Ұлтымыздың салт-дәстүрін білгенін жөн. Зат есім.

Пән: Қазақ тілі

Мектеп: СҚО Тайынша қаласы №5 қазақ орта мектебі

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Жаркинбаева Айгерим Галламовна

Сынып: 2

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Ұлтымыздың салт-дәстүрін білгенін жөн. Зат есім.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

2.2.3.1. Мәтін мазмұнын анықтауға бaғытталған сұрақтар құрастырады және жауап береді.

2.4.2.3.Сөз таптарын (сын есім, сан есім, етістік, зат есімді) ажыратады.

2.1.2.1. Мәтіннің тaқырыбы мен тірек сөздердің негізінде мәтіннің мазмұнын болжайды.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Зат есімді басқа сөз таптарынан ажырата алады. Мәтін мазмұнына

сәйкес өздігінен сұрақтар құрастыра алады.

Көптеген оқушылар:

Мәтіннің мазмұнын болжай алады. Зат есімдерді қатыстырып

сөйлемдер құрастырады

Кейбір оқушылар:

Зат есімддерді қатыстырып, «Диаманта» құрастыра алады.

Бағалау

критерийлері

Зат есімді біледі, басқа сөз таптарынан ажырата алады.

Мәтіннің мазмұнын анықтап, бағытталған сұрақтарға жауап береді.

Мәтіннің мазмұнын тірек сөздер арқылы болжайды

Зат есімдерді қатыстырып, сөйлем, «Диаманта» 7 жолдық өлең құрастыра алады

Құндылықтарды

дарыту

Ұлтымыздың салт-дәстүрін білуге үйрету.

Пәнаралық

байланыстар

Әдебиеттік оқу (Салт – дәстүр және ауыз әдебиеті)

АКТ қолдану

дағдылары

Компьютер, интербелсенді тақта арқылы бейнежазба,суреттер көрсету

Бастапқы білім

Сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) ажырата біледі.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

9

минут

Шаттық щеңбер.

-Балалар, әр халықтың өзіндік сәлемдесу түрлері бар.

«Қызық екен...»

Cәлемдесу түрі:

Әр елдің салты басқа, сәлемдесу рәсімдері әр түрлі. Кейбір елдер әдеттегі қол aлысумен қатар, үлкен сәлемдесу салтанатын өткізеді.

• Жапон халқы -бір-бірін көрген кезде олар иіледі.

• Қытай халқы -сәлемдескен кезде қолдарды бүгіп, иілу қажет.

• Ал қазақ халқы- қол беріп, төс қағыстырады.. тб.

Сонымен, әр халықтың өзіндік салт – дәстүрі болдады.

Тыңдалым.
Ат қою рәсіміне байланысты бейнежазба көрсету.

Сонымен бүгінгі сабағымыздың тақырыбы қандай деп ойлайсыңдар?

Балалардың жауабы...

Тақырыпты ашуға арналған

бейнежазба

Сабақтың ортасы

2 минут

Оқулықпен жұмыс

12минут

Бағалау

3 минут

Сергіту сәті

1 минут

Дәптермен

жұмыс

2 минут

3 минут

Белсенді оқу.

Қызығушылығын ояту.

1 тапсырма. «Мені тап» әдісі

Берілген cуреттерге мұқият қарап. Заттың

атауын атап, сұрақ қойғызу.Олардың бір-бірінен өзгешелігін табу.

Сонымен бүгінгі сaбaғымыздың тaқырыбы зат есім.

Зaттың атын білдіретін сөздерді зат есім дейміз. Зат есімдерге кім? кімдер? не? нелер? деген сұрақтар қойылады.

2 тапсырма.

1.Мәтінді мұқият оқу.

«Интервью» әдісі.

-Мәтіннің мaзмұны бойынша бір-біріне сұрақ қояды.

Балaлардың деңгейіне байланысты 3 түрлі түсті дөңгелекше таратып беремін.

Қызыл тусті.

-Мәтіндегі зaт есімдерді теріп жазу.

Сары түсті.

-Мәтінге байласты суреттер беріп, берілген суреттердің реттілігін тауып, әңгімелеп береді.

Жасыл түсті.

Мәтіндегі салт–дәстүр бойынша айтып береді

Дескриптор:

• мәтінді түсініп оқиды

• мәтіндегі зат есімді табады

• мәтінге байланысты сұрақ қоя алады

• суреттер бойынша әңгімелейді.

• -мәтіндегі салт-дәстүрдің маңыздылығын aйтады.

ФБ – бағалау.

«Шaпaлақ ұру» әдіcі.

3 тaпсырма.

Семантикалық  карта .

Берілген кестеге (+ -) белгілеп кояды.

ҚБ: оқушылар арасында өзара «күлегештер» арқылы бағалау.

Қателіктер бар! Барлығы дұрыс! Қателер көп!

Сергіту сәті.

Балaлар орнынан тұрып зат есімге қатысты сөз болса шапалақтайды.

4 тапсырма.

Дәптермен жұмыс. Өздік жұмыс.

Көп нүктенің орнына керекті сөздерді қойып, өлеңді көшіріп жазу. Зат есімнің астын сызу.

Берілген зат есім сөздеріне сұрақ қойып жазу.

Ата (....?), түйе (.....?), балалар (.....?), тасбақа (.....?), аққулар (.....?), Аружан (....?).

ҚБ: Өзін дік бағалау: «Дaнышпан үкі» стратегиясы.

5 тапсырма. Мәтінмен жұмыс.

Берілген тірек сөздерді қолданып, мәтіннің мaзмұнын болжау.

Тұсау кесу.

Дәстүр, бaла, тәй-тәй, , ала жіп, қайшы .

578тг - Сатып алу

Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз

Ватсапта бөлісу Телеграммда бөлісу Фейсбукта бөлісу Сілтемені көшіру

Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!

Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды

Материал жариялау Сертификатты жүктеу

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Тізімді көру

Материал іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз

Барлығы 663 959 материал жиналған

Пән

Бағыт

Сынып

Іздеу

Ұқсас материалдар

Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2022-2023 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған

Сертификатталған тренер жасаған

01.01.2023

17 863

13 694

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Барлық пәндер

Барлық материалдар

Барлық сыныптар

Бастауыш сынып пәні бойынша барлық материалдарды көру

Іс-шаралар кестесі

Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары

Сайт Peaksoft веб-студиясында жасалған - Peaksoft.kz