Ұзындықты өлшеу. Миллиметр. Ұзындық бірліктерінің арақатынасы

Сабақтың тақырыбы

Ұзындықты өлшеу. Миллиметр. Ұзындық бірліктерінің арақатынасы

Сілтеме

Математика оқулығы Алматы «Атамұра» 2014

Авторы: Т.Қ. Оспанов, Ш.Х.Құрманалина, Ж.Т. Қайыңбаев, Б.М. Қосанов, К.Ә.Ерешева, М.В. Маркина

Жалпы мақсаттары

Ұзындықты өлшеу, миллиметр,ұзындық бірліктерінің арақатынасы туралы түсінік беру.

Міндеттері

Шапшаң есептеу дағдысын қалыптастыру, математикалық терминдерді қолдана білуге ,логикалық ойлау қабілетін , зейінін дамыту, деңгейлік тапсырмаларды орындауға ауызша есептеуге машықтандыру .

Оқыту нәтижесі

Шапшаң есептеу дағдысын қалыптасады, ойлау қабілетін ,зейінін дамытады, деңгейлік тапсырмаларды орындауға, ауызша есептеуге машықтанады .

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі

Мұғалімнің іс-әрекеті:

Оқушы іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

Шаттық шеңбері

Ашық менің жүрегім

Ылғи күліп жүремін.

Бірге ойнап, бір жүрер

Достарым көп, білемін!

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғалім-мен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Үй тапсырмасын сұрау

№7 15 бет

Оқушылар берілген тапсырманы айтады.

Білу, түсіну

Мұқият тыңдайды.

Сергіту сәті

Видеоролик бойынша жаттығу жасау.

Оқушылар сергіту сәтін орындайды.

Қолдану

Оқулықпен жұмыс

№1. 

1см және 1дм кесінділер сызғызу

-сіздер осы тапсырманы қандай құралдың көмегімен орындадыңдар? (сызғыш)

-0-ден –ге дейін неше бөлік? (10бөлік)

-1-ден 2-ге дейін ше? (10бөлік)

-2-ден 3-ке дейін ше? (10бөлік)

Бір кіші бөліктен екіншісіне дейінгі арақашықтықты миллиметр деп атайды.

Миллиметр (мм) – ұзындықтың сантиметрден кіші өлшем бірлігі.

№2.

а)Көп нүктенің орнына тиісті санды жазғызу:

1см=10мм 1дм= 10см=100мм

1м=10дм 1м=100см=1000мм

Слайд. Есте сақта!

ә) Амалдарды орындату:

4дм 1 см+8см 5мм=4дм 9см 5мм

3м-2дм 4см=2м 7дм 6см

6м 2дм 3см+12м 61см=18м 2дм 64см

5м-3м 23см=1м 77см

8дм 1см-2см 5мм=7дм 8см 5мм

4дм 8см 4мм + 47мм=4дм 8см 51мм

3дм 89мм + 4м 2мм=4м 3дм 91мм

№3. Бұл өте қызық!

Калимбри – 5см 7мм,кесінді сызғызу

Бөлме шыбыны – 6-8 мм, сызғыштан көрсету

Маса – 4-14мм, сызғыштан көрсету

Слайд. Калимбри, шыбын, маса – суреттері

№4. 

а)Біздің шашымыз 3 күнде 1 мм –ге өседі.

Шаш неше күнде 6 мм –ге өседі?

ә)Оқулықтың қалыңдығын өлше.

Миллиметрмен айту.

Санның квадраты деп нені айтамыз?

Санның кубы дегеніміз не?

«Кім жылдам?» - ойыны

8²; 4²; 9²; 7²; 0²; 1³; 3³; 5³.

№5. Егер мүмкін болса, өрнектердегі көбейтінділерді көбейткіштің квадратымен немесе кубымен алмастыру.

4*4+4=4² + 4 4*3+4 4+4+4 3*4+4

8*8*8=8³ 8*2-8 2*2*2-8=2³  8+8*8=8+8²

Оқушылар оқулықтан тапсырманы орындайды.

Талдау

Тақырып бойынша қателерін түзетеді, жинақтайды, толықтырады.

Дәлелдейді, жинақтайды, қателерін түзетеді.Бір-бірлеріне сұрақтар қояды.

Жинақтау

Амалдарды орында.

9*8-5=67

8*7+1=57

4*9+1=37

Амалдарды орындайды.

Үйге тапсырма:

№8 17 бет.

Күнделіктеріне жазып алады.

Бағалау

Оқушыларды бағалау.

Бір-бірлерін ,өзін -өзі бағалайды.

Кері байланыс