Сабақ жоспары Мактаб буйлаб саёхат 2- сынып

Фан номи: Ўзбек тили

Мактаб: Хонариқ умумий урта мактаби

Куни: 12.11.2018

Ўқитувчининг исми-шарифи: Хакулиева Н

Узоқ муддатли режанинг бўлими

3.Менинг мактабим

Синф: 2

Қатнашганлар:

Қатнашмаганлар сони:

Мавзу:

Мактаб буйлаб саёхат

Ушбу дарсда эришилаган таълимий мақсадлар (таълим дартурига ҳавола)

2.4.1.3. жарангли ва жарангсиз ундош товушларни ажратиш, имлосига риоя қилиб ёзиш.

2.3.1.1. уқитувчи ёрдамида шахсий суратлар орқали тасвирий, ривоя матнларини ёзиш

Дарс мақсадлари:

Барча ўқувчилар: саволларга жавоб бера олади.

Ўқувчиларнинг босим бўлаги: расм асосида сузлар ёзади

Айрим ўқувчилар: суз хосил қилишни, матнни кучириб ёзишни билади

Баҳолаш мезони

таянч сўзларни қатнаштириб,берилган расм бўйича ҳикоя туза олади.

матн мазмуни бўйича далилларни аниқлашга йўналтирилган саволлар туза олади ҳамда жавоб бера олади.

Луғат бойлиги

Асосий терминлар: алфавит

Таянч сўзлар: икебано, мунчоқ, жура, чароғон

Инсоний қадриятларни сингдириш

«Мангу эл»1. бу-Мустақиллик ва Астана.

Фанлараро боғланиш

қозоқ тили, дунётаниш, табиатшунослик, бадиий меҳнат

АКТдан фойдаланиш

ноутбук.

Ўзлаштирилган малакалар

Оиламиз учун ғамхурлик қилишни айтади

Дарс режаси

Режаланган вақт

Режадаги машқлар, (қуйида режаланган машқлар билан ёдномаларни ёзинг)

Ресурслар

Боши 7 минут

( Ж) Дарсни кўтаринки руҳ билан бошлаш мақсадида, ўқувчилар шеър ёд олиш билан бошлайди.

Ён атрофга сочиб нур,

Чарақлаб отганда тонг,

Ер бетида чайқалиб

Майсалар чалишса бонг,

Илий бошлар юрагим.

Ўқувчиларни гуруҳларга бириктириб, дарс мақсадлари аниқланади.

1-гуруҳ. Оила. 2-гуруҳ. Ватан. 3-гурух. Мактаб

Ўтган мавзуни «Сўроқни тутиб ол» ўйини ўтказилиб, мустаҳкамланади.

Дафтарлар алмаштирилади.

Айлана булиб туришади

Ўртаси

23 минут

1- гуруҳига

( Г) 1-топшириқ. Ўқиймиз, Сухбатлашамиз

Расмга қаранг

Дескриптор: Билим олувчи;

-Санжар қаерга келди?

-сиз унга қандай ёрдам бердингиз?

ўқувчилар смайликлар билан баҳоланади.

2- гуруҳга

Г 2-топшириқ Ўқиймиз. Ёзамиз

Дескриптор: Билим олувчи;

-ажратиб берилган сузларни ёзинг

-жарангли ундошларни аниқланг

Уқувчилар смайлик билан баҳоланади.

3- гуруҳга

( Г) 3-топшириқ. Ўқиймиз. Билиб олинг

Журабек билан Жавлон, жуда жура жонажон

Жарангли ундошлар: б,в,г,д,ж,з,ғ

Жарангсиз ундошлар: п,ф,к,т,ч,ш,с,х

Дескриптор: Билим олувчи;

-тез айтишни урганинг

- жарангли товушларни айтинг

Ўқувчиларни смайликлар билан рағбатлантирилади.

Дам олиш дақиқаси ўтказилади.

видеоролик “Кўнгилли кун”қўшиқ эшиттирилади.

( Ж) 4-топшириқ. Ўқиймиз

Шеърни ифодали уқинг

Дескриптор:

-шеърни ёзинг

-жуфти бор ундошларни аниқланг

Ноутбук билан ишлаш

«Тугалланмаган гап» стратегияси

Мен......... ургандим.

Мен бугун ........ билдим.

Мен учун ......... қизиқарли булди.

Луғат бойлигини ошириш.

расмлар

расмлар

дарслик

Видеоролик

Кўнгилли одамчалар

расмлар

ноутбук

расмлар

Якуни

10 минут

Қайта боғланиш: “Бош бармоқ ” бунда ўқувчилар ўтилган мавзу юзасидан фикрларини алмашишади,стикерга ёзади Уйга вазифа: 5-топшириқ

Стикерлар

Қўшимча ахборот