Асанқайғы Сәбитұлы 5 сынып

1 слайд
Топқа бөлу: • 1-ші топ “Қырандар” • 2-ші топ “Тұлпарлар” • 3-ші топ “Сұңқарлар”

1 слайд

2 слайд
Қарашаның алтысы Сабақтың тақырыбы: Асанқайғы Сәбитұлы Асанқайғының жерге айтқан сыны Сабақтың мақсаты: 5.2.4.1 көркем шығармадан алған әсерін сипаттап авторға хат, өлең жазу 5.1.2.1 әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау;

2 слайд

3 слайд

3 слайд

4 слайд
Қандай аңыз кейіпкерлерін білеміз?

4 слайд

5 слайд
Желмая мінген - Асанқайғы

5 слайд

6 слайд
Күрделі сөздермен жұмыс • Желмая – түйенің бағалы тұқымының бірі. • Ат төбеліндей – азғана, шағын. • Шідер – аттың аяғына салынатын тұсау. • Өңгеру – бір нәрсені ердің алдыңғы жағына көлденең салу. • Бөктеру – бір нәрсені ердің артына қанжығаға байлау.

6 слайд

7 слайд
Мына шіркіннің баласы тойдым деп қарап отырмас, қарным ашты деп жылап отырмас, сиырдың мүйізі, кеуірдің құлағы шығып тұрған жер екен. Күнінде баласы кеуірден жылайды-ау! – депті. Баянауыл тауын көргенде айтқаны Ат ерін алуға жарамайтұғын жер екен, шіркінді жұрт қалай қоныс қылып отырған? Бір көрген кісі: «Кәпір-ай, сені желкемнің шұқыры көрсін!» — дейді екен. Бауырында бір қара тиген тұзы бар екен, тұзы ауыр екен.  Ұзын аққан Сыр бойын көргенде айтқаны Басы байтақ, аяғы қайқақ: екі-ақ ауылға қоныс екен, өн бойы кедейлікке біткен жер екен. Қаратауды жайласа, Сырдың бойын қыстаса, қоныс болуға сонда дұрыс екен! – депті. Ұзын аққан Ертісті көргенде айтқаныСәйкестендіру

7 слайд

8 слайд
1- тапсырма Аңыз әңгімеде кездесетін өзен көлдерді картадан көрсетіңіз

8 слайд

9 слайд
2-тапсырма Жер –су атауларына берілген анықтаманы тауып сәйкестендіріп, нөмірлеп белгілеңіз

9 слайд

10 слайд
Асан атаға хат • Құрметті Асанқайғы ата сіздің жерге айтқан сындарыңызды оқи отырып, әр жердің өзіндік жайлы, жақсы жақтарын білдік.....

10 слайд

11 слайд
Қорытынды: «Балық қаңқасы» әдісі бойынша шығарманың мазмұнын ашу

11 слайд

12 слайд
Үйге тапсырма: • Асанқайғы Сәбитұлының өмір жолы • 61 беттегі № 6 тапсырма • Мәтіннен сипаттамаларына сай жер-су атауларын табыңыздар

12 слайд