Мұғалімнің аты-жөні:

Акжанова М

Пән/Сынып:

9 «Б» сынып

Күні:

15.12.2022ж

Тарау немесе бөлім атауы:

9.2А Жазықтықтағы түрлендірулер

Сабақтың тақырыбы:

Ұқсас фигуралар және олардың қасиеттері. Үшбұрыштар ұқсастығының белгілері

Оқу мақсаты:

9.1.4.15

тікбұрышты үшбұрыштардың ұқсастығын білу және қолдану;

Уақыты

Кезең дері

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

3 минут

Ұйымдастыру

Сәлеметсіздерме!

Бүгін, Ұқсас фигуралар және олардың қасиеттері. Үшбұрыштар ұқсастығының белгілері тақырыбын қарастырамыз

Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз:

-Үшбұрыштар ұқсастығының белгілерін, тікбұрышты үшбұрыштардың ұқсастығының белгілерін білу

-Үшбұрыштар ұқсастығының белгілерін, тікбұрышты үшбұрыштардың ұқсастығының белгілерін есептер шығаруда қолдана алу

Миға шабуыл: 

Амандасады, тақырыпты жазады.

Сиқырлы үшбұрышты табады.

Whatsapp месенжерін қолдану.

10 мин

Жаңа сабақ

2. Қандай үшбұрыш тік бұрышты үшбұрыш деп аталады?

Тікбұрышты үшбұрыштар ұқсастығының бірінші белгісі. Егер бір тікбұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышы екінші тікбұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышына тең болса, онда бұл тікбұрышты үшбұрыштар ұқсас болады. Тікбұрышты үшбұрыштың бір бұрышы тік, сондықтан олардың ұқсас болуы үшін бір сүйір бұрышы тең болғаны жеткілікті.

Тікбұрышты үшбұрыштар ұқсастығының екінші белгісі. Егер бір тікбұрышты үшбұрыштың екі катеті екінші тікбұрышты ұшбұрыштың екі катетіне пропорционал болса, онда бұл тікбұрышты үшбұрыштар ұқсас болады.

Тікбұрышты үшбұрыштар ұқсастығының үшінші белгісі. Егер бір тікбұрышты үшбұрыштың гипотенузасы мен катеті екінші тікбұрышты үшбұрыштың гипотенузасы мен сәйкес катетіне пропорционал болса, онда бұл тікбұрышты үшбұрыштар ұқсас болады.

Тақырып бойынша ресурстарды қарап, танысады

Сұрақтарға жауап береді

Қажетті анықтамаларды жазып, сызбаны сызады.

https://onlinemektep.net/schedule/lesson/81befa4e-ef23-4df1-8e56-67bfa08e343f

видеотүсіндіру

Жалпы білім беретін мектептің 9–сыныбына арналған оқулық.

Оқулық авторлары: В.А.Смирнов, Е.А.Тұяқов

Алматы «Мектеп» баспасы 2019 жыл

15

минут

Бекіту тапсырмасы

Дескриптор:

-үшбұрыш салады

-ұқсастық анықтамасы бойынша белгісіз қабырғаларын табады.

ҚБ:

Слайд

Жалпы білім беретін мектептің 9–сыныбына арналған оқулық.

Оқулық авторлары: В.А.Смирнов, Е.А.Тұяқов

Алматы «Мектеп» баспасы 2019 жыл

10мин

Жеке жұмыс

Оқулықтан №14, №16 /82 бет/

Тапсырманы орындайды

Мониторинг

2 минут

Бүгінгі сабақта: -Үшбұрыштар ұқсастығының белгілерін, тікбұрышты үшбұрыштардың ұқсастығының белгілерін білді

-Үшбұрыштар ұқсастығының белгілерін, тікбұрышты үшбұрыштардың ұқсастығының белгілерін есептер шығаруда қолдана алды

Үйге тапсырма: №15

Тақырыпты меңгергенін анықтау

Кері байланыс жасайды.

Презентация

Мұғалімнің аты-жөні:

Кужаева Г.К

Пән/Сынып:

8 «А» сынып

Күні:

15.12.2022ж

Тарау немесе бөлім атауы:

Тікбұрышты үшбұрыштың қабырғалары мен бұрыштары арасындағы қатыстар

Сабақтың тақырыбы:

Тікбұрышты үшбұрыштарды шешу.

Оқу мақсаты:

8.1.3.8 берілген екі элементі бойынша тікбұрышты үшбұрыштың бұрыштары мен қабырғаларын табу;

Уақыты

Кезең дері

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

5 мин

Ұйым дас

тыру

Сәлеметсіздерме!

Бүгін, Тікбұрышты үшбұрыштарды шешу тақырыптарын қарастырамыз

Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз:

- тікбұрышты үшбұрышты 30⁰, 45⁰, 60⁰ -қа тең бұрыштардың синус, косинус, тангенс және котангенсінің мәндерін табу үшін қолдану

Үй тапсырмасын қорытындылау.

Тікбұрышты үшбұрыштың косинусы дегеніміз не?

2.Тік бұрышты үшбұрыштың синусы дегеніміз не?

