Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 7.3В Қазақстан Ресей империясының құрамында

Мектеп:

Сағат саны: 1 сағат

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 7

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

XIX ғ. ІІ жартысындағы Қазақстандағы әкімшіліктерриториялық реформалар

(Алғашқы сабақ, 1-сабақ)

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

7.3.1.4 – Патша үкіметі реформалары нәтижесіндегі әкімшілік-аумақтық өзгерістерді түсіндіру

Сабақтың мақсаты

Патша үкіметінің 1867-68 жж реформаларының қазақ қоғамына әкелген өзгерістерін түсіндіру

АКТ қолдану дағдылары

АКТ дағдыларындамыту(бейнематериал, ноутбук, интербелсенді тақта)

Сабақ барысы

Сабақтыңжоспарланғанкезеңдері

Сабақтағыжоспарланғаніс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру сәті.

Өткен тақырыпты сұрау https://app.quizwhizzer.com/quiz/660e510ecfccce000fb81d19 кузи вризер платформасы арқылы өткен тақырыпты еске түсіру )

Ой шақыру. Интерактивті тақтадағы жаңа тақырыппен байланысты өткен материалға қатысты бірнеше кілт сөздер мен тарихи даталар талқыланып, оқушылардың болжам жауаптары арқылы сабақ тақырыбы анықталады.

Презентация

Қазақстан тарихы (көне заманнан бүгінге дейін)

3-том. – Алматы, 2010.

Сабақтың ортасы

Бекіту

Зерттеу сұрағы:Патша өкіметі тарапынан «бөліп ал да, билей бер» ұстанымы қалай жүзеге асты?

Зерттеу мен талдау

Суретпен жұмыс

1-тапсырма. «Суреттегі көрініс»

Жаңа тақырып материалын игеруде зерттеу жұмысының алғашқы қадамы- оқушылардың зейінін суретке шоғырландыру іс-әрекетінен басталады. Әр топқа түрлі мазмұндағы суреттер беріліп, олардың мазмұнын ашу үшін сұрақтар ұсынылады.

1-топ.(1,2 сурет)

Суреттерде нақты Бұл адамдар кімдер?

Қандай іс-әрекет суреттелген?

2-топ.(3,4 сурет)

Суреттегі оқиғаларды не біріктіреді?

Оқиға Қазақстанның қандай қамтиды ?

Дескриптор:

Суреттегі негізгі ойды анықтайды;

Сурет арқылы сүрақтарға жауап береді:

Мәтінмен жұмыс

2-тапсырма. «Сұрақ-жауап және тірек-сызба»

Топтағы оқушыларға 1867-68жж Қазақстандағы реформаларға дайындық туралы мәтін таратылады. қазақ жеріндегі жаңа әкімшілік-территориялық бөлініс туралы төмендегі сызба/схемалар толтыру ұйымдастырылады. Оқушылар өз тірек-сызбаларының дұрыс/бұрысын интер.тақтадан көрсетілген жауаптар арқылы тексереді.

3-тапсырма. «Тірек-сызба және карта»

(Ж) Мәтіннен алынған ақпараттан Қазақстандағы жаңа әкімшілік-территориялық бөліктердің атауы, ерекшелігі, ондағы жауапты лауазымды тұлға және оның қызметі туралы сызбасын/схеманы толтырып, түсіндіреді

Дескрипторы:

-1860 жж қазақ даласында реформаға дайындықтың болғандығын анықтап, 2 дәйек келтіреді ;

-1867-68 жж реформалар бойынша Қазақ Елінің Жаңа әкімшілік-территориялық бөлікке бөлінгенін түсіндіреді, атауларын атайды;

https://wordwall.net/ru/resource/46776255 ворд валл платформасы арқылы алған білімдерін ашық тест арқылы бекіту

Артыкбаев Ж. О.
Казахское общество в XIX веке традиции и инновации [Текст] / Отв. ред. Аргынбаев Х. Кузембайулы А..- Караганда "Полиграфия",

Қосымша-1

КарточкаларҚазақстанда хандық биліктің жойылуы

http://e-history.kz/ru/scorm/course/233

Қазақстанда хандық биліктің жойылуы

http://moodle.nci.kz/course/view.php?id=204

Қосымша-2

Таратпа-мәтіндер

Қосымша-3

Кесте

Карта

Сабақтың аяғы

Рефлексия. Табыс баспалдағы арқылы бағалау