Бөлімі:

Атақты тұлғалар

Педагогтің аты-жөні:

Такенова Айнур Есеновна

Күні:

03.04.2023жыл

Сыныбы:4Ә

Қатысушылар саны:  30           Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Ұлы даланың ұлық тұлғасы Әл-Фараби

Құндылықтар

Әдептілікке, ізеттілікке тәрбиелеу, дәстүрлермен таныстыру

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

10 мин.

Сабақтың ортасы

Сабақтың соңы

Әнұран айтылады.Оқушыларды түгендейді

Психологиялық ахуал.

Отырар Әл - Фараби туған қала,
Таң қалған ол туғанда барша дала.
Бір өзі ғалым, сазгер, тарихшы да
Дәрігер өз халқына болған шипа.
Осы өлең шумақтарынан қай қаланың атын естідік?
-Отырар қаласында кім дүниеге келген екен?
-Отырар қаласында ұлы ұстаз атанған, ойшыл ғалым Әл - Фараби дүниеге келген. Отырар қаласын картадан көрсетіп, түсіндіру.

Жаңа сабақ.

(Туған жер, туған ел туралы слайд көрсетіледі).
Бүгінгі өтетін сабағымызда Әбу Насыр Әл- Фарабидің өлеңдерімен танысамыз. Әрбір адам үшін туған ел, туған жер барлық уақытта да қымбат. Өйткені сен туған өлке саған алтын бесік – атамекен болып саналады. Туған елді әңгіме еткенде оған деген сүйіспеншіліктен жүрегіміз лүпілдейді, туған елдің құдіреттілігі соншалықты, жаныңды баурап алады.

Өлеңнің негізгі түйіні, тәрбиелік мәні: бұл өлең арқылы әр адам өзінің туған жерге деген сүйіспеншілігін білдіріп, туған жердің ыстық, қымбат екенін біліп, оны аялап, қадіріне жетуге тырысады. Бұл өлеңнің тақырыбы Автордың туған жерге деген сүйіспеншілігі. Өлеңдерімен танысыр, талдау.

Бейнеролик көрсетіледі.

«Өнегелі өсиет»

Олай болса балалар сендерге Әл - Фараби мен оның замандасы Мұхамед Қайдар Дулати жайлы бір аңыз айтайын. Мұхамед Қайдар Дулати бірде Әл - Фарабиге:
- Алдыңда сан тарау жол жатыр. Бірі - бақытқа, бірі - атақ- даңққа, бірі – өнер - білімге, бірі - байлыққа апарады. Қайсысын таңдар едің?- депті.
- Әрине, өнер - білімге апарар жолды.
- Неге?
- Бақыт та, абырой - даңқ та, байлық та тек қана өнер- білімде – депті.
Балалар егер сендер мектептегі түрлі шараларға қатысып, сабақтарыңызды жақсы оқып, білімді болсаңыздар, осы алған білімдеріңіз сіздердің жарқын болашақтарыңның кепілі болмақ. Шығыстың ұлы ғалымы Әл-Фараби: «Жас жеткіншектеріңізді көрсетіңіз, мен сіздердің болашақтарыңызды айтып берейін» деген екен.

«Таза мінсіз асыл сөз»

Әбу Нәсір әл-Фарабидің нақыл сөздерін ұсынамыз.

1.Бақыт – әрбір адам ұмтылатын мақсат. Бақыттың мәні – парасаттылыққа, әркімнің өз алдына игілікті мақсат қоя білуінде, ол мақсат тек кездейсоқтық рақат үшін емес, шынайы игілік үшін бағытталуында, адамның өз мінез-құлқын, іс-әрекетін ерікті түрде өзгертіп, ізгілікке бағыттап отыруында.

2. Білімді болу деген сөздің мағынасы – белгісіз нәрсені ашуға қабілетті болу деген ұғым. Білім жолына түскен жан күнделікті күйбің тіршілікті ойламауы қажет. Шын білім – ақиқат, анық білім.

