф Луи Пруст арасында зат құрамы тұрақты ма, жоқ ауыспалы ма деген ғылыми қарама-қайшылық болды. Бұл қарама-қайшылықта Пруст жеңді. Әрбір күрделі заттың алыну тәсіліне, кездесетін жеріне қарамастан құрамы тұрақты болады. Мысалы:

Адамдар және жануарлар тыныс алатын оттектің құрамы О₂;
Ауаның құрамындағы оттектің құрамы О₂;
Еріген судағы оттектің құрамы О₂;
Әр елде әр түрлі тәсілдермен алынған оттектің құрамы тұрақты болады.

2-топ: «Өнім»

Заттың құрамын оның молекуласындағы атом сандарының және массаларының қатынастары арқылы сипаттайды. Мысалы, СО₂ молекуласы үшін элементтердің қатынасы m(C):m(O)=3:8

Мысалы:

Адамдар тыныс алғанда көмірқышқыл газы СО₂ бөлінеді;
Отын жанғандакөмірқышқыл газы СО₂ бөлінеді;
Кейбір күрделі зат айырылғанда түзілетін көмірқышқыл газдарының құрамы тұрақты массаларының қатынасы m(C):m(O)=3:8 болады.

Француз ғалымы Жозеф Луи Пруст 1799-1806 жылдары әр түрлі қосылыстардың құрамын зерттей келе, мынадай тұжырым жасаған: Химиялық таза заттың құрамы алыну әдісі мен алыну көзіне қарамай тұрақты болады.

1. Химиялық формула дегеніміз не?

2.Химиялық элемент атомының басқа химиялық элемент атомдарының белгілі бір санын қосып алу қасиеті.

3.Тұрақты валенттік, ауыспалы валенттік ұғымдарына түсінік бер.

4. Бір заттың екінші бір затқа айналуы

5. Химиялық реакцияның белгілері

Топтарбірін бірі бағалайды

Рисунок 16 Жауап толық түсінікті.

Толықтыруды қажет етеді.

Рисунок 11 Түсініксіз болды.

Интерактивті тақта

Ортасы

Жаңа сабақ: оқушыларға тақырыпты өз беттерімен оқып, топта талдап, постер құрады.

1 топ

2 топ

Химиялық реакция теңдеуі дегеніміз– химиялық реакцияны химиялық таңбалар және химиялық формулалар арқылы шартты түрде жазу.

есеп шығару (оқушыларды жұппен тақтаға шығару арқылы есеп беру)

1 жұп:

– азот пен оттегін әрекеттестір: 2N₂+3O₂=2N₂O₃

2 жұп:

Фосфор мен оттегін әрекеттестір: 4P+3O₂=2P₂O₃

3 жұп:

Мыс пен оттегін әрекеттестір: 2Cu+O₂=2CuO

4 жұп: темір мен оттегін: Fe +O→FeO

топпен жұмыс ( оқушыларды фигуралар арқылы топқа бөлу, электронды тақтада көрсетілген есептерді топпен орында отырып шығару, шығарғандарын екі топ бір-біріне беріп тексеру)

реакция теңдеулерін жазып, коэффициенттерін қойып теңестір.

1 топ:

Калий және оттегі 2K+O₂→ 2K₂O

Фосфор (V) және оттегі 4P +5O₂→2P₂O₅

Күкірт (VI) және оттегі S+O₂→SO₂

2 топ:

Натрий және оттегі 4Na + O₂→2Na₂O

Магний және оттегі 2Mg +O₂→2MgO

Күкірт (IV) және оттегі 2S+3O₂→2SO₃

5.сергіту сәті

Постер қорғайды. Топтар бірін-бірі екі жұлдыз бір тілек әдісі арқылы бағалайды.

1.І –ІІ топқа

- Неліктен химиялық реакция теңдеулері деп аталады?

-Химиялық реакция теңдеулері алгоритімі қалай жазылады?

Оқушылар А2 қағазға теңдеуді жазады.

«Химиялық теңдеулер, зат массасының сақталу заңы» тақырыбы мәтінімен топтық жұмыс жүргізе отырып, талдау жасап, негізгі мәліметтерді топтастыру арқылы оқулықтағы мәтінді игереді.

Екеуара бірлескен жұмыс

...+І₂=АlI₂ …+Br₂=AlBr₃

Fe+…=FeCl₃ S+…=SO₃

Ba+…=BaO Cu+ …= Cu₂O

2. Темір күкіртпен, алюминий мен күкірт әрекеттесу тәжірибесі көрсетіледі. Оқушыларға тапсырма . Осы тәжірибенің реакция теңдеуін жазу. (әр топтан бір-бір оқушыдан келіп тақтаға жазады.)

Зат массасының сақталу заңын пайдаланып, химиялық реакциялардың теңдеулерін жазады.

Реакция теңдеулерін химиялық формулалар арқылы түрлендіріп жаз.

А) натрий + хлор  натрий хлориді

В) темір +азот қышқылы  темір нитраты +сутек

С) магний оксиді + тұз қышқылы магний хлориді + су

(химиялық теңдеудің құрамдас бөліктері Коэффицент,индекс, реагент, өнім сипаттап жазады)

Сөзбен жазылған химиялық реакция теңдеулерін формуламен түрлендіріп жаза алады.

Сіздің ойыңызша химиялық реакция теңдеулерін төмендегі алгоритім бойынша жүргізген дұрыспа? Неліктен?

1) реакцияға түсетін зат формулаларын жазу

P + O₂

2) реакция нәтижесінде түзілетін зат формуласын жазу

P + O_{2 →} P₂O₅

3) оң және сол жақтағы атом сандарын теңестіре отырып, коэффиценттерін қою

P + O_{2 →}P₂O₅

4)жалпы атом сандарына бөле отырып, атом санын табу

10:2=5 10:5=2
P + 5O₂ 2 P₂O₅

5)Басқа атомдарды теңестіру

4 P + 5O₂ = 2 P₂O₅

Ойлан, тап (химиялық реакция теңдеулеріндегі қажетті заттардың формуласын қойып, коэффициенттерін жазыңдар )

…+O₂→CuO₂2Cu + O₂→2CuO

…+ … →Na₂S 2Na + S→Na₂S

…+CI₂→ZnCI₂Zn + CI₂→ZnCI₂

2 топ:

…+ O₂→Fe

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Материал іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз

Барлығы 663 959 материал жиналған

Ұқсас материалдар

Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2024-2025 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған

Сертификатталған тренер жасаған

01.01.2023

17 863

13 694

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған.

Барлық пәндер

Барлық материалдар

Барлық сыныптар

Аттестацияда (ПББ) 100% келетін
тақырыптармен дайындаймыз

Аттестацияда (ПББ) келетін тақырыптар бойынша жасалған тесттермен дайындалып, бізбен бірге тестілеуден оңай өтесіз

Өткен жылы бізбен дайындалған ұстаздар 50/50 жинап рекорд жасады

Толығырақ