Материалдар / Сабақ жоспары "Our body" 2сынып

Сабақ жоспары "Our body" 2сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

Жаңартылған оқу бағдарламасы бойынша екінші сыныпта дене мүшелері тақырыбында сабақ жоспары. Оқушылар дене мүшелерімен танысып, сөйлемдер құрастыру жұмыстары қамтылған.

Досжанова Салтанат Кожахметовна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

30 Қаңтар 2018

1702

8 рет жүктелген

Шет тілі Сабақ жоспары 2 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

LESSON : Our body	School: Talshik school
Date:	Teacher name: Doszhanova S.K.
CLASS: 2	Number present:	absent:
Learning objectives(s) that this lesson is contributing to	2.L1 understand a range of short basic supported classroom instructions2.S3 use a limited range of basic words, phrases and short sentences to describe objects, activities and classroom routines
Lesson objectives	All learners will be able to: name parts of the body recognize Teacher’s instructions recognize Teacher’s gestures
	Most learners will be able to: read the short text according the vocabulary
	Some learners will be able to: describe a picture using covered grammar and words
Value	Respect
Cross curricular link	Art, PT
Previous learning	English speaking countries
Plan
Planned timings	Planned activities	Resources
Beginning5 minutes	GREETINGHello, boys and girls! How are you?What day is it today?Phonetic drillРабота со звуками/e/, /i:/,/әu/-Children,listen and repeat after me:/e/,/e/,/e/.Say: pen, Ben, hen, head, bed, leg, vet.-Children,listen and repeat after me: /i;/It`s a long sound: he, she, cleaner, these, three, we, Easter, queen, policeman, teacher.-Children,listen and repeat after me:/әu/Say: toe, shoulder, yellow, hello.Great job, children!TaskLook at the picture and describe it.Example: This is a classroom. There is a teacher. She is reading a book. WARMING UPTeacher demonstrates body partsListen and sing.Head, shoudres, knees and toes,Knees and toes, knees and toes.Head, shoulders, knees and toes,Eyes, ears, mouth and nose	Song “Head, shoulders, knees and toes”http://videoscope.cc/14574-youtube-head-shoulders-knees-and-toes.html
Middle20 minutes 10 minutes	Listen and learn the new words.Head, eye,arm, hand, leg, foot, teeth, neck, ear.Task.Trace the words, read them and match to the pictures.T. explains difference between this is\these are. What is this?\What are these?Listen and readAnar: Bota, what`s this?Bota: This is my nose.Anar:What are these?Bota: These are my ears.Anar: What are these?Bota:These are my eyes.Anar: What`s this? Is it your arm?Bota: No, itn`t It1s my leg. These are my fourlegs. Learners make sentences using tis is\these are and words given in the picture.ASSESSMENTReading and drawing a picture of an alien.I am a green alien. I have a big head, 4 eyes, 3 mouths and 2 noses. I don’t have any antenna but I have 5 ears.	worksheets Worksheets for formative assessment
End5 minutes	Giving Homework

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!