Сабақты қорытындылау

(( «Сұрақ-жауап» әдісі

3. Алғашқы білімін қай қалада, қандай тілде алады?
 Әбу Насыр әл - Фараби замандастары:
 Отырар қаласы жайлы не білесің?
 Әбу Насыр әл - Фараби өлеңдерінің негізгі тақырыбы:
 Әбу Насыр әл - Фараби қай жылдары өмір сүрді?
 Әл - Фарабидің толық аты - жөні
 Отырар қаласын кезінде қалай атаған?
 Әбу Насыр әл - Фараби қай тілдерді меңгерген?
 Әбу Насыр әл - Фараби еңбектерін ата?
 Әбу Насыр әл - Фараби бойындағы көп қасиеттері мен, дарындылығы
ХІХ ғасырдағы біздің ұлы ақындарымыздан кімге ұқсайды?

Үйге тапсырма: Әбу-насыр Әл фарабидің нақыл сөздерін жаттау

Интербелсенді тақтадан көрсетілген өлеңді оқиды

Сұрақтарға жауап беру арқылы бүгінгі сабақтың тақырыбын ашады

Өлеңдерін оқиды

Талдау жасайды

Аңыз әңгімені мұқият тыңдайды.

Нақыл сөздер

Әбу Нәсір әл-Фарабидің нақыл сөздерін түсінеді, талдайды.

Сұрақтарға жауап береді

(( «Сұрақ-жауап» әдісі

Өз ойларын ортаға салады

Үш шапалақ әдісі

Бір-бірін бағалайды.

Смайлик

+ақыл

Өзін-өзі бағалайды

+ақыл

Үш шапалақ

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Такенова Айнұр Есеновна

08 Маусым 2023

333

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Ұлы Даланың ұлық тұлғасы

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Ұлы Даланың ұлық тұлғасы

Материал туралы қысқаша түсінік

Тәрбие жоспары 4-сыныпқа арналып жасалған

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Әл-Фараби атындағы №21 мамандандырылған гимназияның бастауыш сынып мұғалімі:

Бөлімі:	Атақты тұлғалар
Педагогтің аты-жөні:	Такенова Айнур Есеновна
Күні:	03.04.2023жыл
Сыныбы:4Ә	Қатысушылар саны:  30           Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:	Ұлы даланың ұлық тұлғасы Әл-Фараби
Құндылықтар	Әдептілікке, ізеттілікке тәрбиелеу, дәстүрлермен таныстыру