3. Тік бұрышты үшбұрыштың тангенсі дегеніміз не?

4. Тік бұрышты үшбұрыштың котангенсі дегеніміз не?

Амандасады.

Үй тапсырмасын айтады.

І.Ұйымдастыру кезеңі.

Психологиялық ахуал орнату.

Үй тапсырмасын тексеру.

Сұрақтарға жауап береді.

«Басбармақ» әдісімен бағалайды.

Смайлик арқылы бағалау:

Оқулық

10 мин

Негізгі бөлім

• Тік бұрышты үшбұрышты 30⁰, 45⁰, 60⁰ –қа тең бұрыштарының синус, косинус, тангенс және котангенсінің мәндерін табу үшін қолданамын.

• 30⁰, 45⁰, 60⁰ бұрыштарының синусы, косинусы, тангенсі, котангенсі мәндерін тұжырымдаймын.

• Алған білімді өмірде қолдана аламын.

Түсіну және білу.Оқушыларды қатар бойынша топқа бөлу. 30⁰, 45⁰, 60⁰ бұрыштарының синусы, косинусы, тангенсі және котангенсі мәндерін қорытып шығару үшін үш топқа үлестірме таратамын. Әр топ өз есебінің алынған нәтижелерін талқылайды , шешімін түсіндіреді және оларды 30⁰, 45⁰, 60⁰ бұрыштарының синус, косинус, тангенс және котангенсінің мәндер кестесіне енгізеді.

№1 үлестірме

45°-тық бұрыштың синусын, косинусын, тангенсін және котангенсін табыңыз. Ол үшін катеті а болатын теңбүйірлі тікбұрышты үшбұрыш салыңыз.

Шешуі:

= 45⁰ бұрышын қарастырайық. А = 45⁰ болса, онда В = 45⁰ болады, яғни АВС – тең бүйірлі тік бұрышты үшбұрыш болады. АС=BC=a болсын. Пифагор теоремасы бойынша

А В= = a

Онда

sin45⁰ = BC:AB = a:a =

cos45⁰ = AC:AB = a: а = ;

tg 45⁰ = sin45⁰ : cos45⁰ = 1.

ctg45⁰ = 1

3. Синустың анықтамасы бойынша CВС¹ бұрышының синусы:

sin60⁰ = СС¹:BC = : а = ;

cos60⁰ = BС¹:BC = : а = ;

tg60⁰ = = =

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Ақжанова Мәдина Бекболатқызы

29 Қаңтар 2023

418

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Ұқсас фигуралар және олардың қасиеттері. Үшбұрыштар ұқсастығының белгілері

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Ұқсас фигуралар және олардың қасиеттері. Үшбұрыштар ұқсастығының белгілері

Материал туралы қысқаша түсінік

9 сынып геометрия, тікбұрышты үшбұрыштардың ұқсастығын білу және қолдану;

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Тексерілді:

Мұғалімнің аты-жөні:			Акжанова М
Пән/Сынып:			9 «Б» сынып
Күні:			15.12.2022ж
Тарау немесе бөлім атауы:			9.2А Жазықтықтағы түрлендірулер
Сабақтың тақырыбы:			Ұқсас фигуралар және олардың қасиеттері. Үшбұрыштар ұқсастығының белгілері
Оқу мақсаты:			9.1.4.15 тікбұрышты үшбұрыштардың ұқсастығын білу және қолдану;
Уақыты	Кезең дері	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
3 минут	Ұйымдастыру	Сәлеметсіздерме! Бүгін, Ұқсас фигуралар және олардың қасиеттері. Үшбұрыштар ұқсастығының белгілері тақырыбын қарастырамыз Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз: -Үшбұрыштар ұқсастығының белгілерін, тікбұрышты үшбұрыштардың ұқсастығының белгілерін білу -Үшбұрыштар ұқсастығының белгілерін, тікбұрышты үшбұрыштардың ұқсастығының белгілерін есептер шығаруда қолдана алу Миға шабуыл:		Амандасады, тақырыпты жазады. Сиқырлы үшбұрышты табады.		Whatsapp месенжерін қолдану.
10 мин	Жаңа сабақ	Қандай үшбұрыш тік бұрышты үшбұрыш деп аталады? Тікбұрышты үшбұрыштар ұқсастығының бірінші белгісі. Егер бір тікбұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышы екінші тікбұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышына тең болса, онда бұл тікбұрышты үшбұрыштар ұқсас болады. Тікбұрышты үшбұрыштың бір бұрышы тік, сондықтан олардың ұқсас болуы үшін бір сүйір бұрышы тең болғаны жеткілікті. Тікбұрышты үшбұрыштар ұқсастығының екінші белгісі. Егер бір тікбұрышты үшбұрыштың екі катеті екінші тікбұрышты ұшбұрыштың екі катетіне пропорционал болса, онда бұл тікбұрышты үшбұрыштар ұқсас болады. Тікбұрышты үшбұрыштар ұқсастығының үшінші белгісі. Егер бір тікбұрышты үшбұрыштың гипотенузасы мен катеті екінші тікбұрышты үшбұрыштың гипотенузасы мен сәйкес катетіне пропорционал болса, онда бұл тікбұрышты үшбұрыштар ұқсас болады.		Тақырып бойынша ресурстарды қарап, танысады Сұрақтарға жауап береді Қажетті анықтамаларды жазып, сызбаны сызады.		https://onlinemektep.net/schedule/lesson/81befa4e-ef23-4df1-8e56-67bfa08e343f видеотүсіндіру Жалпы білім беретін мектептің 9–сыныбына арналған оқулық. Оқулық авторлары: В.А.Смирнов, Е.А.Тұяқов Алматы «Мектеп» баспасы 2019 жыл
15 минут	Бекіту тапсырмасы				Дескриптор: -үшбұрыш салады -ұқсастық анықтамасы бойынша белгісіз қабырғаларын табады. ҚБ:	Слайд Жалпы білім беретін мектептің 9–сыныбына арналған оқулық. Оқулық авторлары: В.А.Смирнов, Е.А.Тұяқов Алматы «Мектеп» баспасы 2019 жыл
10мин	Жеке жұмыс	Оқулықтан №14, №16 /82 бет/		Тапсырманы орындайды	Мониторинг
2 минут		Бүгінгі сабақта: -Үшбұрыштар ұқсастығының белгілерін, тікбұрышты үшбұрыштардың ұқсастығының белгілерін білді -Үшбұрыштар ұқсастығының белгілерін, тікбұрышты үшбұрыштардың ұқсастығының белгілерін есептер шығаруда қолдана алды Үйге тапсырма: №15		Тақырыпты меңгергенін анықтау Кері байланыс жасайды.		Презентация

