Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация жариялап
2 млн. ₸ табыс табыңыз!
МИНИСТРЛІКПЕН КЕЛІСІЛГЕН КУРСҚА ҚАТЫСЫП, АТТЕСТАЦИЯҒА ЖАРАМДЫ СЕРТИФИКАТ АЛЫҢЫЗ!
Сертификат Аттестацияға 100% жарамды
ТОЛЫҚ АҚПАРАТ АЛУ 
Ашық сабақ Математика 2 сынып " Көпбұрыштың периметрін табу"
Материал туралы қысқаша түсінік
Көпбұрыштың периметрін табуды үйрену
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады.
Толығырақ
22 Сәуір 2020
1139
0 рет жүктелгенТегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
1 / 19
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Материалдың қысқаша түсінігі
1 слайд
1 слайд
2 слайд
2 слайд
3 слайд
•
Білімділігі:
•
Көпбұрыштың периметрін табуды үйрету,периметр
ұғымын үйретіп,біліктіліктерін қалыптастыру.
•
Дамытушылығы:
•
Периметрді табу дағдыларын
қалыптастыру,логикалық алгоритмдік –құзыреттілікті
дамыту,ақпараттық-технологиялық құзыреттілікті
дамыту,есте сақтау қабілеттерін анықтау;
•
Тәрбиелігі:
•
Күнделікті өмірде есепті пайдалана білуге
үйрету,өмір сүруге қабілетті,шығармашыл дамыған
тұлғаны тәрбиелеу;
3 слайд
• Білімділігі: • Көпбұрыштың периметрін табуды үйрету,периметр ұғымын үйретіп,біліктіліктерін қалыптастыру. • Дамытушылығы: • Периметрді табу дағдыларын қалыптастыру,логикалық алгоритмдік –құзыреттілікті дамыту,ақпараттық-технологиялық құзыреттілікті дамыту,есте сақтау қабілеттерін анықтау; • Тәрбиелігі: • Күнделікті өмірде есепті пайдалана білуге үйрету,өмір сүруге қабілетті,шығармашыл дамыған тұлғаны тәрбиелеу;
4 слайд
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезеңі
•
Психологиялық дайындық
•
1 дегенім жаман баға
•
Алады оны жаман бала
•
2 дегенім нашар баға
•
Оқушыларым нашарлама
•
3 дегенім орта ғана
•
Сапасы да орта ғана
•
4 дегенім жақсы баға
•
Алады оны жақсы бала
•
5 дегенім үздік баға
•
Оқитын болыңдар үздік қана.
4 слайд
Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі • Психологиялық дайындық • 1 дегенім жаман баға • Алады оны жаман бала • 2 дегенім нашар баға • Оқушыларым нашарлама • 3 дегенім орта ғана • Сапасы да орта ғана • 4 дегенім жақсы баға • Алады оны жақсы бала • 5 дегенім үздік баға • Оқитын болыңдар үздік қана.
5 слайд
БЛУМ әдісі
БІЛІМ
ТҮСІНДІРУ
ҚОЛДАНУ
ТАЛДАУ
Жинақтау
5 слайд
БЛУМ әдісі БІЛІМ ТҮСІНДІРУ ҚОЛДАНУ ТАЛДАУ Жинақтау
6 слайд
1.Білім /үй тапсырмасы/
•
№ 3 Оқушы 6 тіктөртбұрыш және 8 шаршы қиды.Оқушы барлығы
неше фигура қиды?
•
Бұрыш түрлерін еске түсірейік
•
Шаршы мен тіктөртбұрыштың қасиеттері
6 слайд
1.Білім /үй тапсырмасы/ • № 3 Оқушы 6 тіктөртбұрыш және 8 шаршы қиды.Оқушы барлығы неше фигура қиды? • Бұрыш түрлерін еске түсірейік • Шаршы мен тіктөртбұрыштың қасиеттері
7 слайд
2.ТҮСІНДІРУ/ жаңа сабақ/
Фигураларды ажыратып үйренейік
7 слайд
2.ТҮСІНДІРУ/ жаңа сабақ/ Фигураларды ажыратып үйренейік
8 слайд
Р =4 см+4 см+4 см+4см=16см
Р=5 см+2см+5см+2см=14 см
Р=2 см+3см+2см+2см+3см=12 см
Көпбұрыштың периметрі- дегеніміз барлық
қабырғаларының ұзындықтарының қосындысы
8 слайд
Р =4 см+4 см+4 см+4см=16см Р=5 см+2см+5см+2см=14 см Р=2 см+3см+2см+2см+3см=12 см Көпбұрыштың периметрі- дегеніміз барлық қабырғаларының ұзындықтарының қосындысы
9 слайд
3.Қолдану/есептер шығару/
•
№ 1 Бұл сызықтар мен фигуралар қалай
аталады?
