"Сан есім" 2-сынып

Алғы сөз

Ұсынылып отырған оқу бағдарламасы Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы 1080 Қаулысымен бекітілген Орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына және Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірде №115 бұйрығымен бекітілген Жалпы білім беретін мектептің 1-4 сыныптарына арналған «Қазақ тілі» білім саласы пәндерінің оқу бағдарламаларына (Астана, 2013) негізделіп жасалды.

Қазақ тілі - мемлекеттік тіл. Мемлекеттік тілдің қасиетін жас ұрпақтың бойына сіңіру бастауыш сыныпта басталады.Қазақ тілі сабағынан алған білімдерін тереңдету үшін «Қызықты грамматика» курсы бойынша тереңдетілген бағдарлама жасалды. .Бұл курс арқылы оқушылар негізгі пән «Қазақ тілінде» меңгерген білім, білік, дағдыларын жетілдіре түседі. Оқушылардың дүниетанымы кеңіп, дұрыс, байланыстырып сөйлеуге үйренеді. Грамматикалық сауаттылықтары артады. «Қазақ тілі» пәніндегі сияқты қазақ тілінің дыбыстық, лексикалық жүйесі мен грамматикалық құрылымын меңгеру үдерісі қарастырылады.
Сонымен қатар оқушылардың «Сауат ашу» оқу пәнін тереңдетіп оқытуға дайындау үшін «Дыбыс пен әріп», «Сөз», «Сөйлем» деген бөлімдер күрделендіріледі. Оқушыларға орындауға берілген әр түрлі жаттығулар мен тапсырамалар оқушылардың қазақ тілінен алған білімдерін бекіте түседі.
Оқушылардан ауызша дұрыс сөйлеуді, сауатты жазуды, сөзді мағынасына сай дұрыс қолдануды талап етеді.Халық ауыз әдебиетінің үлгілері арқылы оқушылардың ой қорыту қабілетін, тіл байлықтарын, байланыстырып сөйлеу қабілеттерін арттыру басты мақсат. Сонымен қатар, бағдарламада оқушылардың грамматикалық, фонетикалық, синтаксистік, морфологиялық білімдерін жетілдіру үшін берілетін тапсырмалар жүйелі түрде ұсынылған.
Бағдарламаны құрастыру барысында оқушылардың грамматикалық білім, білік, дағдыларын, оқу қабілеттерін деңгейлей отырып көтеру ескерілген. Оқытудың әр түрлі әдіс-тәсілдері, формалары қарастырылған. Берілетін тапсырмалар әр оқушының деңгейі мен қабілетіне сәйкестендіріліп, өз бетімен ізденушілік жұмыстары да қамтылған.

.

Мақсаты:

Оқушылардың қазақ тілі пәнінен алған білімдерін жетілдіре отырып, тіл байлықтарын, өз ойларын нақты,терең мағыналы әрі көркем жеткізе білу дағдыларын дамыту.Олардың білімге деген құштарлығын, еңбексүйгіштігін, орындалатын жұмысқа деген жауапкершілігін арттыру, қиындықтарды жеңе білуге баулу.
Міндеттері:
- балалардың бір-бірімен дұрыс қарым-қатынас жасай білуге және табысқа жетуге үйрету;
- байланыстырып сөйлеуге, сөйлеу мәдениетіне үйрету;

Күтілетін нәтиже:

• Оқушылар жылдам әрі жүйелі талдау дағдысына қалыптасады.

• Сөздердің дұрыс жазылу ,сауатты әрі әдемі жазуға дағдыланады.

• Грамматикалық тапсырмалардың мағанасына қарай дұрыс,әрі қатесіз орындауға үйренеді.

• Талдау түрлерін үйрене отырып,қызығушылығы артады

• Оқушылар жылдам әрі жүйелі талдау дағдысына қалыптасады.

• Сөздердің дұрыс жазылу ,сауатты әрі әдемі жазуға дағдыланады.

• Грамматикалық тапсырмалардың мағанасына қарай дұрыс,әрі қатесіз орындауға үйренеді.

• Талдау түрлерін үйрене отырып,қызығушылығы артады

2-сынып

Үлгі сабақ жоспарлары

Шартты белгілер:

O – жалпы дыбыс

- дауысты дыбыс

- дауыссыз дыбыс

Ø –жоқ деген белгі

І.2. Дыбыстарға математикалық тәсілмен мінездеме беру.

Берілгені:Халықтармен сөзінде қанша дыбыс бар,оның нешеуі дауысты,нешеуі дауыссыз

Берілгені:

Х алықтармен = қанша дыбыс бар? = нешеуі + нешеуі = ?

Берілгені:

Х алықтармен = O = + = ?

Шешуі:

Халықтарымен сөзінде он бір дыбыс бар.

Оның төртеуі,олар 2 а, ы, е дауысты дыбыстар.Себебі: бұл дыбыстарды айтқанда өкпеден шыққан ауа ауыз қуысында ешбір кедергіге ұшырамай,ауа еркін шығады.

Жетеуі, олар х , л , қ , т , р , м , н дауыссыз дыбыстар.Себебі: бұл дыбыстарды айтқанда өкпеден шыққан ауа ауыз қуысында түрлі кедергілерге ұшырап,ауа қысылып шығады.

Ш ешуі:

Халықтармен = 11 ° = 4 (2а, ы, е) + 7 (х ,л , қ , т , р , м , н)

ІІ.3. Буынның түрлерімен таныстыру.

Буынның түрлері:

Ашық буын Тұйық буын Бітеу буын

а-та аң тас

ә-ке ай көл

бо-та ұлт дәп-тер ә-же өрт қарт