Сынып сағаты; Ғылым күні.

Педагогтің Т.А.Ә.

Күні:

Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Тәрбие тақырыбы

«Ғылым күні»

Құндылық

Ұлттық мүдде

Мақсаттары

Аса көрнекті ғалым, геоглог, мемлекет қайраткері, Қазақстан Ғылым академиясын қйымдастырушы әрі оның тұңғыш Президенті, 1964 жылдан КСРО Ғылым Академиясының акдемигі, 1951 жылдан Тәжік Ғылым академиясының құрметті акдемигі болған Қаныш Сәтбаевтың артында қалдырған ғылыми мұралары мен оқушыларды таныстыру. .

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Ресурстар

Сабақтың басы

Сабақтың ортасы

Сабақтың соңы

Оқушылармен амандасу.

Оқушыларды түгендеу.

Қызығушылықты ояту.

Ғылым күні - бұл білім мен ғылымның маңызын білу, оларды өзімізге жаттығу, жақындарымызға білім беру, рухани қазынамызды ашу мақсатында өткізілетін күн. Біздің ғылым мен білімімізге құштарлық жасау, кітаптарды оқу, оқулықтарды тану, рухани қазынамызды арттыру жолында бір аймақтық сабақтың атауы болып табылады. Осы сабақта біз Қаныш Сатпаев туралы әңгімелесеміз.

Балалық шағы және білім алуы

Қаныш Имантайұлы 1899 жылдың 12 сәуірінде қазіргі Павлодар облысының Баянауыл ауданында (бұрынғы Семей губерниясының Павлодар уезіндегі Ақкелін болысы) Имантай бидің отбасында дүниеге келді. Нәрестеге - Ғабдул-Ғани деген есім берілді. Сауатын ауыл молдасынан ашқан болашақ ғалым Павлодардағы орыс-қазақ мектебінде, Семей мұғалімдер семинариясында, Томск технология институтының тау-кен факультетінде білім алған.

Мұғалімдер семинариясында Ж.Аймауытов, М.Әуезовсынды көрнекті қайраткерлермен бірге оқыған. Ш.Құдайберді ұлымен тығыз байланыста болып, оның шығармашылығын жоғары бағалаған.«Алаш» қозғалысы қайраткерлерінің іс-әрекетіне қолдау білдірген.

Сәтбаевтың геологиядан басқа ғылымдарда, мәдениет саласында, тарихта қалдырған еңбектері мол. Ш.Уәлиханов жазып алған «Едіге» жырының мәтініндегі қазақ оқырмандарына түсініксіз араб, татар сөздерінен тазартып, қазақ тілінің жаңа орфографиясының негізінде қайтадан дайындаған. Ғұлама ғалым Ұлытау өңіріндегі басты-басты тарихи, мәдени, археологиялық ескерткіштерді зерттеді. Жезқазған – Ұлытау өңірінен көптеген этнографиялық мұраларды жинап, «Жезқазған ауданындағы көне заман ескерткіштері» атты еңбегін жазған.Онда Ұлытау өңірі ежелгі металлургия орталығы болуымен қатар қазақ этносының саяси орталығы екендігі де толық дәлелденген. Қазақ орта мектебінің төменгі және жоғары сынып оқушыларына арналған «Алгебра» оқулығын дайындаған. 1931 жылы басылған А.Затаевичтің «500 қазақ әндері мен күйлері» жинағына Сәтбаев қазақ халқының музыкалық мұрасының інжу-маржаны болып есептелетін 25 әнді өзі орындап, орыс тілінде ғылыми түсініктеме беріп енгізген.

«Құпия хаттарға» жауап беру
Әр топқа құпия хаттар жазылған конверттер таратылып беріледі. Жауабын әр топ ойланып, ақылдаса отырып айтады.

 ә) постер құру
І- топ

«Қаныш Сәтпаев кім?» «өмірбаяны » тақырыбына постер құру

ІІ –топ

«Зерттеулері», «КСРО мемлекеттік сыйлығының лауреаты » тақырыбына постер құру

б)  видеофильм көрсету
III. Сөзжұмбақтар шешу.  Сұрақтарға жауап беру

Соңғы тыныштық сәтi.

Балалар,бүгінгі сабағымыз аяқталды.

Сабақтан алған әсерлеріңізді стикерге жазып тақтаға жабыстырамыз.

Деп сабағымызды аяқтаймыз!

Қош, сау болыңыздар!

Оқушыларға сұрақтар ұсынылады.

Оқушыларға сұрақтар ұсынылады.

Оқушылар хатты талдап сабақты қорытындылайды.

Оқушыларға сұрақтар ұсынылады.

Оқушылар смайликтерді тақтаға жабыстырады.

Плакаттар

Презентация

Таратпа қағаздар

Таратпа қағаздар

Таратпа қағаздар

Стикерлер