#1 слайд
«Суицидтің алдын алу»

1 слайд

#2 слайд
Суицид (латынша: Sui caedere - өзін өлтіру) – адамның өзіне - өзінің қиянат жасап, өз өмірін қиюы.

2 слайд

#3 слайд
Өз - өзіне қол жұмсаудың тәсілдері: 1. Дәрі - дәрмекпен улану 2. Химиялық затпен улану 3. Өз тамырын кесу, асылып өлу

3 слайд

#4 слайд
Суицид жағдайына бейім тұлғаның мінез-құлықтық ерекшеліктері: Өзін өлтіру туралы табанды немесе қайталанған ойлар; Жабығулы көңіл күй, асқа тәбеттің және өмірлік белсенділігінің жиі жоғалуы, ұйқысының қашуы; Көп жағдайда есірткі немесе спирттік ішімдікке тәуелді болуы; Оқшаулануы, өзін ешкімге керегі жоқ сезінуі; Үмітсіздік, дәрменсіздік сезімі. Осы уақытта өзіне - өзі қол жұмсау тілегі алғашқы, күшті сезімі болуы мүмкін. Еш үмітсіз сезімнен және өзін өлтіру туралы ойының әсерінен басқа адамдармен қарым - қатынас жасай білмеуі;

4 слайд

#5 слайд
Жеткіншектің өзіне - өзі қол жұмсауының себептері: Депрессиялық көңіл күй. Жеткіншектің жанының жараланғыштығы, психикалық ауруларға шалдығуы да әсерін тигізеді. Отбасындағы шиленіскен қарым - қатынастар әсерін тигізеді; Оқудағы қиындықтар Ол әдетте сәтсіздіктің белгісі, басқа адамдармен қарым - қатынасындағы сәтсіздіктер, жақын адамынан айырылу;

5 слайд

#6 слайд
Қоғамдық орындардағы эмоционалдық, психикалық көңіл күйге назар аудармай, ауыр дөрекі сөздермен кемсіту, ар - ождан, намысқа тию; Дене бітімінде физиологиялық кемшіліктер

6 слайд

#7 слайд
Тәуекелге баратын жасөспірімдер. «Қиын» жасөспірімдер: 1.Ата-ананың қарауынсыз қалған балалар 2. Мүгедек балалар 3. Физиологиялық және психикалық даму кемістігі бар балалар 4. Зорлық-зомбылық көрген балалар

7 слайд

#8 слайд
Өзін-өзі бағалауы төмен балалар: 1. Тез ренжігіш 2. Депрессияға жеңіл түсетін балалар

8 слайд

#9 слайд
• Суицидтің алдын-алу мақсатында жүргізілетін негізгі жұмыстар: •Психолог, әлеуметтік педагог және оқушы арасында сенім қалыптастыру; •Оқушы отбасымен тығыз байланыста болу; •Баланың балалық шағын қорғау үдірестерін іске қосу; •Оқушыға жеке көмек беру

9 слайд

#10 слайд
Жасөспірімдердің өз - өзіне қол жұмсауы жөніндегі мәселе бойынша ата – аналарға кеңес беру 1. Отбасы арасындағы ұрыс - керіске балаларды араластырмау 2. Өз балаларыңызға өмірге деген талпынысын, мақсатын құруға көмектесу 3. Қиыншылықтарды жеңуге көмектесу 4. Жасөспірімдердің талпынысына, өмірді бастауына қолғабыс тигізу

10 слайд

#11 слайд
5. Ешқандай жағдайда, қол күшін пайдаланып жаза қолданбаңыз 6. Өз балаларыңызды жақсы көріп, көбірек көңіл бөліңіз. 7. Баланың құқығы мен міндетін дұрыс құрастырыңыз: үйде, мектепте, көшеде. Бұл жерде тек қатыгездік емес, түсіністік керек. 8. Егер балаңыз тату, түсіністікте өмір сүрсін десеңіз, оның кемшіліктерін бетіне айта бермеңіз, кіналамаңыз.

11 слайд

#12 слайд
Мазасызданған баламен қалай әңгімелесу керектігі жайлы төмендегі ұсыныстарды басшылыққа алған жөн. •Бәсекеден және жылдамдықты есептейтін қандай да бір жұмыс түрлерін таңдамау қажет; •Баланы айналадағы адамдармен салыстырмаңыз; •Баланың есімін айту арқылы назарын аударту; •Сенімді жүріс-тұрыс үлгілерін көрсет, барлық жағдайда балаға үлгі бол;

12 слайд

#13 слайд
•Баланы тәрбиелеуде бірізді болу; •Балаға шама келгенше аз ескерту жасау; •Қажет жағдайда ғана жазалауды пайдалану; •Жазалану кезінде баланың абыройын түсірмеу; •Баланың өзін-өзі бағалауын жоғарылату,не үшін екенін білетіндей жиі мадақтаңыз;

13 слайд

#14 слайд
Тыңдағандарыңыз ға рахмет!

14 слайд