ТЖБ 2-сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

2-сыныпқа арналған тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмасы. 2-сыныптық 1-тоқсан бойынша тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмасы.

Атаева Акмарал Буркитовна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

30 Қазан 2021

881

1 рет жүктелген

Қазақ тілі Басқа 2 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

2 сынып үшін «Қазақ тілі» (оқыту қазақ тілінде емес) пәнінен
1-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары

I-нұсқа

Ұзақтығы - 40 минут
Балл саны – 15
Айтылым бөлек тексеріледі


1	Сөйлеу әрекетінің түрлері	Оқу мақсаты	Тапсырманың сипаттамасы	Тапсырма саны	Жалпы бал
2	Тыңдалым	2.1.3.1 *Тыңдаған материалдың (ұзақтығы 1-1,5 мин) мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру және оған сәйкес фото/сюжетті суреттер/сызбалар таңдау/сипаттау	Білім алушы жабық түрдегі көп таңдауы бар тапсырманы орындайды	1	3
3	Айтылым	2.2.3.1 Күнделікті өмірде кездесетін жағдаяттарда қызығушылығы бойынша сұхбаттасына сұрақ қою, диалогке қатысу барысында этикет сөздерді қолдану	Білім алушы ашық түрдегі қысқа жауапты қажет ететін тапсырманы орындайды	1	4
4	Оқылым	2.3.4.1 Мәтіннің мазмұны немесе иллюстрация/постер бойынша қарапайым сұрақтар құрастыру және оған толық жауап беру	Білім алушы жабық түрдегі көп таңдауы бар және ашық түрдегі қысқа жауаптарды қажет ететін тапсырманы орындайды	1	4
	Жазылым	2.5.1.1 *Мұғалімнің қолдауымен заттың атын/сынын/санын/іс қимылын білдіретін сөздерді ауызша және жазбаша тілде қолдан	Білім алушы ашық түрдегі қысқа жауапты қажет ететін тапсырманы орындайды	1	4

2 «А» сынып оқушысы ____________________________________________________

І нұсқа

Тыңдалым

Мәтінді тыңда. Тапсырмаларды орында

1. Карлсон мен Балақай қандай дос?

а) жақсы

ә) жақын

б) алыс (1 б.)

2.Карлсон қайда тұрады? Белгіле.

(1 б.)

3.Пятачоктың несі бар? Белгіле.

(1 б.)

Оқылым

3. Мәтінді оқы. Тапсырмаларды орында.

Менің атым – Арман. Менің төрт досым бар. Олар – жақсы дос. Қанат менің ең жақын досым. Ол батыл. Біз бірге мектепке барамыз. Сабақтан соң бірге ойнаймыз. Біз өте татумыз.

1.Арманның неше досы бар?

А) бес

В) төрт
С) үш (1 б.)

2. Арманның достары қандай?

А) жақын
В) жақсы
С) тату (1 б.)

3.Арман мен Қанат қайда бірге барады?

А) мектепке
В) футболға
С) үйге (1 б.)

4.Арманның ең жақын досы кім?

4._________________________________________________________________ (1 б.)

Жазылым

Суреттерге мұқият қара. Суреттер бойынша сұрақтарға жауап беретін сөздерді анықта.
Кестенің әр бөлігіне 1 сөзден жаз.

Кім?	Не?	Неше?	Қандай?

(4 б)

Айтылым

Досыңмен сұхбаттас. Досыңа оның отбасы туралы сұрақ қой. Оның сұрағына жауап бер.

2 сынып үшін «Қазақ тілі» (оқыту қазақ тілінде емес) пәнінен
1-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары

II-нұсқа

Ұзақтығы - 40 минут
Балл саны – 15
Айтылым бөлек тексеріледі


1	Сөйлеу әрекетінің түрлері	Оқу мақсаты	Тапсырманың сипаттамасы	Тапсырма саны	Жалпы бал
2	Тыңдалым	2.1.3.1 *Тыңдаған материалдың (ұзақтығы 1-1,5 мин) мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру және оған сәйкес фото/сюжетті суреттер/сызбалар таңдау/сипаттау	Білім алушы жабық түрдегі көп таңдауы бар тапсырманы орындайды	1	3
3	Айтылым	2.2.3.1 Күнделікті өмірде кездесетін жағдаяттарда қызығушылығы бойынша сұхбаттасына сұрақ қою, диалогке қатысу барысында этикет сөздерді қолдану	Білім алушы ашық түрдегі қысқа жауапты қажет ететін тапсырманы орындайды	1	4
4	Оқылым	2.3.4.1 Мәтіннің мазмұны немесе иллюстрация/постер бойынша қарапайым сұрақтар құрастыру және оған толық жауап беру	Білім алушы жабық түрдегі көп таңдауы бар және ашық түрдегі қысқа жауаптарды қажет ететін тапсырманы орындайды	1	4
	Жазылым	2.5.1.1 *Мұғалімнің қолдауымен заттың атын/сынын/санын/іс қимылын білдіретін сөздерді ауызша және жазбаша тілде қолдан	Білім алушы ашық түрдегі қысқа жауапты қажет ететін тапсырманы орындайды	1	4

2 «А» сынып оқушысы ____________________________________________________

ІІ нұсқа

Тыңдалым

Мәтінді тыңда. Тапсырмаларды орында

1. Карлсон мен Балақай қандай дос?

А) жақсы

Ә) алыс

Б) жақын (1 б.)

2.Карлсон қайда тұрады? Белгіле.

(1 б.)

3.Пятачоктың несі бар? Белгіле.

(1 б.)

Оқылым

3. Мәтінді оқы. Тапсырмаларды орында.

Менің атым – Арман. Менің төрт досым бар. Олар – жақсы дос. Қанат менің ең жақын досым. Ол батыл. Біз бірге мектепке барамыз. Сабақтан соң бірге ойнаймыз. Біз өте татумыз

1. Арманның достары қандай?

А) жақын
Ә) жақсы
Б) тату

(1 б.)

1.Арманның неше досы бар?

А) бес

Ә) төрт
Б) үш (1 б.)

3.Арман мен Қанат қайда бірге барады?

А) мектепке
Ә) футболға
Б) үйге (1 б.)

4.Арманның ең жақын досы кім?

4._________________________________________________________________ (1 б.)

Жазылым

Кім?	Не?	Неше?	Қандай?

(4 б)

Айтылым

Досыңмен сұхбаттас. Досыңа оның отбасы туралы сұрақ қой. Оның сұрағына жауап бер.

Балл қою кестесі

770 ₸ - Сатып алу

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!