Үйде оқыту. ҚМЖ 3 сынып Жаратылыстану.

№8 сабақ

Ортақ тақырып: 1. Жануарлар

Бөлімше: 2.2 Жануарлар

Тақырып: Жануарлардың тіршілік ортасын қалай анықтайды? БЖБ

Мектеп:

Күні: 27.10.2021ж.

Сыныбы: 3 «Ә»

Мұғалімнің аты-жөні:

Пәні: Жаратылыстану

Оқушы:

Сабақ: негізделген оқу мақсаты

3.2.2.2 жануарларды тіршілік ортасы бойынша ажырату;

Сабақ мақсаттары:

жануарлардың қайда тіршілік ететінін білу

Негізгі сөздер мен әрекеттер:

Жетістік критерийлер:

мекендейтін жеріне қарай жануарларды топтарға бөлу

Алдыңғы оқу:

Өсімдіктер мен жануарлардың өзара байланысы

Жоспар

Жопарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар

Сабақтың басы: 5 минут

Психологиялық ахуал қалыптастыру.

«Мен және аспан» Педагог баланың назарын аспанның әдемілігіне аударады.Бала аспандағы бұлттарды түрлі заттарға ұқсатып айтады;үлпілдік ақша бұлттаға,жауар бұлттай түнерген аспанға, т.б.айналады.

суреттер

Сабақтың ортасы:

25 минут

1-тапсырма

Фотосинтез үдерісінде өсімдік ауадан нені сіңіреді және нені бөліп шығарады? Суреттегі бағдарлардың тұсына жаз.

2-тапсырма

Жануарлардың атауын олардың тіршілік ортасымен сәйкестендір.

Қасқыр су

Шұбалшаң ауа

Сазан құрлық ауа

Торғай топырақ

3-тапсырма

Дене құрылысына қарай жануарлардың қай топқа жататынын анықта және жаз.

Ұлу - ___________________________________________

Піл - ___________________________________________

Оқулық , суреттер

Сабақтың соңы: 10 минут

Үй тапсырмасы: жануарлар мен өсімдіктердің ортақ белгілерін анықтау.

Қорытынды: өсімдіктер мен жануарлар арасындағы өзара байланысты түсінеді.

Бағалау.

смайликтер