Тексерілді:

Мұғалімнің аты-жөні:			Кужаева Г.К
Пән/Сынып:			8 «А» сынып
Күні:			15.12.2022ж
Тарау немесе бөлім атауы:			Тікбұрышты үшбұрыштың қабырғалары мен бұрыштары арасындағы қатыстар
Сабақтың тақырыбы:			Тікбұрышты үшбұрыштарды шешу.
Оқу мақсаты:			8.1.3.8 берілген екі элементі бойынша тікбұрышты үшбұрыштың бұрыштары мен қабырғаларын табу;
Уақыты	Кезең дері	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
5 мин	Ұйым дас тыру	Сәлеметсіздерме! Бүгін, Тікбұрышты үшбұрыштарды шешу тақырыптарын қарастырамыз Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз: - тікбұрышты үшбұрышты 300, 450, 600 -қа тең бұрыштардың синус, косинус, тангенс және котангенсінің мәндерін табу үшін қолдану Үй тапсырмасын қорытындылау. Тікбұрышты үшбұрыштың косинусы дегеніміз не? 2.Тік бұрышты үшбұрыштың синусы дегеніміз не? 3. Тік бұрышты үшбұрыштың тангенсі дегеніміз не? 4. Тік бұрышты үшбұрыштың котангенсі дегеніміз не?		Амандасады. Үй тапсырмасын айтады. І.Ұйымдастыру кезеңі. Психологиялық ахуал орнату. Үй тапсырмасын тексеру. Сұрақтарға жауап береді.	«Басбармақ» әдісімен бағалайды. Смайлик арқылы бағалау:	Оқулық
10 мин	Негізгі бөлім	Тік бұрышты үшбұрышты 300, 450, 600 –қа тең бұрыштарының синус, косинус, тангенс және котангенсінің мәндерін табу үшін қолданамын. 300, 450, 600 бұрыштарының синусы, косинусы, тангенсі, котангенсі мәндерін тұжырымдаймын. Алған білімді өмірде қолдана аламын. Түсіну және білу.Оқушыларды қатар бойынша топқа бөлу. 300, 450, 600 бұрыштарының синусы, косинусы, тангенсі және котангенсі мәндерін қорытып шығару үшін үш топқа үлестірме таратамын. Әр топ өз есебінің алынған нәтижелерін талқылайды , шешімін түсіндіреді және оларды 300, 450, 600 бұрыштарының синус, косинус, тангенс және котангенсінің мәндер кестесіне енгізеді. №1 үлестірме 45°-тық бұрыштың синусын, косинусын, тангенсін және котангенсін табыңыз. Ол үшін катеті а болатын теңбүйірлі тікбұрышты үшбұрыш салыңыз. Шешуі: = 450 бұрышын қарастырайық. А = 450 болса, онда В = 450 болады, яғни АВС – тең бүйірлі тік бұрышты үшбұрыш болады. АС=BC=a болсын. Пифагор теоремасы бойынша А В= = a Онда sin450 = BC:AB = a:a = cos450 = AC:AB = a: а = ; tg 450 = sin450 : cos450 = 1. ctg450 = 1		3. Синустың анықтамасы бойынша CВС1 бұрышының синусы: sin600 = СС1:BC = : а = ; cos600 = BС1:BC = : а = ; tg600 = = = Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Директорға Тест 10 сынып 29.01.2023 418 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Ақжанова Мәдина Бекболатқызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