Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация жариялап
2 млн. ₸ табыс табыңыз!
0 / 1
Материалға шағымдану
Назар аударыңыз. Бұл материалды сайт қолданушысы жариялаған. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзса, осында жазыңыз. Біз ең жылдам уақытта материалды сайттан өшіреміз
Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз
Сіздің сұранысыңыз сәтті жіберілді!
Жақын арада сайт әкімшілігі сізбен хабарласады
1 бонус = 1 теңге
Бонусты сайттағы қызметтерге жұмсай аласыз. Мысалы келесі материалды жеңілдікпен алуға болады
Бонусты жинап картаңызға (kaspi Gold, Halyk bank) шығарып аласыз
Бонусты жинап картаңызға (kaspi Gold, Halyk bank) шығарып аласыз
Түсінікті
МИНИСТРЛІКПЕН КЕЛІСІЛГЕН КУРСҚА ҚАТЫСЫП, АТТЕСТАЦИЯҒА ЖАРАМДЫ СЕРТИФИКАТ АЛЫҢЫЗ!
Сертификат Аттестацияға 100% жарамды
ТОЛЫҚ АҚПАРАТ АЛУ 
Talking about books
Материал туралы қысқаша түсінік
Ашық сабағым пайдалы деп ойлаймын
Авторы:
21 Сәуір 2023
270
2 рет жүктелген
Материал тегін
Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады
Бекітемін: МДОІЖО: Т.Умбеткалиева
|
Unit:7 |
School named after S.Mukanov |
|||||
|
Date: |
Teacher's name:Kodanova Zarina |
|||||
|
Class: 6 |
Number present: |
Number absent: |
||||
|
Theme of the lesson: |
Talking about books |
|||||
|
Learning objectives(s) that this lesson is contributing to |
6.C7 develop and sustain a consistent argument when speaking or writing 6.S5 keep interaction going in basic exchanges on a growing range of general and curricular topics 6.R1 understand the main points in a limited range of short simple texts on general and curricular topics |
|||||
|
Lesson objectives |
- understand the meaning of new words, to do the task by using these words - do test, speak , answer the questions, work in a group and individually |
|||||
|
The course of the lesson. |
||||||
|
Planned timings |
Teacher's actions |
Pupil`s actions |
Assessment |
Resources |
||
|
Greeting. Organisation moment. 2 min. |
Good morning, dear students. I’m glad to see you.
Teacher ask pupils make a circle and tell compliment words each other. “You are so….”
|
The students greet the teacher. Good morning, good morning to you, We are glad to see you too. How are you? It’s warm Ss make a circle and tell compliments to each other using adjectives without repeating and give presents each other “You are so(beautiful,cool,intelligent)” |
|
|
||
|
1 min 3 min 3 min |
Teacher ask students to divide into 2 groups by colours of the butterflies 1st group 2nd group The teacher sets the lesson objectives, letting students know what to learn from the lesson. New theme of the lesson Teacher gives for each students lamps The theme of the lesson: Talking about books The new words of the lesson Plot- сюжет Comic book- комикс Blurb- қысқаша түсініктеме Fiction- көркем әдебиет Non-fiction- деректі Novel- роман Sequels- кітаптың, фильмнің жалғасы Paperback- жұмсақ қаппен түптелген кітап Hardback-қатты қаппен түптелген кітап |
Students by colours of butterflies sit to their places Students by using the light of the phone read the words from the lamps and find the theme of the lesson Students write the translations of the new words |
|
|
||
|
Middle of the lesson 2 min |
II. Wordwall Match the words with the definitions 1.The story in a book (plot) 2.A book that uses pictures to tell a story (comic book) 3.A book with a soft cover (paperback) 4.A book with a hard cover (hardback) 5.A story that is not real (novel) 6.A story book that continues the story |
Students work in groups Students make pizza by matching the words with their definitions |
Descriptor A learner - Read and find the definition - Discuss about it in a group |
|
||
|
5 min |
Teacher gives students sheet of papers which is written the nouns and adjectives III. Pair work Teacher asks students work in pairs by using laptop |
Students find their pairs. f.e Wind-windy students work in pairs |
Descriptor - divide the sentences for the right columns 10-12 – 3 coins 9-7- 2 coins 6-3- 1 coins |
https://learningapps.org/view20309246
|
||
|
5 min 5 min |
IY.Speaking task Teacher ask students to answer the following questions from the wordwall Y. Writing ex 5 Teacher asks students go to the board, to make questions and write |
Students answer for questions |
Descriptor A learner -answer for the questions -say their opinions Descriptor: A learner -Make questions by order the words -write on the board 1 coins for one right answer |
|||
|
5 min |
YI.Listening task Teacher asks students to listen to the text and choose the correct words |
Students by listening task attentively , underline the correct words |
Descriptor A learner
Self assessment
8-7 – 3 coins 6-5- 2 coins 4-2- 1 coins |
Worksheet
|
||
|
5 min |
Teacher ask students to do the test, choose one of the correct answer |
Students choose one correct answer |
Descriptor A learner
|
https://wordwall.net/resource/36424925 games to learn English |
||
|
The end of the lesson 2 min. |
Teacher gives a homework and comment the work of Sts. Home Assignment: Reflection Hot air balloon
|
Pupils write their homework for the next lesson. Pupils. give a mark to themselves for working at the lesson. |
Pupils evaluate
themselves.&n Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз | |||
