Бөлім:

Сәндік-қолданбалы өнер

Педагогтің аты-жөні

Тұрғанбек Жансая Сайлаубекқызы

Күні:

Сынып: 6 «ә»

Қатысушылар саны: -

Қатыспағандар саны: -

Сабақтың тақырыбы

Әртүрлі бұйымдарды ілмекпен тоқу (сөмкелер, ұялы телефондардың қабы).

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

6.1.6.4 Материалдың қасиеттері жайлы білімін және тәжірбелік жұмыс істеу дағдыларын көрсете отырып , техникалар көркемдік материалдарды қолдану және экспермент жасау.

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларға тоқу барысында бір бірне кедергі жасамай бірлесе ынтмақтаса жұмыс жасауға,бұйымға керекті заттарды ұнемдеп қолдануға сапалы бұйымды тоқып керегіне жарату арқылы өмір бойы білім алуға қалыптастыру.

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы 5 мин

Сабақтың ортасы

10 мин

Оқушылармен амандасу, түгендеу.

Сабаққа дайындығын тексеру.

Сыныпта жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру.

Сұрақтар:

1. Тоқыма жұмыстары үшін қандай материалдарды қолдануға болады?

2. Табиғи материалдардан қандай бұйым тоқуға болады?

3. Тоқу яғни сәндік қолөнер бұйымын жасаудың адам өміріне және ағзасына қандай пайдасы бар деп ойлайсыздар?

-Оқушылар, біздің ата-бабамыздың басты кәсібі не?

-Дұрыс, мал шаруашылығы және қолөнер.Ендеше балалар біз осы 4 түлік малдың сүтін сусын ретінде етін тамақ ретінде, жүнін тұрмыстық бұйымдар ретінде пайдаланамыз ендеше балалар тоқу өнері қазақ халқының ежелден келе жатқан ең алғаш қадірменді өнері.

Тоқу өнері- қазақ халқының ежелден келе жатқан, ең алғаш киімі мен үй жабдығының негізі болған қасиетті өнер.

Презентация көрсетіледі;

Презентацияда тоқыма бұйымдарының мысалы, сөмкелер және ұялы телефон қаптары т.б. заттардың фотосуреттері көрсетіледі.

.-Нүкте.Үлпілдек шалу

Тізбек бірнеше үлпілдек шалудан жасалады, тізбектер алғашқы қатар болып саналады

+-Қосу.Қысқа шалу

Ілмекті тізбектегі 3 шалудан алдынан артына қарай өткізеді.Содан соң ілмекке жіпті орап, оны ілмектегі 2 шалудан өткізіп алады

!- Леп белгісі бос шалу

-Бос жіп қосылған шалу.Бағананың биіктігін көтеру үшін оны бір немесе бірнеше бос жіп қосып тоқу керек.

Оқушылар амандасып,
сабаққа назар аударады

Оқушылар сұрақтарға жауап береді және бүгінгі сабақтың тақырыбын, мақсатын мұғаліммен бірге анықтайды

25 мин

5 мин

1. тапсырма

Жұптық жұмыс

1.Тоқыма тоқуға қажетті құрал-жабдықтарды атайды.

2.Қажетті құрал жабдықтарды пайдаланып, ұялы телефонға қап тоқиды.

.

Дескриптор

-Оқушылар жұбымен белсенді жұмыс жасайды;

-Тоқыма тоқуға қажетті құрал-жабдықтар туралы түсіндіріп олардың атауларын анықтап айта алады;

-Ұялы телефонның қабын тоқуға арналған қажетті құрал-жабдықтарды ьіледі;

Берілген материалдар бойынша телефонға қап тоқи алады;

ҚБ «Мұғалімнің бағалауы» әдісі

6 сынып оқулығы,
Үлестірме-лі материал

Кері байланыс: « + , — , қызықты» әдісі

1. Мен мынаны білдім…..

2. Маған қызық болғаны…..

3. Маған қиын болғаны……

Үйге тапсырма

Интернет желісінен өздеріңізге ұнаған сән үлгісін, қарап келіңіздер және қай стиль екенін анықтаңыздар.

Стикер