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты	Педагогтің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы 10 мин. Сабақтың ортасы Сабақтың соңы	Әнұран айтылады.Оқушыларды түгендейді Психологиялық ахуал. Отырар Әл - Фараби туған қала, Таң қалған ол туғанда барша дала. Бір өзі ғалым, сазгер, тарихшы да Дәрігер өз халқына болған шипа. Осы өлең шумақтарынан қай қаланың атын естідік? -Отырар қаласында кім дүниеге келген екен? -Отырар қаласында ұлы ұстаз атанған, ойшыл ғалым Әл - Фараби дүниеге келген. Отырар қаласын картадан көрсетіп, түсіндіру. Жаңа сабақ. (Туған жер, туған ел туралы слайд көрсетіледі). Бүгінгі өтетін сабағымызда Әбу Насыр Әл- Фарабидің өлеңдерімен танысамыз. Әрбір адам үшін туған ел, туған жер барлық уақытта да қымбат. Өйткені сен туған өлке саған алтын бесік – атамекен болып саналады. Туған елді әңгіме еткенде оған деген сүйіспеншіліктен жүрегіміз лүпілдейді, туған елдің құдіреттілігі соншалықты, жаныңды баурап алады. Өлеңнің негізгі түйіні, тәрбиелік мәні: бұл өлең арқылы әр адам өзінің туған жерге деген сүйіспеншілігін білдіріп, туған жердің ыстық, қымбат екенін біліп, оны аялап, қадіріне жетуге тырысады. Бұл өлеңнің тақырыбы Автордың туған жерге деген сүйіспеншілігі. Өлеңдерімен танысыр, талдау. Бейнеролик көрсетіледі. «Өнегелі өсиет» Олай болса балалар сендерге Әл - Фараби мен оның замандасы Мұхамед Қайдар Дулати жайлы бір аңыз айтайын. Мұхамед Қайдар Дулати бірде Әл - Фарабиге: - Алдыңда сан тарау жол жатыр. Бірі - бақытқа, бірі - атақ- даңққа, бірі – өнер - білімге, бірі - байлыққа апарады. Қайсысын таңдар едің?- депті. - Әрине, өнер - білімге апарар жолды. - Неге? - Бақыт та, абырой - даңқ та, байлық та тек қана өнер- білімде – депті. Балалар егер сендер мектептегі түрлі шараларға қатысып, сабақтарыңызды жақсы оқып, білімді болсаңыздар, осы алған білімдеріңіз сіздердің жарқын болашақтарыңның кепілі болмақ. Шығыстың ұлы ғалымы Әл-Фараби: «Жас жеткіншектеріңізді көрсетіңіз, мен сіздердің болашақтарыңызды айтып берейін» деген екен. «Таза мінсіз асыл сөз» Әбу Нәсір әл-Фарабидің нақыл сөздерін ұсынамыз. 1.Бақыт – әрбір адам ұмтылатын мақсат. Бақыттың мәні – парасаттылыққа, әркімнің өз алдына игілікті мақсат қоя білуінде, ол мақсат тек кездейсоқтық рақат үшін емес, шынайы игілік үшін бағытталуында, адамның өз мінез-құлқын, іс-әрекетін ерікті түрде өзгертіп, ізгілікке бағыттап отыруында. 2. Білімді болу деген сөздің мағынасы – белгісіз нәрсені ашуға қабілетті болу деген ұғым. Білім жолына түскен жан күнделікті күйбің тіршілікті ойламауы қажет. Шын білім – ақиқат, анық білім. Сабақты қорытындылау (( «Сұрақ-жауап» әдісі 3. Алғашқы білімін қай қалада, қандай тілде алады?  Әбу Насыр әл - Фараби замандастары:  Отырар қаласы жайлы не білесің?  Әбу Насыр әл - Фараби өлеңдерінің негізгі тақырыбы:  Әбу Насыр әл - Фараби қай жылдары өмір сүрді?  Әл - Фарабидің толық аты - жөні  Отырар қаласын кезінде қалай атаған?  Әбу Насыр әл - Фараби қай тілдерді меңгерген?  Әбу Насыр әл - Фараби еңбектерін ата?  Әбу Насыр әл - Фараби бойындағы көп қасиеттері мен, дарындылығы ХІХ ғасырдағы біздің ұлы ақындарымыздан кімге ұқсайды? Үйге тапсырма: Әбу-насыр Әл фарабидің нақыл сөздерін жаттау	Интербелсенді тақтадан көрсетілген өлеңді оқиды Сұрақтарға жауап беру арқылы бүгінгі сабақтың тақырыбын ашады Өлеңдерін оқиды Талдау жасайды Аңыз әңгімені мұқият тыңдайды. Нақыл сөздер Әбу Нәсір әл-Фарабидің нақыл сөздерін түсінеді, талдайды. Сұрақтарға жауап береді (( «Сұрақ-жауап» әдісі Өз ойларын ортаға салады	Үш шапалақ әдісі Бір-бірін бағалайды. Смайлик +ақыл Өзін-өзі бағалайды +ақыл Үш шапалақ Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Биология Семинарлар 5 сынып 08.06.2023 333 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Такенова Айнұр Есеновна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