9 слайд
3.Қолдану/есептер шығару/ • № 1 Бұл сызықтар мен фигуралар қалай аталады?
10 слайд
-әр сынық сызықта неше буын бар?
- әр буынның ұзындығын өлше және жаз.
Сынық сызықтардың ұзындығын тап. №№
22
10 слайд
-әр сынық сызықта неше буын бар? - әр буынның ұзындығын өлше және жаз. Сынық сызықтардың ұзындығын тап. №№ 22
11 слайд
№ 3 Қабырғаларын өлше.Фигуралардың периметрін тап
11 слайд
№ 3 Қабырғаларын өлше.Фигуралардың периметрін тап
12 слайд
Сергіту сәті
Аспанға ай көрдім,
Төменге қарап жер көрдім
Оңға,солға бұрылып,
Егеменді ел көрдім
12 слайд
Сергіту сәті Аспанға ай көрдім, Төменге қарап жер көрдім Оңға,солға бұрылып, Егеменді ел көрдім
13 слайд
№ 5
А/ Тіктөртбұрыш пішінді жер дуалмен қоршалады. Егер ол жердің
ұзындығы 5 м ,ені 4 м болса ,неше метр дуал керек.
Ә/ Шаршы пішінді бөлменің еденіне ернеулік қағылды.Бөлме қабырғаларының
ұзындығы 3 м болса, неше метр ернеулік керек.
№ 6
А/ би жарысына 2 сыныптан 7 қыз бала,3 сыныптан 6 қыз бала қатысты.Би
жарысына неше қыз бала қатысты?
Ә/ Би жарысына қыз бала қатысты. Оның 5-і қазақтың ұлттық биін ,
қалғандары қазіргі биді биледі. Қазіргі биді неше қыз бала биледі?
13 слайд
№ 5 А/ Тіктөртбұрыш пішінді жер дуалмен қоршалады. Егер ол жердің ұзындығы 5 м ,ені 4 м болса ,неше метр дуал керек. Ә/ Шаршы пішінді бөлменің еденіне ернеулік қағылды.Бөлме қабырғаларының ұзындығы 3 м болса, неше метр ернеулік керек. № 6 А/ би жарысына 2 сыныптан 7 қыз бала,3 сыныптан 6 қыз бала қатысты.Би жарысына неше қыз бала қатысты? Ә/ Би жарысына қыз бала қатысты. Оның 5-і қазақтың ұлттық биін , қалғандары қазіргі биді биледі. Қазіргі биді неше қыз бала биледі?
14 слайд
(4+9)-8 (17-7)+2
4+(9-8) 17-(7+2)
14-(4+5) 5+(10-9)
(14-4)+5 (5+10)-9 № 4 Талдау
№ 7 Әр бағанның жоғарғы,төменгі
қатардағы өрнектерін салыстыр
14 слайд
(4+9)-8 (17-7)+2 4+(9-8) 17-(7+2) 14-(4+5) 5+(10-9) (14-4)+5 (5+10)-9 № 4 Талдау № 7 Әр бағанның жоғарғы,төменгі қатардағы өрнектерін салыстыр
15 слайд
№ 8
Оқушылардың мәліметтерді қабылдау мүмкіндігін зерттеу.
“Әр топтың ортақ қасиеттерін ата” әдістемесі
15 слайд
№ 8 Оқушылардың мәліметтерді қабылдау мүмкіндігін зерттеу. “Әр топтың ортақ қасиеттерін ата” әдістемесі
16 слайд
5. Жинақтау
16 слайд
5. Жинақтау
17 слайд
Құзыреттілікті қалыптастыруға арналған тапсырмалар
/ баллдық жүйемен /бағаланады дұрыс жауап 1 балл
17 слайд
Құзыреттілікті қалыптастыруға арналған тапсырмалар / баллдық жүйемен /бағаланады дұрыс жауап 1 балл
18 слайд
Бағалау
•
Үйге тапсырма: Көпбұрыштың
периметрі
18 слайд
Бағалау • Үйге тапсырма: Көпбұрыштың периметрі
