2023-2024 оқу жылына арналған

қысқа мерзімді сабақ жоспарларын

жүктеп алғыңыз келеді ма?

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен 2022-2023 оқу жылына арналған 472-бұйрыққа сай жасалған

Деңгейлік курс портфолио

Материал туралы қысқаша түсінік

Деңгейлік курс мұғалімдеріне қажет

Абубакирова Арайлым Жигалиевна

Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

03 Қаңтар 2019

384

0 рет жүктелген

Барлық пәндер Портфолио Барлық сыныптар

Бүгін алсаңыз 25% жеңілдік
беріледі

770 тг 578 тг

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

...

Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!

Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

1 слайд
Абубакирова Арайлым Жигалиевна Тізбектелген сабақтар топтамасында жеті модульдің енгізілуін жетілдіру Тақырыбы: у=ах 2 +n түріндегі функциясы және у=а(х-m) 2 +n функциясы оның қасиеттері және графигі Тақырыбы: у=ах 2 +n түріндегі функциясы және у=а(х-m) 2 +n функциясы оның қасиеттері және графигі Тақырыбы: у=ах^2+bx+c (a≠0) квадраттық функцисы,оның қасиеттері және оның графигі Тақырыбы: у=ах^2+bx+c (a≠0) квадраттық функцисы,оның қасиеттері және оның графигі Мақсаты: у=ах^2+bx+c (a≠0) квадраттық функцисы,оның қасиеттері және оның графигін координаталық жазықтықта қалай салу керектігін уйрету.Мақсаты: у=ах 2 +n түріндегі функциясы және у=а(х-m) 2 +n функциясы оның қасиеттері және графигін координаталық жазықтықта қалай керектігін түсіндіру . Мақсаты: Оқушыларға осы фунциялардың қасиеттерін пайдалана отырып графитерің салдыру. Мақсаты: Оқушыларға осы фунциялардың қасиеттерін пайдалана отырып графитерің салдыру. Тапсырма АКТ ны қолдану, сұрақ-жауап, « Blob Tree » стратегиясы Топтық, жұмысқа тапсырмалар «Ыстық орындық» стратегиясы, «Тепе- теңдік» дөңгелегі «Ранжирование» әдісі, Кері байланыс, «ОүБ» стратегиясы «Алтын балық» стратегиясы

2 слайд
Оқыту және оқу тәжірибесіне өзгеріс енгізу тиімділігін бағалау Дерек жинау

3 слайд
Әдістемелік бірлестік деңгейінде өзгеріс енгізудің негіздемесі және оқу дәлелдемелерін қоса алғанда, коучинг-сабақтың тиімділігін бағалау Мәтінді талқылау Мәтін бойынша кері байланыс жауап жазу үстінде Постерді жазу үстінде Сұрақтар құрастыру үстінде Кері байланысСауалнама Мәтін бойынша пікір алмасу үстінде Постерді қорғау үстінде Сергіту сәтіКоучингтің тақырыбы: «Топтағы бірлесіп оқудың тиімділігі»

4 слайд
Әріптестердің бірінің тәжірибесіне өзгеріс енгізу қажеттігінің негіздемесі және тәлімгерлік үдерісін жүзеге асырудың сипаттамасы Міндеттері: • Екінші деңгей бағдарламасымен таныстыру • Оқытуда 7 модульді енгізуге көмек беру • Әріптестің кәсіби дамуында бағыт беру Күтілетін нәтиже: • Әріптестің кәсіби дамуы • Сабақ беру практикасында өзгеру Мақсаты : • Сабақтарды жоспарлауда барынша көмек беру. • Мақсатқа жетудің қолайлы жолдарын ұсыну. Тәлімгер: Абубакирова А.Ж. Тәлім алушы: Б. А.К.

5 слайд
Әріптестердің біріне жасалған тәлімгерліктің тиімділігін бағалау, тәліптің үйренгенінің дәлелдемелерін ұсынуы 1.Сабақты жоспарлау дегеніміз не? 2.Оқушылардың сабақтағы қабілетін жақсарту үшін 7 модульді пайдалану 3.Оқушылардың сыни тұрғыдан ойлауын дамыту Топтық жұмыс, АКТ-ны пайдалану, диалогты оқыту Сыни тұрғыдан ойлау, формативті бағалау, кері байланыс Сабақ қызықты болды.Теңдеу ді шығаруды үйрендім.Тәлім алушы Б.А.К күнделігі

6 слайд
Болашаққа жоспарымСаба қтағы белсенділіктері ұлғайды. Бір-бірімен қарым-қатынастары жақсарды. Бірлесіп жұмыс істеуге қызығушылықтары артты. Формативті және критериалды бағалаумен танысты.