Педагогтің аты-жөні:

Күні:

25.11.2024 ж.

Сыныбы: 8 « »

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

«Саяхат кезіндегі төтенше жағдайлар»

Сабақтың мақсаты:

 Оқушыларды саяхат барысында туындауы мүмкін төтенше жағдай түрлерімен таныстыру.

 Төтенше жағдайларда дұрыс әрекет ету жолдарын үйрету.

 Қауіпсіздік шаралары туралы ақпарат беру арқылы жауапкершілік сезімін қалыптастыру

Құндылықтарға баулу:

Салауатты өмір салты, қауіпсіздік

Сабақ кезеңі/

Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ресурстар

Сабақтың басы

Қызығушылықты ояту.

7 мин.

(Ұ). Ұйымдастыру кезеңі:

1. Оқушылармен амандасу, түгендеу.

2. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

Төтенше жағдай (ТЖ) — адам өміріне қауіп төндіретін жағдайлар, олар өндірістік апат, террористік акт, әскери операциялар немесе жер сілкінісі, сел жүру секілді табиғи апат салдарынан болуы мүмкін. Халықты осындай қауіптен сақтау үшін, Төтенше жағдайлар министрлігі және Азаматтық қорғаныс штабы сияқты қызметтер ұйымдастырылған. Қандай да бір қауіптілік төнген жағдайда арнайы қызмет орындарына хабар беріп, көмекке шақыру керек.

112-ге хабарласыңыздар!

Бұл Төтенше жағдайлар департаменті диспетчерлік қызметінің телефон номері. Бұған ұялы телефоннан SIM-картасыз да хабарласуға болады.

Басқа да төтенше қызметтердің номерлері:

Өрт сөндірушілер 101;
Полиция 102;
Медициналық жедел жәрдем 103;
Газдың апаттық қызметі 104;
Терроризмге қарсы қызметтің тікелей арнасы 110

Мақсаты: Оқушылар бір-біріне тілек білдіреді, тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталады, сондай-ақ барлық оқушылардың қатыстырылуы арқылы сабаққа белсенділігі артады.

Төтенше жағдайда қызметтердің номерлерімен танысады

Оқулық, жұмыс дәптерлері

ДК экраны

Сабақтың ортасы

«Егер сіз саяхаттап, төтенше жағдайға тап болсаңыз, не істер едіңіз туралы ойладыңыз ба?».

• Төтенше жағдайлардың түрлері: Саяхат кезінде болуы мүмкін төтенше жағдайлардың әртүрлі түрлерін анықтау (өрт, су тасқыны, жер сілкінісі).

• Төтенше жағдайдағы процедуралар: Төтенше жағдайдың әрбір түрі кезінде орындалатын процедураларды түсіну (мысалы, эвакуациялау жолдары, қауіпсіздік техникасы).

• Дайындық: Дайын болу және саяхат қауіпсіздігі жинағына ие болу маңыздылығын талқылаңыз.

• Қарым-қатынас: Төтенше жағдай кезінде басқалармен қалай байланысу керектігін білу.

• Жалпы қате түсініктер: Төтенше жағдайлар тек белгілі бір жерлерде болады деген қате пікірді жою; олар кез келген жерде, кез келген уақытта пайда болуы мүмкін

Оқушылар өз пікірін білдіреді

«Жұптық жұмыс» арқылы саяхат кезіндегі қауіпсіздікті талдайды

Төтенше жағдай кезіндегі ережелердің суреттері

Сабақтың соңы

Төтенше жағдай кезіндегі әрекеттер

1.Сабырлы болыңыз

2.Жергілікті билік органдарының нұсқауларын орындаңыз

3.Отбасыңызбен немесе достарыңызбен байланысыңыз

4.Елшілікке немесе консулдыққа хабарласыңыз

5.Сақтандыру компанияңызға хабарласыңыз

Қауіпсіз саяхат кілті

• Алдын-ала жоспарлау
• Дайын болу
• Сақ болу
• Ақпаратты білу
• Қажет болған жағдайда көмек сұрау

Оқушылар ақпараттармен танысады

А4 қағазы, түрлі түсті қалам, қарындаш