"Туған жерін әнге қосқан - Ескендір Хасанғалиев"

Күні: 18.04.2017

Сынып: 6

Қатысқандар саны: 19

Қатыспағандар саны:0

Сабақтың тақырыбы

Туған жерін әнге қосқан Ескендір Хасанғалиев

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

Ескедір Хасанғалиевтің өмір жолы, «Атамекен» әнінің шығу тарихы

Сабақтың мақсаттары

Барлығы:

Көбі: Ескедір Хасанғалиевтің өмір жолын біледі

Кейбірі: Әннің авторларын біледі

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Тарих, әдебиет, өнер

АКТ қолдану дағдылары

Аудиожазба , бейнежазба, презентация, таныстырылым.

Тілдік құзыреттілік

ӘН МУЗЫКА MUSIC

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

7 минут

Оқушылармен амандасу, түгендеу

Топқа бөлу

Бағалау бетшелерін тарату

Сабақ мақсаттарымен оқушыларды таныстырып өту.

Үй тапсырмасын сұрау

Ән аттары жазылған кеспе қағаздар

Жаңа сабақ

15 мин

СЕРГІТУ СӘТІ

8 мин

Ойлан да, айт

2 мин

Ән тыңдау

3 мин

Ән орындау

5 мин

Ескендір Хасанғалиев туралы 3 топқа тапсырма беру

1-топ: Өмірбаяны мен марапаттары

2-топ: Шығармашылығы

3-топ: «Атамекен» әнінің шығу тарихы

«Жұлдызды қонақ» телебағдарламасы

«Әннің де стісі бар, есері бар» дегенді қалай түсінесің? Оқушыларға сұрақ қою

Ескендір Хасанғалиевтің «Атамекен» әнін бейнежазбадан тыңдау

Дауысқа жаттығу

Ескендір Хасанғалиевтің «Атамекен» әнін мұғалім сүйемелдеуімен орындау

Постер қорғау

Сергіту сәті

Бейнежазба

Баян

Сабақтың соңы

5 минут

Үй тапсырмасы

Бағалау

«Топтастыру» әдісі бойынша Ескендір Хасанғалиев туралы тақтаға жазу

Ескендір Хасанғалиев өмірі мен шығармашылығы

«Атамекен» әнін жаттау

Бағалау парақшасы арқылы

Рефлексия

Бүгінгі сабақта болған көңіл – күйді бет – әлпеті салынған суреттерді таңдау.

Түсінбедім Сұрағым бар Түсіндім

Тақта

Смайликтер

Дифференциация – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?

Қорытынды бағамдау

Қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

1: Оқушыларды сабақтың әр кезеңінде бағалау.

2: Дарынды және үлгерімі төмен оқушылардың ерекшелігіне көңіл бөлу.

Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алады ( оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

1: Сабақтың нәтижесіне көңіл бөлу.

2: Рефлексия.

Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім ?

Пәнаралық байланыс

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

АКТ
Құндылықтармен байланыс (тәрбие)