Сабақ жоспары Мактабимиз ошхонаси

Фан номи: Ўзбек тили

Мактаб: Хонариқ умумий урта мактаби

Куни: 28.11.2018

Ўқитувчининг исми-шарифи: Хакулиева Н

Узоқ муддатли режанинг бўлими

2.Менинг оилам ва дустларим

Синф: 2- «А»

Қатнашганлар: 15

Қатнашмаганлар сони:

Мавзу:

Мактабимиз ошхонаси

Ушбу дарсда эришилаган таълимий мақсадлар (таълим дартурига ҳавола)

2.1.5.1. аудио – видео ахборот мазмуни буйича узфикрини билдириш.

2.3.2.1. намуна буйича оддий эълон, билдириш хати ва йуриқнома /таом тайерлаш рецепти/ ёзиш

Дарс мақсадлари:

Барча ўқувчилар: саволларга жавоб бера олади.

Ўқувчиларнинг босим бўлаги: расм асосида сузлар ёзади

Айрим ўқувчилар: суз хосил қилишни, матнни кучириб ёзишни билади

Баҳолаш мезони

таянч сўзларни қатнаштириб,берилган расм бўйича ҳикоя туза олади.

матн мазмуни бўйича далилларни аниқлашга йўналтирилган саволлар туза олади ҳамда жавоб бера олади.

Луғат бойлиги

Асосий терминлар: алфавит

Таянч сўзлар: тир, юган, пайванд

Инсоний қадриятларни сингдириш

«Мангу эл»1. бу-Мустақиллик ва Астана.

Фанлараро боғланиш

қозоқ тили, дунётаниш, табиатшунослик, бадиий меҳнат

АКТдан фойдаланиш

ноутбук.

Ўзлаштирилган малакалар

Оиламиз учун ғамхурлик қилишни айтади

Дарс режаси

Режаланган вақт

Режадаги машқлар, (қуйида режаланган машқлар билан ёдномаларни ёзинг)

Ресурслар

Боши 7 минут

( Ж) Дарсни кўтаринки руҳ билан бошлаш мақсадида, ўқувчилар шеър ёд олиш билан бошлайди.

Ён атрофга сочиб нур,

Чарақлаб отганда тонг,

Ер бетида чайқалиб

Майсалар чалишса бонг,

Илий бошлар юрагим.

Ўқувчиларни гуруҳларга бириктириб, дарс мақсадлари аниқланади.

1-гуруҳ. Оила. 2-гуруҳ. Ватан. 3.Мактаб

Ўтган мавзуни «Сўроқни тутиб ол» ўйини ўтказилиб, мустаҳкамланади.

Дафтарлар алмаштирилади.

Айлана булиб туришади

Ўртаси

23 минут

1- гуруҳига

1-топшириқ. Ўқиймиз, Аниқлаймиз

Расмлар билан иш

Дескриптор: Билим олувчи;

-болалар қаерда овқатланишяпти?

-Мактаб ошхонасида қандай таомлар бор?

ўқувчилар смайликлар билан баҳоланади.

2- гуруҳга

2-топшириқ Билиб олинг. Ёзамиз

Санжарнинг таомномаси

Дескриптор: Билим олувчи;

-салат масаллиқларини атайди

-овқат масаллиқларини атайди

Уқувчилар смайлик билан баҳоланади.

3- гуруҳга

3-топшириқ. Ёзамиз. Ёддан ёзинг

Дескриптор: Билим олувчи;

-қандай махсулотлар витаминга бой?

- қайси сузларда б ундоши езилиб, п ундоши эшитилади?

Ўқувчиларни смайликлар билан рағбатлантирилади.

Дам олиш дақиқаси ўтказилади.

видеоролик “Кўнгилли кун”қўшиқ эшиттирилади.

( Ж) 4-топшириқ. Тинглаймиз, уйлаймиз

Мен севган таом» мавзусида постер ясаш

Ноутбук билан ишлаш

«Тугалланмаган гап» стратегияси

Мен......... ургандим.

Мен бугун ........ билдим.

Мен учун ......... қизиқарли булди.

Охири юмшатиш белгиси билан тугаган сузларга қушимча қушилганда, юмшатиш белгиси ёзилмайди: июль – июлда

Луғат бойлигини ошириш.

расмлар

расмлар

дарслик

Видеоролик

Кўнгилли одамчалар

ноутбук

расмлар

Якуни

10 минут

Қайта боғланиш: “Бош бармоқ ” бунда ўқувчилар ўтилган мавзу юзасидан фикрларини алмашишади,стикерга ёзади Уйга вазифа: 4-топшириқ

Стикерлар

Қўшимча ахборот